二年級(jí)作文5篇[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)老師留了作文，我總是發(fā)感 慨:哎！我不想寫(xiě)作文！誰(shuí)來(lái)救救我啊！每次我不知道怎么往下寫(xiě)的時(shí)候，我總是鬧情緒，有時(shí)媽媽還為了我的作文生氣。
我一定要克服寫(xiě)作文的困難，聽(tīng)媽媽平時(shí)教導(dǎo)我說(shuō)：“寫(xiě)好作文，就要靠你平時(shí)來(lái)體驗(yàn)生活，積累一些好詞、好句、好名言、好諺語(yǔ)······所以平時(shí)要做一個(gè)有心人，來(lái)認(rèn)真的觀察生活，只有這樣，你的作文水平才會(huì)提高。”我下定決心，每天積累三個(gè)詞語(yǔ)、五個(gè)好句子、五個(gè)好名言、五個(gè)好諺語(yǔ)，我專門(mén)買了一個(gè)本子來(lái)記錄每一天懂得的'知識(shí)，我每天見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間就積累一些知識(shí)，我日復(fù)一日，用心體會(huì)，多練筆，多觀察。媽媽說(shuō)過(guò)：“你積累了詞語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候也能正確使用它了。”我沒(méi)事就寫(xiě)作文，舉個(gè)例子吧：中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我回到了姥姥家，中午，一直老貓和一只小狗打起來(lái)了。我回來(lái)后，媽媽讓我把它們?cè)诖蚣軙r(shí)的神態(tài)、動(dòng)作著重描寫(xiě)，我運(yùn)用了很多我平常積累的成語(yǔ)，媽媽看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。
從那以后，我的作文水平提高的很快，老師也夸獎(jiǎng)我，我明白了：寫(xiě)作文要靠平時(shí)的觀察、積累，只有付出努力，才會(huì)有進(jìn)步！
二年級(jí)作文 篇2
秋高氣爽的日子里，老師帶我們?nèi)ゼ味ǖ摹叭A亭人家”去秋游。
我們玩了很多游戲，如：碰碰車，海盜船等。但我覺(jué)得玩得最高興的.就是“渾水摸魚(yú)”這個(gè)游戲了。來(lái)到摸魚(yú)的地方，我們先令了一個(gè)“網(wǎng)”，就開(kāi)始摸魚(yú)了。我先鉆進(jìn)人群，盯住魚(yú)群，開(kāi)始尋找目標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的紅金魚(yú)，一把抓下去，可是沒(méi)有撈著。
我想：這魚(yú)真難抓，看來(lái)不給他們來(lái)點(diǎn)狠的是不行的了！我又盯住那條又肥又大的紅金魚(yú)，敏捷地用“網(wǎng)”一抓。“哈哈，我抓住了！”正想跟同學(xué)們炫耀一下我的勞動(dòng)成果，魚(yú)從“網(wǎng)”中跳了出去，同學(xué)們哈哈大笑。
二年級(jí)作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，也是最快樂(lè)的一天，因?yàn)榻K于等到我們班葫蘆絲上臺(tái)吹奏。我們穿上漂亮的衣服，打扮得花枝招展，排著整齊的隊(duì)伍向體育館前進(jìn)。
到了體育館，里面已經(jīng)是人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有大合唱、有童話劇、還有詩(shī)歌朗誦。我最喜歡的是小蘋(píng)果表演了，她們戴著紅色的.假發(fā)，穿著條紋連體服邊唱邊跳，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)，大家都跟著音樂(lè)的節(jié)拍大聲唱起來(lái)，演出結(jié)束后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
不知不覺(jué)就到我們上場(chǎng)，我在心里想可千萬(wàn)不能出錯(cuò)，一開(kāi)始我又點(diǎn)緊張，慢慢地我越吹越熟練，真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功呀。我們出色地完成了演出任務(wù)，姚老師的臉上笑開(kāi)了一朵花，獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)銅牌，我高興得一蹦三尺高！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我在學(xué)校的體育課上，玩了籃球。
一開(kāi)始，老師讓我們練站，我們等啊等，等啊等，終于把球盼來(lái)了。我和尹一凡玩籃球了，他把拍到我的地盤(pán)上，我是絕對(duì)不會(huì)讓尹一凡攻到我的.地盤(pán)上的，我先把籃球搶去，再迅速跑到他的地盤(pán)上，尹一凡一下子悶了，心想這次我肯定會(huì)贏得，就在這時(shí)，我不小心把球頭歪了，我也一下子悶了，最后我們雖然打平了但是我還是很開(kāi)心。
這次的體育課很好玩。
二年級(jí)作文 篇5
吃完晚飯，我看見(jiàn)桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想：媽媽最近經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，還要做很多家務(wù)，我得學(xué)會(huì)洗碗，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)一部份碗筷，說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍赐氚伞！?/p>
說(shuō)干就干，我把碗筷整齊的收拾好，從大到小地疊起來(lái)，把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀！我拿起一個(gè)碗，可這個(gè)碗像一個(gè)調(diào)皮的'小家伙，從我的手中“逃走了”，太不聽(tīng)話了！我心想：哼！我就不信制服不了你們！可這些碗就是不聽(tīng)使喚，全是滑滑的。我開(kāi)始煩躁了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，這些碗太討厭了，真的有點(diǎn)不想洗了。”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐心，否則會(huì)半途而廢，加油！我相信你能行。”
聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)聲，我決定咬緊牙關(guān)重新開(kāi)始，我努力地回想起媽媽的每個(gè)動(dòng)作。我先拿起一塊海綿，再蘸了點(diǎn)立白洗潔精，并用水浸濕，揉搓了幾下，我左手拿碗，右手拿海綿，專心致志地把每個(gè)碗的里里外外都擦洗了好幾遍，一下子冒出了許許多多的小泡泡，真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮極了！雖然覺(jué)得累，但也沒(méi)那么討厭了，不一會(huì)兒，水槽里的碗就“消失了”。耶！大功告成！這時(shí)，我已經(jīng)累得大汗淋漓了，全身骨頭像散了架一樣。原來(lái)媽媽洗碗是這么辛苦的呀！
我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”，我的耳邊仿佛傳來(lái)：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了。”我調(diào)皮地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，會(huì)幫您做更多的事。”
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