二年級作文【合集】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　從一年級起，我和周瑋就成了形影不離的好朋友，我們倆，下課時總是一起玩耍。周瑋比我胖一點，但是他比我矮，她平常喜歡梳馬尾辮，她有一雙水靈靈的眼睛，笑起來幾乎看不見眼睛。她喜歡跳舞，我也喜歡跳舞，今年“六一”兒童節(jié)，我和她還有其他同學，還一起上臺表演了呢!我們倆不僅一起玩耍，平常也是互相關心、互相幫助。

　　有一次，上美術課的時候，老師說：“下節(jié)課，同學們要帶水彩筆，因為下節(jié)課我們要上美術課。”我和同學們都齊聲說：“好。”美術課很快到來了，老師把圖畫本發(fā)給我們，讓我們畫畫，畫完后要涂顏色。很快我就畫完了，就從書包里拿水彩筆來涂顏色，我忽然想起忘了帶水彩筆了，這時我急得向熱鍋上的螞蟻。周瑋知道后，她對我說“別著急，我的`借你用吧!”我連忙說：“謝謝啦。”她說：“都是好朋友，客氣什么呢!”

　　我真希望周瑋可以永遠做我的好朋友!

二年級作文 篇2

　　當那的春天來臨時，你會被哪一派生機的景象所吸引，置身于那優(yōu)美的境界中。然而，你有沒想過那踩踏，遺忘的小草。

　　小草在心目中渺小。它，青松的高大挺拔，蘭花的.清香淡雅，梅花的鮮艷傲骨。它，無視地位。春天來臨之時，它總會早早的探出頭來，瞧瞧這，那。含苞欲放的鮮花綻開了笑臉。 柳樹從睡夢中醒來，揚揚它那長長的辮子。大生機的景象。

　　“呼呼”暴風雨來了。看那狼狽的樣子，花兒癱瘓在地，樹葉紛紛飄下，數(shù)值墜落一地。那平凡的小草，不怕風雨的阻擋，昂首挺胸，堅強不息。正所謂：野火燒不盡，春風吹又生。

　　小草，小草……在災們，不怕，不懈，努力建設的家園。身患殘疾的，不怕的眼光，的話語，努力頑強的生活。在邊疆的戰(zhàn)士們，暴風驟雨，烈日炎炎，寒風刺骨，堅守的崗位。

　　我佩服小草，更佩服小草精神。

二年級作文 篇3

　　春天是綠色的，萬物復蘇，秋天是金黃色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什么顏色的呢？我們一起來看一看吧！

　　夏天是藍色的。碧藍碧藍的池水濺起一陣陣水花，人們在水池里游泳、打水仗，池水為他們帶來了無限的清涼和快樂。所以我說，夏天是藍色的。

　　夏天是紫色的。葡萄架上的葡萄紫盈盈的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菜園里的茄子穿著紫色的衣服，那衣服非常干凈、光滑。所以我說，夏天是紫色的。

　　夏天是五彩繽紛的。一說到暑假，小朋友們把學習疲勞都忘了。他們有的.去旅游，有的去朋友家玩，有的參加了興趣班，還有的參加了夏令營……小朋友們的暑假生活真是多姿多彩啊！所以我說，夏天是彩色的。

　　我愛這美麗的夏天！

二年級作文 篇4

　　放學了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的`家，開始做作業(yè)，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向學校走去．

　　天上烏云密布，下著大雨，小花走到學校門口，正好遇見小邦，小花問：＂

　　小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來給她送傘！＂他們看見辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉身就回家去．

二年級作文 篇5

　　20xx年的一天，我榮幸駕駛A博士發(fā)明的“月球飛船”，穿越太空，來到人類的“第二家園”--月球。哇噻!飛船真方便，只需按一個紅色按紐，就立刻升上天空。這時，已經看不見地球上的`一切，只感覺無數(shù)的星星迎面而來……

　　隨著地球上人口的不斷增多，為了保護耕地，人們在月球建立起了高樓大廈，就是最低的也有1萬層。那這么高怎么上去呢?“坐電梯唄!”你肯定這么回答。那就錯了，到了20xx年，電梯已被“淘汰”了。無論你要到哪一層，只要進入一個小房間，觸摸一個綠鍵，一束耀眼的金光就會照射進來。就如孫悟空翻跟斗一般的快，一轉眼你就到家門口了。只要按一個輸入全家人指紋的按紐，如果你是主人，門就自動開了，它就會把你請進去，否則，你將吃上“閉門羹”。

　　這時汽車也實現(xiàn)了“大變身”。人們上下班使用的將是“智能型太陽能汽車。”它的優(yōu)點就在于速度快、安全、方便并且不要人控制，如果到了轉彎處，它就會自動轉彎，前面遇到了障礙物，就會立即減速，只要輸入你所要去的地方，它就能安全，快速到達目的地，這樣既方便又安全。而且這種汽車沒有污染，后面不冒煙，也不用汽油。它的動力就是太陽的能量，這樣可以保護環(huán)境，人們不必擔心空氣受污染。

　　這雖然是我的夢想，但誰能肯定到了20xx年，人們不會把月球建設得這么美好呢?

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