二年級作文愛護(hù)樹木

　　引導(dǎo)語：愛護(hù)樹木就是要求我們保護(hù)樹木，珍愛家園。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于二年級愛護(hù)樹木作文范文，歡迎閱讀！

　　第1篇：二年級愛護(hù)樹木作文

　　春天到了,春光明媚，小樹長出了嫩綠的葉子，小明來到小樹旁踢皮球。

　　小明快樂的抱著球，飛起一腳，球向小樹飛去，在小樹身上練習(xí)“射門，”小樹非常生氣，傷心的哭了。

　　小軍來了，他抓住小樹蕩來蕩去，小樹非常痛苦地說：“別扯我的頭發(fā)”

　　兩個小孩子來了，把小樹推的東倒西歪，戴紅領(lǐng)巾的'大哥哥扛著鐵鏟來了，小樹以為他也會傷害自己，非常害怕。可是，紅領(lǐng)巾阻止了那兩個孩子對小樹的破壞行為，給小樹培了土，還掛上“愛護(hù)樹木”的牌子，小樹開心地笑了！

　　第2篇：二年級愛護(hù)樹木作文

　　放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。

　　小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會把我連根拔起來的！”

　　小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的`孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱著我的身子拼命地?fù)u，有時折我的樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”

　　他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢二年級作文。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護(hù)你！”

　　第3篇：二年級愛護(hù)樹木作文

　　今天是星期六，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。

　　我約了幾個小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的.腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧！”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。

　　一陣微風(fēng)吹過，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對我們說謝謝呢！

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