【精選】小學(xué)二年級(jí)作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō)：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō)：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說(shuō)：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹(shù)上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹(shù)上的蜘蛛家。它問(wèn)：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說(shuō)：“這不是你的家，你的家在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)巢里。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥(niǎo)巢的樹(shù)杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是我的家嗎？”
樹(shù)上的'一只鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀。”
小麻雀聽(tīng)了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”
“媽媽也愛(ài)你，我的孩子。”麻雀媽媽溫柔地說(shuō)。
白楊樹(shù)在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！
晚上，我一回到家，就立刻開(kāi)始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見(jiàn)蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過(guò)的地方會(huì)留下一道道白色的痕跡。我想因?yàn)樗砩媳持粋�(gè)殼原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下頭仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說(shuō)：“它的殼上有保護(hù)的'能力，當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候，它便立刻縮進(jìn)殼里面去，不會(huì)受到侵襲了。”我聽(tīng)了，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！真厲害！”
我又拿了一把手電筒照了照它，因?yàn)槲蚁肟纯此囊恍┘?xì)小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來(lái)蝸牛是很怕光的。
后來(lái)，我好不容易才看到那些細(xì)小的花紋，一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細(xì)長(zhǎng)觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細(xì)一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！
小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來(lái)看一看！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我7歲的時(shí)候說(shuō)了一次謊。
那一天，爸爸媽媽出去洗澡了，家里只有奶奶和我，還有我家的一只小狗。而且奶奶正睡午覺(jué)，小狗在外邊。我閑得無(wú)聊，就拿爸爸剛買回來(lái)的芒果瞧。我聞了聞，摸了摸，有點(diǎn)饞。我手里握著芒果，扭頭看了看奶奶，她還在睡。我禁不住芒果美麗顏色的誘惑，又把它掰開(kāi)聞了聞果肉的`香味兒，真誘人，口水都流出來(lái)了。再最后，我咬了一口，啊！真是香甜可口。后來(lái)，我把芒果吃完了，心里有些緊張，畢竟是沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就吃了，趕緊擦了擦嘴，怕爸爸發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)晚，爸爸拿來(lái)芒果，讓我們吃芒果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)。爸爸問(wèn)：“誰(shuí)吃了芒果？”我們都說(shuō)沒(méi)吃。爸爸說(shuō)：“真可惜，誰(shuí)要是吃了芒果，應(yīng)該告訴他，因?yàn)槊⒐砩嫌修r(nóng)藥，沒(méi)經(jīng)過(guò)清洗，吃的人會(huì)生病的。”我聽(tīng)了爸爸的話，有點(diǎn)害怕，就說(shuō)是我吃的。爸爸說(shuō)：“芒果上可能有農(nóng)藥，但是不會(huì)死人的，我們吃它時(shí)要洗一洗，還要?jiǎng)兤こ浴２贿^(guò)，你吃了就應(yīng)該告訴我。還好，你現(xiàn)在承認(rèn)了。我知道，你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”
我聽(tīng)了爸爸的話，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，以后我再也不說(shuō)謊了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的.笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都熱鬧起來(lái)了，到處洋溢著快樂(lè)的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個(gè)紅紅的大燈籠和一副對(duì)聯(lián)。爸爸先把對(duì)聯(lián)貼好，又拿著一根很長(zhǎng)的.竹子把燈籠掛起來(lái)，紅紅的燈籠就像一個(gè)大蘋(píng)果，又圓又紅。他在門上貼著一個(gè)倒“福”，那張“福”字底色是紅的，字是黃色的。
小亮和小紅出來(lái)放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來(lái)了爸爸的打火機(jī)。小亮一手舉起木棒上的鞭炮，一手湊向前去點(diǎn)火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒(méi)響？噢，原來(lái)是沒(méi)點(diǎn)燃。小紅說(shuō)：“哥哥我來(lái)點(diǎn)吧，我跑得快。”小亮把打火機(jī)給了妹妹，說(shuō)：“小心燒到手。”妹妹小心翼翼地去點(diǎn)。當(dāng)鞭炮線閃出火花時(shí)，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來(lái)。
媽媽也過(guò)來(lái)了，她買來(lái)禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂(lè)的時(shí)刻了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們園丁小區(qū)種了很多很多油桐樹(shù)。
油桐樹(shù)很漂亮!它們細(xì)高細(xì)高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊(duì)在道路兩邊，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
油桐樹(shù)長(zhǎng)得很快!冬天的時(shí)候，它就是一截光禿禿的兩米多高的樹(shù)干，頂端的枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來(lái)臨時(shí)，它們就開(kāi)始發(fā)芽，像頂著一頭毛茸茸的細(xì)軟頭發(fā)。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹(shù)打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹(shù)，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來(lái)一樹(shù)的.蔭涼。
可是，油桐樹(shù)也有煩人的時(shí)候呢!快到夏天的時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。
油桐樹(shù)還會(huì)滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點(diǎn)點(diǎn)，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽(tīng)說(shuō)這是它生病了，現(xiàn)在每個(gè)樹(shù)干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說(shuō)是有毒。
油桐樹(shù)是我們小區(qū)的特色樹(shù)，因?yàn)樵趧e的小區(qū)我根本就見(jiàn)不到這種樹(shù)。我看著它，它陪著我，我們一起長(zhǎng)大!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
傍晚，雪花還在飄舞，我和媽媽來(lái)到樓前堆雪人！
媽媽在堆雪人的身體，我開(kāi)始做雪人的頭！
捧一把雪，捏圓。再捧一把雪，再捏圓。再放到地上滾，雪球就越滾越大啦！雪球在地上滾，一直大到我滾不動(dòng)了。我去叫媽媽，媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢！我和媽媽使勁的推雪球，才讓雪球圍著小樹(shù)林滾了一圈！
媽媽說(shuō)：“讓這個(gè)雪球當(dāng)身體吧！”我說(shuō)：“好呀！”你瞧，這個(gè)雪球像個(gè)不聽(tīng)話的`孩子，滾來(lái)滾去！
媽媽見(jiàn)了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身體。
我又滾了個(gè)頭給她安上。再讓媽媽加工，嗯，雪人更好看啦！
我又用冬青葉做雪人的眼睛，用舊報(bào)紙做了她的鼻子，又用報(bào)紙撕成嘴，用報(bào)紙卷成手。雪人做好啦！
最后，我們和雪人合了影，戀戀不舍的回家了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動(dòng)。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹(shù)下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長(zhǎng)，在送信的路上，海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)日本鬼子從大路上迎面走過(guò)來(lái)，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過(guò)來(lái)了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過(guò)，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機(jī)智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的`送到了張連長(zhǎng)手中。
讀了這篇課文，我看到了一個(gè)勇于拼搏，機(jī)智勇敢，大無(wú)畏的海娃。我和他比起來(lái)可截然不同了，我做起事來(lái)不認(rèn)真，遇到困難得過(guò)且過(guò)，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子，想起來(lái)真慚愧。 通過(guò)閱讀這一課，我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的好少年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧！但是說(shuō)實(shí)話，我還是挺佩服他的。畢竟看待一個(gè)人得客觀嘛。雖然有時(shí)候，他會(huì)不聽(tīng)我的勸告，我們也總是作對(duì)，但是，作為一個(gè)男孩子，他捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)！
他有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)一些很難聽(tīng)的話，但是，我覺(jué)得我們會(huì)成為好朋友。我不常看到一個(gè)男孩子哭，我認(rèn)為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道，哭的真正含義。
放學(xué)時(shí)，我看到他被留了下來(lái)，當(dāng)問(wèn)起原因時(shí)，他很尷尬，我就沒(méi)有多問(wèn)。后來(lái)他被老師叫去"男子漢談話"了，放學(xué)路上，我看見(jiàn)騎車的他，騎的特別快，但我還是看清楚了。他哭了。
他右手握著車把，左手憮著嘴巴，飛過(guò)去了，一個(gè)男生沒(méi)什么事，會(huì)這樣嗎？我本應(yīng)該放聲大笑，甚至嘲諷他但是我笑不出來(lái)。我似乎有些同情他。我看到了一個(gè)我認(rèn)為永遠(yuǎn)只會(huì)惡作劇沒(méi)有愛(ài)心的人哭了，而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時(shí)天不怕地不怕，連老師也跟著敢頂嘴的他，現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受傷的小鳥(niǎo)，需要安慰。說(shuō)實(shí)話，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天還會(huì)和我吵架，大大咧咧，令人討厭，但是即使我再怎么生氣，我也不會(huì)把這一幕道破，因?yàn)椋乙惨鹬貏e人的尊嚴(yán)！！
我明白了哭泣的`真正含義。原來(lái)哭泣不是懦弱，而是一個(gè)有尊嚴(yán)的男子漢，發(fā)泄出心中不快與委屈的方法，這一切為的是風(fēng)雨過(guò)后，再一次迎風(fēng)翱翔。哭過(guò)以后，會(huì)使他的翅膀更加有力，更有承受風(fēng)雨的力量與信心！
我知道了，每一顆心都是脆弱的，有時(shí)候男子漢也許要一個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
一天，我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車的到來(lái)，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的'爭(zhēng)著上車。
我身手敏捷，穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩Ｗ谧簧系奈遥劭吹轿覟閶寢屨碱I(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開(kāi)叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái)，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒(méi)有座位了。
只聽(tīng)耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個(gè)孩子真懂事。”我的臉一下子紅到了耳根。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]12-26
小學(xué)二年級(jí)作文07-26
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文03-28
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]01-08
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文09-09
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文10-13
二年級(jí)小學(xué)作文08-17
小學(xué)二年級(jí)作文07-22