寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　篇一：寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

　　小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的`蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗场?/p>

　　烏龜?shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！

　　小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):趙夢汐

　　篇二：寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對(duì)稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個(gè)伸縮器，非常靈活；頭的兩側(cè)是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對(duì)紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的'腳蹼和凹凸不平的魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。

　　夏天的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進(jìn)它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來。可是這個(gè)家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。

　　我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會(huì)兒，小魚就被吃得一干二凈了。

　　篇三：寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　我家有一只小烏龜，是叔叔送給我的。我很喜歡它，天天逗它玩。可是它總是很怕羞，總躲在魚缸下面。

　　小烏龜?shù)念^很小，又很膽小，一有動(dòng)靜就把頭縮進(jìn)堅(jiān)固的.龜殼里。有了龜殼的支撐，身子顯得很大。堅(jiān)硬的外殼上有一道道花紋，樣子很可愛。小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就從魚缸下面爬出來，伸長脖子，好像在說：“我餓了，快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的吧。”這時(shí)我就把它放在盆里，倒上水，放點(diǎn)小魚小蝦。小烏龜一邊吃，一邊喝，不緊不慢的，好像在享受美味大餐。小烏龜可機(jī)靈了，我站在旁邊時(shí)，它就把頭和腿縮進(jìn)殼里去。我一離開，它聽到四周沒動(dòng)靜了，就伸長脖子大口大口地吃食物。

　　于是我們常常玩這樣的游戲。現(xiàn)在小烏龜是我最好的朋友啦。

　　篇四：寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　我家有一只非常有趣的小烏龜，它的名字叫小灰灰，住在一個(gè)透明的'玻璃缸里。

　　一天中午，忽然聽到“咚、咚、咚”的響聲，我尋著聲音找去，啊！原來是小灰灰正用手敲玻璃呢！我撓了撓小腦袋，心想：“小灰灰是不是要出來玩？”于是，我把小灰灰從缸里拿了出來，輕輕地放在地板上。小灰灰先是害怕地將頭、手、腳都縮進(jìn)龜殼里，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。過了好長時(shí)間，才悄悄地伸出頭來，向四處瞧了瞧：“原來外面的世界這么大，比我想象得大多啦！我要去旅游。”小灰灰大膽地伸出手腳，昂首挺胸，大踏步的向前爬行。不一會(huì)兒，就爬了好長一段路。

　　最后終于爬累了，躲在樓梯底下呼呼大睡呢！ 伙伴們，你說我家的小灰灰有趣嗎？

　　篇五：寫烏龜?shù)亩�年�?jí)作文

　　森林里住著兔子和烏龜。自大的兔子看不起烏龜，常常奚落它。 你能像我跑地一樣快嗎？慢烏龜！兔子傲慢地問。當(dāng)然不能，你跑得太快了。烏龜謙虛地回答。 我就知道你不能，你慢得都不能再慢了，不如我們再來一場決賽！不用了，上次比賽是你睡著了，這次你一定會(huì)得冠軍的。 誰-----誰說我睡著了！我只是休息一下而已！兔子嘟囔著。 兔子兄弟，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的`呢！烏龜依舊很和藹。 和你這個(gè)慢吞吞的東西在一起，我感到很羞恥，你算什么東西！ 我們還是過自己的日子吧，不要再才吵了！說著，烏龜一下子爬到水里，說：兔子兄弟，你敢下來和我比試比試嗎？兔子聽了，臉一下子比它穿的那件好外套還要紅呢！

　　這個(gè)故事告訴我們，不要驕傲自大，要善于看到別人的長處和自己的短處。三年級(jí):張佳凝

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