(精華)二年級作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　春天來了！春天來了！

　　我飛奔到花園里說：“桃花仙子”你的臉為什么像紅霞一樣光彩奪目？桃花仙子撫摸著紅艷艷臉蛋，害羞地低頭不語……

　　我飛奔到草地上說：“小草姐姐”你的床為什么綠茵清香又相襯著爭奇斗艷的春花？“小草姐姐”笑瞇瞇的對我說：只有春天才會這樣呀！

　　我飛奔到大樹下，柳樹姑姑正在舒展著柔情的枝條吮吸著春天的甘露，抽出了新芽，隨著絲絲的.春風(fēng)輕盈地?fù)u曳著……

　　春天來了，果園里的桃花開了，小河邊的柳枝發(fā)芽了，綠茵茵的草地相間著五顏六色的野花，大地到處呈現(xiàn)春天的氣息。看著春姐姐送給我的禮物，我想對春姐姐說：謝謝你，給我送來最珍貴的禮物。

二年級作文 篇2

　　每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。

　　記得去年暑假，我第一次上游泳培訓(xùn)課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進(jìn)了深水區(qū)，在水里半沉半浮著，雙手胡亂地?fù)潋v，心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來。不知道是因?yàn)楹ε逻�是水溫太低，我全身開始發(fā)抖。媽媽心疼地說：“別學(xué)了吧！”我說：“不行，我不能被這點(diǎn)困難嚇倒！”

　　于是，教練開始教我們在水中換氣。這個環(huán)節(jié)練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒有放棄。接下來幾天是練手和腳的動作，既枯燥又辛苦。好幾個學(xué)員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅持了下來。終于，我成了這群孩子中第一個游起來的`，這時的我，簡直就是一條無比快樂的小魚。接著，我又再接再厲，成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對我豎起了大拇指，我自豪極了。

　　就這樣，經(jīng)過勤學(xué)苦練，游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此，我還懂得了一個道理：面對困難，我們要迎難而上，堅持就是勝利。

二年級作文 篇3

　　每一個學(xué)生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。

　　在這一學(xué)期中，他每天都會早早的來到學(xué)校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經(jīng)過接觸之后，慢慢的習(xí)慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學(xué)逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點(diǎn)比我強(qiáng)，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認(rèn)我做的不對。

　　想起我的同桌也有多次讓我傷心的'事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當(dāng)我需要用時，他卻不歸還給我。當(dāng)時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業(yè)時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當(dāng)時我還是很開心的，同時也把之前的不愉快都忘得一干二凈了。說實(shí)話，與他同桌的這一學(xué)期，讓我還是很開心的，因?yàn)槲覀兌冗^了一學(xué)期開心快樂的學(xué)校生活。我們在一起，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進(jìn)步獎，說明你的進(jìn)步大家都看到了。如果下一個學(xué)期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！

二年級作文 篇4

　　星期六，我和爸爸媽媽來到了青少年活動中心，是因?yàn)閶寢屢�去參�?*縣第七屆教育系統(tǒng)乒乓球比賽。

　　到了青少年活動中心，一進(jìn)乒乓球室，有很多很多人在練乒乓球。因?yàn)榫嚯x比賽開始還有一段時間，我有些等得不耐煩了，就和爸爸出去打羽毛球去了，我們打累了，滿頭大汗。

　　回到乒乓球室，比賽就開始了。媽媽上場了，我為媽媽打氣加油，還不停的說：“媽媽加油！媽媽加油！得一個冠軍！”媽媽左手握拳，右手拿著拍子，很賣力的打，把一個個選手都撂倒了，唯獨(dú)最后一個選手沒有撂倒，也就是上屆的冠軍。

　　雖然媽媽沒有得第一名，但是她盡力了，也取得了不錯的'名次，我替媽媽高興，媽媽——我愛你！

二年級作文 篇5

　　我建立了一個牙齒王國，每當(dāng)我掉一顆牙時，我都會把它送進(jìn)我的牙齒王國。

　　我建的牙齒王國是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我還用橡皮泥做了沙發(fā)、桌子、電視機(jī)。我放了學(xué)，都會看看牙齒王國里的公民。中秋節(jié)時，我要用橡皮泥做成月餅給它們吃，我希望我的牙齒團(tuán)圓在一起，這樣，我就能快快長大了！

　　別看我的牙齒王國很小，里面的趣事卻很多，我就說一件吧！

　　我的牙齒王國要選國王了，小虎牙和大門牙進(jìn)行了一場激烈地斗爭，大門牙搖搖擺擺地好像在說：“牙齒中，不就我大門牙最大嗎？我還長在正中央，選我當(dāng)國王！”小虎牙神氣極了，好像在說：“牙齒中，我最厲害！你們看，我長得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！”其它牙齒在下面給小虎牙和大門牙加油，最終大門牙以高大的.個頭當(dāng)上了國王。在大門牙的指揮下，牙齒們過著幸福的生活。

　　你看，我牙齒王國的公民，是不是都很有趣？

二年級作文 篇6

　　體育課上，老師教我們玩了一個新游戲大網(wǎng)撈魚。先選出三個人拉著手來當(dāng)大網(wǎng)，剩下的人當(dāng)小魚。大網(wǎng)撒下去撈魚，撈住的.魚成為網(wǎng)，散開的網(wǎng)如果只有一個人又稱為小魚。

　　哨聲一響，大網(wǎng)撒開，小魚兒們一見到大網(wǎng)，趕緊四處逃開，大網(wǎng)撲向跑的最慢的幾條小魚，很快小魚們被抓了幾條，大網(wǎng)越來越大。忽然刮來一陣大風(fēng)，大網(wǎng)散了一部分，又多了不少小魚。不過很快大網(wǎng)一會籠，又開始抓魚了。我們這些小魚們趕緊跑啊。

　　這個游戲真好玩，我很喜歡。

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