有關(guān)二年級優(yōu)秀作文十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽給我買了個玩具熊貓，我很開心！于是我就給它取了個名字叫貝貝，我叫它熊貓貝貝。它有著圓圓的腦袋，頭上長著一對黑茸茸的半圓形耳朵。它還有一對黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，可愛極了！它還有一個黑色的小鼻子，它的四肢都是黑色的，其他地方全部是白色的。它穿著一件綠衣服，看上去很可愛。睡覺的時候，我把它放在我的床上排著它，因為我太喜歡它啦！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這篇文是我根據(jù)一部勵志的視頻改編。不管你是恰巧點進來的，還是看到題目點進來的，我只希望你能騰出五分鐘的時間看一看這個文章，會給你震撼與懺悔
我們總把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。
在中國，“死”是一個很招人避諱的字眼。誰也不愿意提起，可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽；誰也不知道，漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難；誰也不敢言，今天會不會成為生命里的最后一天。
人生，走過的都是過去，未知的都是未來。
假設(shè)一下，20xx如果真是世界末日，我們離開了這個世界，站在天堂的門口，守門的天使卻不讓我們進去，你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎？你真的敢說你有資格進入天堂嗎？可是你說，很多人都如此，我為什么不可以？
沒錯，正因為如此，你才一事無成。
請問，人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比，還是最大限度的幫助弱者？最寶貴的`青春是奉獻社會，還是以瘋玩消磨？人應(yīng)該順從環(huán)境的負面效應(yīng)，還是打破局限獨立辨別？人應(yīng)該發(fā)覺自己的潛力，還是繼續(xù)方仲永的悲劇？旁觀他人的不幸，還是盡自己的一分努力？
你千辛萬苦來到這個世上，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案，而不肯思考自己的問題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢？
百年之后，你會變成族譜上的一個名字，桌前的一個牌位，后代供奉著你，你卻沒給他們留下一個值得贊頌的故事。
和平，生活寬裕，身體健康，家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財富。最終換來的卻還是碌碌無為。
不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個好消息。
你還活著……
沒錯，你還活著。
霍金說過，活著就有希望…
命運既然垂青我們這些活著的人 ，那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著，它一定希望我們能給這世界帶來光明，帶來溫暖。
還記得小時候老師問我們長大了想當什么的問題嗎？也許有人忘了，但那個時候我們心里都有答案。無論哪個答案多么天真，可笑。可至少有它在不會毀掉你的一生
這個答案就是理想 。
沒有人能阻擋你的理想，真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼。縱然失敗，依然有重頭再來的勇氣。即便是夸父逐日，也有值得驕傲的回憶
青春的標簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切唯命是從。我敢肯定，后者一定不會做出大的事業(yè)。我還相信，我們生活在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗反駁我的觀點。但是從宏觀上看，這個時代，沒有饑荒，動亂，不可控制的瘟疫。
多數(shù)人還是幸福地活著
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀；你可以花費時間批評應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時間補充知識；你可以仇恨咒罵某些人，也可以逐步完善自我超過他們
引用一句老話
沒有七十二變，豈能大鬧天宮？！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
下午，我們一起去國際海水浴場游泳。
燦爛的陽光，松軟的沙灘，彩色蘑菇般的遮陽傘，穿著五顏六色泳衣的人們----一切都如我想象的那樣美好。我們迅速地換好泳衣，準備好游泳圈，迫不及待地撲到大海那寬闊的懷抱里去。
泡在海水里可真舒服啊！我一會兒趴著，亂撲騰，一會兒仰面躺在游泳圈上，漂來漂去。我吃驚地發(fā)現(xiàn)有一大群小魚圍著我游來游去，它們有的還輕輕地咬我的腳丫呢！癢癢的，很舒服，真像在給我做一次免費的足療啊！
突然，一陣海風吹來，一個大大的浪頭拍到我的身上，將我完全覆蓋住。我心里害怕極了，緊緊地抓著游泳圈，生怕被海浪給卷走。原來，大海有時候竟然會這么嚴厲！
從海里出來，走上沙灘，放松地展開身體，躺在沙灘上，爸爸把我從脖子到腳嚴嚴實實地用沙子埋了起來.沙灘熱呼呼的,軟綿綿的,像一大塊棉花包裹著我,真想在這里美美地睡上一覺。臨走之前，我在沙灘上畫了一個大大的愛心，希望它不會很快被海水沖走，因為那代表我對大海的熱愛。
傍晚時分，當我依依不舍地離開浴場的時侯，沙灘上依然人多如潮，熱鬧非凡，人們盡情地享受著大海給他們帶來的快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
上海野生動物園是動物的天地，在那里我們?nèi)喽冗^了美好的一天。
那天，風雨無阻，我們乘坐的巴士直接駛?cè)肓嗣瞳F區(qū)，在老虎區(qū)我們看到了威風凜凜的百獸之王，在獅子區(qū)我們看到了霸氣十足的大獅子，在馬來熊去我們看到了憨態(tài)可掬的馬來熊……
離開猛獸區(qū)后，我們迫不及待地下了車，下車后在親愛的老師的帶領(lǐng)下，我們到了海獅館看海獅表演。哇，小海獅出來了，它全身上下黑的發(fā)亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼，但是他動起來可靈活了，小海獅把馴獸師陸續(xù)拋出的5個環(huán)，全部都接住了，小家伙太厲害了！海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見海獅一下子滑進了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之勢向上用力跳去，頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時，全場掌聲雷動，加好不斷。之后，我們又看了許許多多小動物和精彩無比的表演。
快樂的時光永遠都是那么短暫，最后我們依依不舍得離開了動物園，這真是多么美好的一天啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在一望無邊的雪地里有個小姑娘和一位老爺爺在說些什么呢？讓我們?nèi)タ纯础?/p>
小姑娘對老爺爺說：“老爺爺，您坐在冰凳子上，而且您還吃著冰棒，您不冷呀？”老爺爺聽了捋捋胡子，笑瞇瞇的說：“我一點也不冷，我就生活在冰的世界里，不信我?guī)愕轿壹依锟纯矗 毙」媚镆宦狊@呆了，呀！世界上有那么神奇的事嗎？于是老爺爺領(lǐng)著小姑娘往前走。
不一回兒他們來到一座亮閃閃的冰房子前。老爺爺說：“這就我的家。”小女孩嚇了一跳，這房子也是用冰做的。沒有一塊磚沒有一根木頭。
小女孩走近冰房子里，到處都是白茫茫的雪，地上還有一床雪被子。
老爺爺掀開被子，“呀原來下面是一片綠油油地麥苗！”小女孩說。“是呀！冬天，麥苗蓋上雪被子，無論再冷，麥苗都不會凍死。到了來年春天，天氣暖和了，雪化了我的冰房子化成水讓麥苗喝個夠。這樣來年才會有好收成！”小女孩手舞足蹈的，還說：“明年有好收成……
小女孩一不留神就爹到在地上，老爺爺笑了小女孩也笑了，笑聲回蕩在冰房子里。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
冬天到了，下起來鵝毛大雪，大雪紛紛揚揚地一直下到晚上。
第二天，打開門一看，地上蓋著白白的棉被，屋頂戴上了帽子，小樹穿上了白棉襖。黃黃和烏烏在滑冰比賽，他們你追我趕。紅紅和蘭蘭在雪地上跳起了舞。鼠媽媽在認真地教弟弟滑冰，那是誰？原來是倉鼠妹妹摔了一個大跟頭。
小熊樂樂聽見外面很吵，就來看。原來大家都在玩呀！它的腳剛踏上地就摔了一個跟頭。熊媽媽趕過來說：“我來教你怎么滑冰，眼睛向前看，身體保持平衡，腿要彎曲。”它向媽媽一樣去做，一會就學會了。它在伙伴們中間穿梭，一會打個滾，一會翻跟頭。伙伴們都驚呆了。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌，叫李增廣，個兒瘦小，又矮又瘦。留著一個小平頭，在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛，一笑瞇成一條逢。
他不愛學習，上課還不聽講，非常好動。做起作業(yè)來什么也不會，老抄我的，我又不好說。他特別好動，又沒什么愛好，就喜歡打架。他整天張牙舞爪的，瞄準誰，就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開學時老師安排他和我坐，他逗了我一下，我沒理他，他又試了一下，我用力的回擊了他一下，他哭了一兩個鐘頭。受傷的我都沒哭。唉，這個調(diào)皮。討厭的同桌也有沒用的時候！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是楊汛橋，它在紹興縣的西部，那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，北面的西小江猶如一條玉帶在飄動，南面的年頭山像一個巨人守護著我們。
我們的特產(chǎn)有茶葉、板栗，最有名的特產(chǎn)就要數(shù)經(jīng)編產(chǎn)品了，它美觀實用，可以做蚊帳、足球網(wǎng)、窗簾、帽子、衣服……
有些經(jīng)編產(chǎn)品還被運到國外去呢！而且非常受外國人的歡迎。我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，真是個好地方，非常歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
五一這天早上，風和日麗，金燦燦的陽光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家門，到公主府公園賞桃花。快到公主府了，我不時聞到陣陣清香，猜想桃花已經(jīng)竟相開放。
剛進桃花園，淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態(tài)，有的像張開的小手；有的像害羞的小姑娘；還有的像睡懶覺的孩子。美麗的桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子，說是帽子其實只有小米粒那么大。
從遠處望桃花是粉白的、淺綠色的，可走近卻是淡粉的，這是因為桃花的底部是紅色的，花是白色的，因此白色在紅色的映襯下就變成了淡粉色。桃花很香，一種淡淡的清香，讓人感到非常清爽。
更有趣的是桃花的樹根，像一個個仙人在給游客指路。游客們還爭先恐后的和這些“指路仙人”合影。
我站在桃花叢中，貪婪的呼吸著桃花的清香，感受著春天帶來的氣息。桃花因為春天而美麗，春天因為桃花而絢爛。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
秋天瓜果飄香，是個收獲的季節(jié)，小白兔家種的南瓜成熟了。
一個風和日麗的早上，小白兔心想：今天是個好日子，我去園子里收南瓜吧!于是，小白兔自告奮勇地對父母說：“爸爸、媽媽，今天你們都休息一下，南瓜就讓我來運吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜：“好呀!”
小白兔快步走到瓜園里，可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么運回去呢?這時，小白兔的眼睛一亮——小熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過，小白兔趕緊叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，請你幫個忙好嗎?我家種的南瓜太大了。”
小熊說：“我用自行車幫你送回去吧。”
“不用不用，謝謝你幫我把南瓜側(cè)立起來，我要把它推回家!”
“你真聰明!”
“謝謝你，熊大哥，明天到我家來吃南瓜吧!再見!”
“再見!”
小白兔高高興興地推著南瓜回家了。
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