關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是——xx。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭，一個(gè)小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌，顯得很端莊。
李辰楠是個(gè)文靜可愛(ài)的女生，也是一個(gè)樂(lè)于幫助別人，還是一個(gè)服從命令的人。有一次，在做值日的時(shí)候，李辰楠她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時(shí)我就在想：她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊，她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問(wèn)問(wèn)她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)，就可以了。”這句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說(shuō)不用，自己來(lái)你看，她是不是一個(gè)服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。
這就是我的好朋友——xx。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到我集郵冊(cè)那張威武的軍人形象的紀(jì)念郵票，當(dāng)年發(fā)生的那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。后悔啊！后悔，我從來(lái)都沒(méi)有那么后悔過(guò)。我真希望這世上有后悔藥吃。
那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我很喜歡集郵。有一天，我好不容易弄到了一張珍貴的紀(jì)念郵票，我欣喜若狂。于是就拿到學(xué)校向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們紛紛跑來(lái)觀看，羨慕不已，尤其是我的好朋友——江可更是愛(ài)不釋手。
很快學(xué)校放學(xué)了，我忽然發(fā)現(xiàn)我那張珍貴的郵票不見(jiàn)了，我翻遍了書包也沒(méi)有找到，我非常難過(guò)，后悔自己不該把郵票拿到學(xué)校來(lái)炫耀。過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)江可集郵冊(cè)里有一枚和我上次丟失的郵票一模一樣的郵票，我便懷疑是江可偷走了我的郵票。她肯定是太喜歡我那張郵票，所以就偷走了我的那張郵票。我氣憤極了，我決定再也不理她了。有時(shí)，她在前面等我，想和我一起到我爸爸那里去，我就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的走開了。江可不知所措的望著我，我心想：哼，裝模作樣。有時(shí)，她來(lái)找我，我也不理她……。就這樣，我們這對(duì)形影不離、讓同學(xué)們羨慕的好朋友就這樣疏遠(yuǎn)了。
放假了，我要洗書包了，我把書包里的東西徹底了清理了一遍，結(jié)果，在美術(shù)書發(fā)現(xiàn)了那張郵票。那時(shí)，我真想扇我自已幾巴掌，我很后悔我冤枉了江可，也斷送了我們的友情。我暗暗下了決心，開學(xué)后，一定要向江可道歉，請(qǐng)她原諒我這個(gè)自以為是的傻瓜。
開學(xué)了，我本來(lái)想一上學(xué)就去向江可道歉，可是我爸爸卻將我轉(zhuǎn)到了另一家學(xué)校，我再也無(wú)法當(dāng)面向江可道歉了。這件事一直埋在我心靈深處，想忘也忘不了，我心里的后悔是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我真向江可說(shuō)聲：“對(duì)……不……起”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期五晚上，我和媽媽做仰臥起坐。“媽媽，我先做，您來(lái)按我的腳。”“好哇，加油，每人做20個(gè)！”媽媽一說(shuō)完，我就做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看見(jiàn)了，感興趣地說(shuō)：“我也來(lái)做……”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我早就想讓您做仰臥起坐了，就怕你不愿意我才沒(méi)說(shuō)。好了，該您做了。”爸爸說(shuō)：“我能在一分鐘之內(nèi)做50個(gè)左右。”我和媽媽都表示不相信。“我做給你們看看！”大約20秒之后，爸爸做了15個(gè)，就沒(méi)做了。我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你怎么不做了？”爸爸說(shuō)：“我怕流汗啊，我剛剛洗的澡哦。” “太棒了，太棒了，我們一共做了55個(gè)！”我高興地跳起來(lái)，“媽媽，我們每天晚上都做仰臥起坐，好嗎？”“好啊！”媽媽一口答應(yīng)了。“媽媽，您要多做仰臥起坐，因?yàn)檠雠P起坐可以減肥，您這么胖，所以要多做。”“那我再增加20個(gè)吧。”媽媽說(shuō)。“可以，加油了，媽媽。”
從此，我們一家人經(jīng)常做仰臥起坐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從我五周歲起，我就自己睡覺(jué)。每天早晨起床以后，我都有一件千篇一律的事情，那就是疊被。
早晨起床后，我就開始疊被。我先把被鋪整齊，把一邊蓋到中間，再把另一邊的被子蓋上來(lái)。再把一邊的被子蓋到中間，另一邊的`被子也蓋到中間，再這么一蓋，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。
我現(xiàn)在疊得又快又好，大家都夸我真能干！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在童年里，有很多快樂(lè)，看書的快樂(lè)，畫畫的快樂(lè)……但是今年我正在等待過(guò)年的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種享受。我個(gè)性的高興，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我要享受啦！以前過(guò)年我都沒(méi)有守過(guò)夜，今年我還給我老媽提議守夜呢！美吧！！！！
我們住在高層，院子里的人放煙花，我們都能看見(jiàn)呢！去年放煙花，我們?nèi)叶颊驹陉?yáng)臺(tái)上，突然，一個(gè)煙花放了上來(lái)，讓我們看起來(lái)，可真大啊！差點(diǎn)沒(méi)把我們窗子熏了呢！那剛放上來(lái)的時(shí)候，把我們的房子照得一閃一閃的，簡(jiǎn)只太美了！
過(guò)年我們也吃餃子，父母總是叫我給長(zhǎng)輩說(shuō)祝福話，害的我這個(gè)膽小的小美女臉都紅了！不要給別人說(shuō)哦。
我天天盼望著過(guò)年。
我愛(ài)新年的快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師。”呀“響亮的聲音震醒了沉睡著的教室。我的書包翻便了就連語(yǔ)文書的足跡也沒(méi)有。大家都知道，上班主任的課是最嚴(yán)的了，沒(méi)帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發(fā)”出來(lái)了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒(méi)想到他說(shuō)：“傻瓜才借你呢”。聽(tīng)了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過(guò)一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時(shí)，從背后拋來(lái)一本書，我瞟了眼精神抖擻起來(lái)。我往背后望夫，只見(jiàn)一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，都是朋友”。我想說(shuō)什么，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她以經(jīng)溜個(gè)無(wú)影無(wú)蹤了。
拿著手中這本書，心底總是念念不安。 老師來(lái)了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過(guò)來(lái)”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí)，我黛著火熱的心站起來(lái)喊到“停”。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說(shuō)：如果你說(shuō)出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時(shí)，只見(jiàn)躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過(guò)的足跡。他是我見(jiàn)到的最美麗的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
老師經(jīng)常會(huì)給我們講好多故事，我們從故事里學(xué)到很多知識(shí)，我就拿其中的一個(gè)和大家分享一下吧。
故事的名字叫《小熊包力刷牙記》，這個(gè)故事說(shuō)的是一只叫包力的小熊，它不愛(ài)刷牙，每天到刷牙的時(shí)候都說(shuō)：“明天再刷吧。”可是它哪一天都沒(méi)刷，一天早上包力起來(lái)一照鏡子發(fā)現(xiàn)牙齒全沒(méi)了，它高興的說(shuō)太好了！以后再也不用刷牙了。它把這事告訴了自己的好朋友，它們聽(tīng)了都哈哈大笑說(shuō)：“沒(méi)有牙齒真難看。”包力難過(guò)的走了，它看到一只小鳥，包力說(shuō)：“你看我沒(méi)有牙齒了。”小鳥說(shuō)：“沒(méi)有牙齒可不是一件好事，沒(méi)有牙就不能吃東西，還不能說(shuō)清楚話，你就不是一只真正的熊了。”包力這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有牙齒是一件很不好的事情。它難過(guò)極了。
包力回家后，它要想辦法讓牙齒長(zhǎng)回來(lái)。
大家說(shuō)包力能重新長(zhǎng)出牙齒來(lái)嗎？我們大家可不要像包力一樣。我們要保護(hù)好自己的牙齒喲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天早上媽媽說(shuō)："我們一會(huì)兒掛燈籠。"我說(shuō)："好呀!"
我們準(zhǔn)備先掛前院，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就拿來(lái)小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四檔的時(shí)候，我就能夠著樹枝了，我感到很害怕，爸爸說(shuō)："有爸爸在，不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠，一個(gè)一個(gè)遞給爸爸，爸爸又遞給我，然后我一個(gè)個(gè)掛上樹枝，一會(huì)兒我就掛完了。
我下來(lái)一看，紅紅的燈籠掛滿了枝頭，好看極了!
爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面 ，我們繼續(xù)掛，一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹上，媽媽在下面說(shuō)："樹上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!"
明年過(guò)年我還要為我家掛好多好多的燈籠，把我們家掛得漂漂亮亮的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
深秋，各種各樣的樹木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹上。走近去，偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的腳下裂開。看到那黑中透綠樟樹子，你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹！
寒風(fēng)中，柏樹顯得更加蒼翠了。在柏樹的枝頭，還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開，里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹筆直筆直的，象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍，只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹底下，纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的，不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹還是那樣綠得可愛(ài)！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿了枝頭，把樹枝都?jí)簭澚搜字换蚁铲o正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹尖兒，就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色，這片孕育著生機(jī)的秋色！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽(tīng)懂的題，他三十分鐘都聽(tīng)不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)。“終于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開書包開始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
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