二年級(jí)作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
清晨，奪目的陽(yáng)光射向大地，還沉睡著的人們睜開了醒松的睡眼，“忙碌之歌”又在這時(shí)演奏起。
爸爸媽媽匆匆匆忙忙地扒了幾口飯，挎上包，便向公司走去。望著爸爸媽媽離去的腳步，我和弟弟歡天喜地，今天又可以安心地玩游戲了。
“作業(yè)做完沒？”“沒……沒有！”“什么？作業(yè)沒做完？都多長(zhǎng)時(shí)間還沒做完！家務(wù)活有做嗎？……”下班回來的爸爸雙手插腰，怒火沖天地長(zhǎng)篇大論著。我則抽抽答答地跪在椅子上“哭”，很“認(rèn)真”地聽著教訓(xùn)——其實(shí)這些都是我的技演罷了，耳多塞上棉花，假裝聚精會(huì)神地聽爸爸教訓(xùn)，可心里還想著游戲呢！“作業(yè)還有多少？去把做完的和沒做完的拿給我看！”什么？爸爸以前可沒這樣說過，教訓(xùn)完后就讓我快做，但這次怎么辦？那一疊厚厚的作業(yè)我一字不動(dòng)！死定了！這次我徹底被現(xiàn)實(shí)從游戲中拉回來了，渾身發(fā)抖的我只能自認(rèn)今天倒霉。一張做過的考卷從我的視線掃過，眼睛一亮：對(duì)了，我把以前的作業(yè)拿給爸爸檢查！“呼！”把一張張?jiān)嚲砟玫桨职质种泻螅覒c幸自己躲過一劫，不用在忍受爸、媽的混合雙打。但眼前堆積如山的`作業(yè)有讓我犯難了。
時(shí)間飛逝，九點(diǎn)鐘伴隨著我的嘆息來臨，臨時(shí)抱佛腳的我飛快地應(yīng)付著作業(yè)。明天可就要上學(xué)了，想要玩比從海綿里擠時(shí)間還困難！在爸爸媽媽面前，我只能用“善意的謊言”，說自己作業(yè)做完了，不僅能讓我不受皮肉之苦，還不讓爸媽操心，豈不是一舉兩得？臥室、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)甚至廁所都有我趕作業(yè)的忙碌身影，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我才這樣搬來搬去。十一點(diǎn)多，疲勞的我躺在床上呼嚕大睡。
這次的“逃生計(jì)劃”真讓我狼狽不堪，但也成為我記憶上永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)小秘密！
二年級(jí)作文 篇2
星期天，爸爸從外面回來了。咦，爸爸手里拿著什么東西呀？
爸爸說：“這是一只蛹，是蝴蝶的幼蟲，看它還會(huì)動(dòng)。”說著，爸爸按了一下它的頭，它自己轉(zhuǎn)了起來。把我嚇得毛骨悚然。爸爸安慰我說：“傻孩子，沒事，它不會(huì)咬人的.。”可是它還是把我嚇了一跳。爸爸又說：“你看它表面看著很安靜，其實(shí)它在里面正在進(jìn)行劇烈地運(yùn)動(dòng)呢。再過幾天它就會(huì)破殼而出，張開潮濕的翅膀，變成一只翩翩起舞的蝴蝶了。”“呀，我喜歡蝴蝶，我會(huì)看著它破殼，變成蝴蝶的。”
我把它放進(jìn)了盒子里，每天都靜靜地看著它，盼著它快快長(zhǎng)大，快快破殼而出，變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中自由地飛舞！
二年級(jí)作文 篇3
嘻嘻，我從小時(shí)候開始，就特別喜歡接觸大自然，特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，無論是同學(xué)朋友，還是家人親戚都說我喜歡小動(dòng)物。你瞧，上次我從我們學(xué)校的花園里，撿來的小狗還在那里“汪汪”叫呢！
這次，我看到旁邊的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的鸚鵡，小巧玲瓏，很惹人喜愛。我的新鮮勁兒也上來了，吵著嚷著讓媽媽也給我買一只鸚鵡。本來先開始媽媽沒有答應(yīng)的，但是后來她漸漸受不了我軟磨硬泡的強(qiáng)烈攻勢(shì)了，成功了，她給我買了一只小鸚鵡。
我可喜歡它了！它的'顏色也討人歡喜，是黃色和綠色，看上去鮮艷可人。它的身子并不胖，瘦瘦的，一雙水汪汪的，黑溜溜的大眼睛油亮，全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻，和其他的鸚鵡一樣，它也會(huì)模仿別人說話。當(dāng)我講了一聲：“你好，你好！”它也會(huì)模仿你，講一聲：“你好，你好！”真是有趣極了！
怎么樣，我家的鸚鵡是不是太有趣了？
二年級(jí)作文 篇4
你是一個(gè)外表陽(yáng)光的女孩，
內(nèi)心卻總是孤獨(dú)的渴望，
渴望有一天有一個(gè)朋友能成為你的知音，
懂你，理解你，在世人拋棄或唾罵你時(shí)，
彼此能心平氣和的坐下來互相舔傷，
互相把彼此傷口處舔噬。
你喜歡聽歌，看書，喜歡自己一個(gè)人靜靜的，
可是你有相當(dāng)渴望有一個(gè)閨蜜，就像親姐妹一樣，
能和她打鬧，和她搶衣服，零食。
就像電視劇里的一樣，
上學(xué)時(shí)，和她一起做粉紫色的夢(mèng)，
你們互相吐苦水，
你幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人；
長(zhǎng)大后，你們一起在城市里租房子，
下班后一起去喝杯清咖，
和她一起做晚餐；
給婚后……
這一切都這么美妙，
你如此渴望，可這又不是你的，至少現(xiàn)在不是。
你聽的'歌不是跌宕起伏，
就是安靜得讓人犯病。
你為了和朋友分享你的歌，
你去學(xué)著聽大眾廣泛的歌，
可你最終收入歌庫(kù)的，
還是如以往依據(jù)的風(fēng)格，
你是多么的執(zhí)著，如此的倔強(qiáng)。
你在別人心中是女漢子，
可你又為何不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)外殼的倔強(qiáng)而上的偽裝。
在別人面前，
你不允許自己落魄，軟弱，
在獨(dú)自一人時(shí)，
你也不敢卸下偽裝，
怕自己卸下后，會(huì)舒服的一發(fā)不可收拾。
偶爾放縱的淚水也只能隱忍的瀉出，
總在心中堵得慌。
你不敢說累，因?yàn)椋?/p>
放松后的自己，會(huì)很難回到倔強(qiáng)的時(shí)刻。
你喜歡有感而發(fā)，
然而，你只能自己分享自己的“果子”。
是苦是甜，無需別人評(píng)價(jià)，
只有自己嘗試后才知道，
果子的青澀，美甜……
你很孤獨(dú)，卻又不敢說，你怕別人說你矯情，
因?yàn)閯e人都已經(jīng)習(xí)慣了你的強(qiáng)硬的外殼，
它在不知不覺中已與你融為一體，
無法分開！不能分割
初二:毛雨曄
二年級(jí)作文 篇5
一天，小羊獨(dú)自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周圍，沒有別的'動(dòng)物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺，走著走著，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來，看見小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問：“你怎么了？”小羊輕聲地說：“昨天，主人在草地上打了許多農(nóng)藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了。”
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會(huì)中毒的，我還是去別的羊吧。“狼想完就走開了。小羊爬起來，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說：”動(dòng)腦筋就會(huì)躲過災(zāi)難。你真聰明！“
二年級(jí)作文 篇6
假如，暑假?zèng)]有作業(yè),我肯定要先美美的睡上個(gè)大懶覺。然后，躺在沙發(fā)上舒舒服服的看看電視，嘴里還吃著美味的零食。這種感覺真是太爽了！
當(dāng)然，我也不能只知道享受，我要做一件想了很久卻一直沒有做的事情 。我準(zhǔn)備約上幾個(gè)同學(xué)，戴上學(xué)校發(fā)給我們的小紅帽，站到十字路口的人行道上，做個(gè)小小的交通安全知識(shí)宣傳員。因?yàn)椋医?jīng)常看到有人亂闖紅燈，這種行為很不文明，還特別的危險(xiǎn)，所以我們要宣傳交通安全知識(shí)。
紅燈亮起來了，如果這時(shí)候有人正急著過馬路，我就會(huì)上前勸阻說，闖紅燈是不文明的，還非常的危險(xiǎn)，你沒有看到電視上那些人，不遵守交通規(guī)則，為了搶著過馬路而發(fā)生了危險(xiǎn)嗎？我想您的家人也特別希望您高高興興地出門，平平安安地回家吧！只要大家都能自覺地遵守交通規(guī)則，那么這個(gè)世界該是一幅多么美妙與和諧的'畫卷啊！
另外，我還會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。因?yàn)樗麄兠刻於济τ诠ぷ鳎丶液筮�要輔導(dǎo)我做功課，還有許多的家務(wù)要做，非常辛苦，所以我要幫他們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，讓他們也能輕松一點(diǎn)。
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