二年級旅行作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級旅行作文6篇，歡迎大家分享。
二年級旅行作文 篇1
媽媽出差去貴州，我有幸跟著。一路上我都無法掩飾內(nèi)心的高興，終于可以看黃果樹瀑布了，哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。
媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū)，一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前，聲音很怯懦的問：“阿姨需要向?qū)幔俊眿寢尨蛄苛艘幌滦〗憬泓c(diǎn)頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區(qū)，家里很是貧窮，爸爸雙腿殘疾，兩個(gè)弟弟一個(gè)奶奶，家里全靠媽媽一個(gè)人支撐著，她出來是給弟弟掙學(xué)費(fèi)的。
媽媽安排了一下行程計(jì)劃，決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個(gè)小時(shí)來到小姐姐家：這哪是家呀，房屋是石頭砌成的狹小灰暗，收拾的還算整齊干凈，環(huán)顧四周沒有一件像樣的家具，兩個(gè)小哥哥衣著。我深深的被感動(dòng)。媽媽對小姐姐的媽媽講：再難也要讓孩子上學(xué)，也只有上學(xué)才是希望。媽媽決定每個(gè)月資助小姐姐和兩個(gè)小哥哥上學(xué)，直到完成學(xué)業(yè)。
回來后我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)小姐姐一家的情景，我把自己的零用錢也省了下來，每月和媽媽一起寄給小姐姐，希望他們能順利完成學(xué)業(yè)。
二年級旅行作文 篇2
今天，家委會(huì)組織了一個(gè)紅色之旅活動(dòng)，我、張晉、季晨曦、閆旭等同學(xué)都參加了。
一大早，我們來到了學(xué)校門口集合。換好小紅軍的服裝，打好軍旗，拍下照，我們就上了大巴車出發(fā)了。
我只在車上睡了一會(huì)兒覺，車就來到了目的地。哇！這里山清水秀，遠(yuǎn)處有青色的山，近處有淙淙流淌的小河，蔥綠的田野里盛開著有許多各種各樣的小花，實(shí)在太美了！我怎么也看不夠。原來世界多么廣大啊！
我們首先跟隨茶藝師來到了采茶葉的地方，家長們給我們穿上了采茶的圍裙，然后教我們怎么采茶。聽完茶藝師的介紹，我和季晨曦一起采了起來。我低著頭，緊緊捏著食指和大拇指，看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來。就這樣，我左手拿著袋子，右手上下翻飛，不一會(huì)兒就采了好多。
我們采完茶葉，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上了長征之路，走上了鐵索橋。在索橋面前，我們都很害怕。在老師的鼓勵(lì)下，我們安全的過橋了。我們又一起來到抗戰(zhàn)展覽館，在這里我看到許多抗戰(zhàn)的物品，同樂許多抗戰(zhàn)故事，看著聽著，我都哭了呢！
下午，我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽，我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比，我們又贏了。我們又和爸爸比，我們也勝利了。最后，我們又和所有的爸爸媽媽比，我們還是勝利了。
啊，今天這是一次難忘的旅行呀！
二年級旅行作文 篇3
“小時(shí)不識月，呼作……”。每每讀到這詩句，我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天，我問媽媽：“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說：“‘嫦娥十號’下個(gè)月就要登月了，你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日，我乘坐上中國科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器，在最短時(shí)間內(nèi)飛向月球。艙門一打開，一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽都哄堂大笑，原來這位姐姐是月球的導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個(gè)農(nóng)莊，果樹上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說：“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過長期培育，移植到月球來生長。”“哦，我們的科學(xué)們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。
隨著人流我來到一大廳，前面排著一條長龍，我抬頭一看，原來是申請“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊(duì)伍當(dāng)中……
二年級旅行作文 篇4
第二天，最開心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時(shí)，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來越快，浪花也越來越大，呀！我們不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的，看著一望無際的大海，我在想：“大海那邊真的是日本和韓國嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過來。“呀！海鷗。”我第一個(gè)叫了起來。海鷗們好像被嚇著似的，一只只“嗖”的一聲飛走了，像一群群白鶴又似幾片羽毛，飄來飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母，最先遇見了一只紅色的，還以為是方便袋，哈哈……
游艇快靠岸了，我多想讓時(shí)光停留在此刻，讓我們在海上多看看呀！
二年級旅行作文 篇5
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后，我要給醫(yī)生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級旅行作文 篇6
我是一個(gè)微不足道的小水滴，快樂地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來越輕，越來越輕，慢慢地飄起來，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的.水滴越來越多，云姐姐就變得越來越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來越黑。
終于，一個(gè)夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚兒、蝦兒高興地在水里蹦來蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹木上，大樹慢慢舒展開碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細(xì)的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。
教師評語：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線，寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨(dú)特的感受。
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