二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-30 12:08:08 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)作文（范例6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文（范例6篇）

二年級(jí)作文篇1

　　昨天，我和媽媽去了科技館。

　　我們?cè)谌梭w真奇妙里，乘了水果車進(jìn)入了人體中游覽了一番。我們乘的是一輛草莓車，我?guī)еd奮緩緩地進(jìn)入了一個(gè)巨大的嘴巴。從現(xiàn)在開(kāi)始我就只有蘋果的'四分之一大小了，我先被口腔中的牙齒咀嚼了一小會(huì)兒，小舌頭還對(duì)我熱情地招呼呢！實(shí)在太有趣了。車子突然加速，經(jīng)過(guò)食道后，我們被送進(jìn)了胃里。胃慢慢地對(duì)我們說(shuō)：“我要把你們消化成液體。”于是泛起很多的胃酸，接著我們被胃推入了十二指腸和小腸，在里面我們被吸收掉了幾乎所有的養(yǎng)分。最后我們被吸收掉了水份，進(jìn)入了直腸，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的大腸。這時(shí)我們變成了臟兮兮的大便。于是我們被細(xì)菌拋出了人體，結(jié)束了人體中的旅行。走下草莓車，我感覺(jué)這次的人體中的旅行，讓我清楚地了解了食物被消化的過(guò)程，太有趣了，原來(lái)知識(shí)是可以邊玩邊學(xué)呢

二年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜。

　　圓圓的西瓜的.像一個(gè)大大的皮球，后面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的顏色是綠和黑相間的，像黑黑的浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑啊!又用鼻子聞了聞，有一股清香進(jìn)入我的身體里，沁人心脾。

　　我小心翼翼地切開(kāi)西瓜，有一些西瓜汁流到了我的手上，我真想舔一口。切開(kāi)的西瓜，瓜瓤是鮮紅的，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕緊拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真好吃呀!于是我就大口大口地吃了起來(lái)，不小心咬到了瓜皮，真難吃啊!我連忙吐了出來(lái)。

　　西瓜有很多作用，能夠解暑，利尿，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱里冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。

　　明天，我還要讓媽媽給我買一個(gè)大西瓜，美美地吃上一頓。

二年級(jí)作文篇3

　　我家門前有一棵老龍眼樹(shù)。

　　這棵龍眼樹(shù)連我爸爸也不知道是哪一代人種下的，它就像一位老爺爺，一直守護(hù)著我們一家。

　　龍眼樹(shù)很高大，比我家的三樓還要高，樹(shù)干也很粗，我和弟弟合起來(lái)抱也抱不住。龍眼樹(shù)的.葉子很茂密，濃濃的，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子在大樹(shù)上，就像一把把張開(kāi)的小傘。下雨天，有它為我們遮雨，雨點(diǎn)也只好灰溜溜地向四邊散開(kāi)。夏天天氣炎熱的時(shí)候，它不但擋住酷熱的陽(yáng)光，還吸收地下的水。我們站在樹(shù)下，每時(shí)每刻都感受到一片清涼。

　　春天的時(shí)候，樹(shù)頂上就開(kāi)出很多小小的龍眼花，白白的，一簇一簇，美麗極了。到了夏天，小花變成了一顆顆小龍眼，一串一串的，讓人看了都直流口水。到了夏末，金黃的果實(shí)就獻(xiàn)出來(lái)給我們品嘗。

　　龍眼樹(shù)啊，你不求索取，無(wú)聲無(wú)息地為我們一家服務(wù)。我真為有這樣一棵龍眼樹(shù)而感到高興，感到自豪。

二年級(jí)作文篇4

　　早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀! 山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。

　　有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的.去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。” 植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興。

二年級(jí)作文篇5

　　今天下午第一節(jié)課，老師面帶神秘的微笑走進(jìn)了教室，看著老師神秘的樣子，我迫不及待地想知道老師說(shuō)什么，心想：老師應(yīng)該出些以前沒(méi)有做過(guò)的東西，讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)一下。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”同學(xué)們都匆匆忙忙地跑到座位上，我卻慢悠悠、興致勃勃地跑到了座位上，隨之張老師開(kāi)門見(jiàn)山說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)囈淮喂洹魑某小保徊怀鑫乙饬希且粋€(gè)神秘的活動(dòng)，老師說(shuō)：“規(guī)則是：每個(gè)人給同學(xué)換作文，看誰(shuí)逛得知識(shí)最多。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就像支離弦的箭，飛奔到了劉柏麟的座位上，又像只看見(jiàn)食物的'惡狼，一把搶過(guò)來(lái)“食物”慢慢地咀嚼起來(lái)，“惡虎撲食。”一個(gè)響亮的聲音從我背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是好朋友耿志涵，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作文本搶了過(guò)去，還朝我做了個(gè)鬼臉，“士可殺，不可辱。”我一下子又把日記本搶了過(guò)來(lái)，最后我大獲全勝。

　　大家知道我為什么看他的作文本嗎？因?yàn)樗淖魑某３１煌瑢W(xué)們稱首為尊，同學(xué)們愛(ài)看他的作文，他寫的生動(dòng)、具體，而且都身邊發(fā)生的真人真事，從他寫的文章里可以學(xué)到很多東西。看完他寫的作文，我又看了許多同學(xué)的作文如：潘雯靜、趙樂(lè)言、魏子儀、吳炳蔚、劉一震等同學(xué)的作文。

　　這次舉行的逛“作文超市”讓我受益匪淺。