二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間：2022-03-29 20:57:05 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編6篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇1

　　弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）

　　四、我懂這些詞的意思．（４分）與眾不同：積少成多：啼笑皆非：七嘴八舌：

　　五、我會(huì)寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。（3分）

　　眉開(kāi)眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—

　　六、我會(huì)填上部首組成新字，再組詞。（2分）

　　纟——（經(jīng) ）（已經(jīng) ）

　　氵-（）（）扌（）（）七、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（7分）

　　東（）西（）雙目圓（） ( ）牙（）齒云（）志

　　眼（）手（）（）（）點(diǎn)點(diǎn) （）（）可口歡兒

　　八、我能照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)．（9分）

　　１.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊九、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~．（6分）

　　（）天氣（）火把（）太陽(yáng) 美麗的（）香甜的（）健康的（）十、我會(huì)給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　１.爺爺買的棗兒真甜啊（）

　　２.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（）十一、我會(huì)選擇正確的字。（3分）

　　做作坐座

　　1. 小麗（）在（）位上寫(xiě)（）文。

　　升伸生

　　1.把你的手（）出來(lái)。 2.我出（）在一個(gè)小山村。 3.氣球（）上了天空。十二、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。（6分）

　　例：他把小魚(yú)扔到河里。小魚(yú)被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2.例：花壇真漂亮啊！

　　＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿啊！ 3.湖水像一面鏡子。

　　＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿。十三、我會(huì)這首詩(shī)。（6分）

　　美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛(ài)。小朋友們，你們會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)荷花的詩(shī)嗎？你們來(lái)試試吧！曉出凈慈寺

　　（宋）作者：

　　，。，。十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）

　　青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。

　　1.文有_____句話。

　　2.文中寫(xiě)了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。

　　十五、作文（24分）

　　你有什么心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)嗎？對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)．．．．．．把心里話寫(xiě)下來(lái)吧．

　　題目 _____ 我想對(duì)你說(shuō)

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇2

　　種葫蘆的人到自己田地里一看，大吃一驚。“哎呀？我的小葫蘆怎么都落了？”他又驚訝又心痛。為什么鄰居的葫蘆長(zhǎng)的這么好呢？他趕緊向鄰居請(qǐng)教。

　　鄰居告訴他：“因?yàn)槟愕暮J藤的葉子上蚜蟲(chóng)太多了，可不要小看了這些蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)是害蟲(chóng)，它雖然小，但是它傷害植物的能力非常強(qiáng)，吃掉葉子的養(yǎng)分。沒(méi)有了養(yǎng)分，葫蘆就沒(méi)法生長(zhǎng)了，葫蘆就落了。我借給你一瓶殺蟲(chóng)劑，你回去往葉子上的蚜蟲(chóng)一噴就行了。”他按照鄰居交的方法，果然殺死了蚜蟲(chóng)，收獲了又大又多的葫蘆。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇3

　　今天是星期天，媽媽拿著照相機(jī)去濱河路邊給我拍照。

　　早晨，剛起來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，太陽(yáng)公公生氣了！”起來(lái)后，我洗完臉，吃過(guò)早餐就出發(fā)了。啊！早晨的空氣正新鮮，在我們的菜園里，有許多花，在那里，就能聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶翩翩起舞的聲音，蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊，我們聽(tīng)見(jiàn)了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開(kāi)始給我拍照片，沒(méi)拍完一次照片，都會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨點(diǎn)落到地上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的.聲音。雷發(fā)出“轟隆，轟隆”的響聲，好像在說(shuō)：“小朋友，快回家。”過(guò)了一會(huì)兒，小草、小花都說(shuō)：“明天就可以長(zhǎng)高了。”有一些大樹(shù)上的葉子和雨滴打了一架，葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點(diǎn)打在我家的窗戶上，發(fā)出了“噼啪，噼啪”的聲音。

　　聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你用心時(shí)，就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇4

　　小白兔全身白白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向四周掃視，仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。

　　它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來(lái)，它的嘴張的大大的，發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛(ài)，討人喜歡的小動(dòng)物。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇5

　　今天，媽媽和幾位阿姨都帶著自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了山頂。

　　山頂公園也是孩子們的樂(lè)園，這里有很多兒童游樂(lè)項(xiàng)目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和蕩秋千。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個(gè)輪胎用鋼絲穿起來(lái)的小橋。人走在上面小橋會(huì)不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂(lè)趣所在。

　　來(lái)到了輪胎橋前，我們爭(zhēng)著上橋。長(zhǎng)的最壯實(shí)的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，并且順利的走過(guò)了小橋。看到張文博搶了先，我有點(diǎn)著急，心想我也要順利通過(guò)小橋。我心里這樣想著就上了小橋。剛上了第一個(gè)輪胎，小橋就晃悠起來(lái)，我趕緊調(diào)整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩(wěn)住了。我也順利的過(guò)了輪胎橋。接下來(lái)果果登場(chǎng)，她是一個(gè)非常心細(xì)的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過(guò)了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個(gè)輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油！加油！你一定能通過(guò)這一關(guān)的！”在我們的鼓勵(lì)下，胡一鶴再次上了小橋，并且順利的走過(guò)了小橋。我們又玩了一會(huì)兒，王阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在你們都玩得熟練了，要增加一點(diǎn)難度，你們要跑著過(guò)小橋，好不好。”“好！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊(duì)，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個(gè)一個(gè)順利的跑過(guò)了小橋。

　　不一會(huì)兒，天空下起了小雨，我們就坐著滑道下了山，順著來(lái)時(shí)的路回家了。