二年級(jí)作文5篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
從我“呱呱”落地的那時(shí)起，每天都有許許多多的變化，有學(xué)習(xí)成績(jī)升降的變化，有外貌的變化，還有性格的變化……
以前一年級(jí)我單元考試總是考一百分，因?yàn)槎昙?jí)比較難，所以我二年級(jí)從來(lái)沒(méi)有考一百分，但是我會(huì)更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，下課好好復(fù)習(xí)。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)的`變化，還有體重的變化。我一年級(jí)寒假的時(shí)候總是吃牛排，一下子六十多斤，現(xiàn)在很少吃牛排，所以五十多斤，我要保持身材，增加運(yùn)動(dòng)。
我的變化可真大啊！同學(xué)們，你也說(shuō)說(shuō)你的變化吧！
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物都被喚醒了。
草地上長(zhǎng)出了綠油油的小草;池塘里小魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去;柳姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，在風(fēng)中搖擺著;桃花、李花、櫻花等各種各樣的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，她們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來(lái)飛去采蜜忙;樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒也亮開(kāi)了歌喉嘰嘰喳喳高聲的歌唱。
春天真美啊!
二年級(jí)作文 篇3
今天是金軒宇的生日，她邀請(qǐng)我們一起去參加她的生日會(huì)。
接近中午，我?guī)е臏?zhǔn)備的`禮物讓爸爸送我去了生日會(huì)。來(lái)到生日會(huì)，剛進(jìn)門(mén)我就看到了許許多多的禮物，堆得簡(jiǎn)直像一座小山。四周墻壁上，都裝飾著許許多多的氣球和彩帶，整個(gè)房間被裝飾地亮閃閃的，可漂亮啦！桌子上還擺滿(mǎn)了各式各樣好吃的，有果凍，棉花糖，酸奶……看得我都快流口水了！今天被邀請(qǐng)來(lái)的小朋友有好多，大家玩在一起，熱鬧極了！今天，小壽星打扮得非常漂亮，簡(jiǎn)直就像古代的公主一樣！后來(lái)金軒宇媽媽拿來(lái)了蛋糕和比薩餅，我們都吃地津津有味，特別是阮旭銘，他都吃地跟花貓一樣呢！吃完蛋糕和比薩后，我們還看了一部動(dòng)畫(huà)片。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午，生日會(huì)就在大家的依依不舍中結(jié)束了。
今天雖然下著雨，但是我們都玩得很開(kāi)心，謝謝小壽星的招待哦！
二年級(jí)作文 篇4
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì)，我便看見(jiàn)了五顏六色的紙上寫(xiě)著各式各樣的謎語(yǔ)。許多人都在討論著。于是，我便開(kāi)始了我的猜謎活動(dòng)。
我最擅長(zhǎng)的.就是猜字謎了，一上來(lái)就猜出來(lái)一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開(kāi)始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來(lái)就是“付錢(qián)”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來(lái)，等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。
突然，我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語(yǔ)。我對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，謎底就是“三言?xún)烧Z(yǔ)”，因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。
這都是靠我平時(shí)讀書(shū)而積累出來(lái)的知識(shí)才能猜出來(lái)的。原來(lái)讀書(shū)的用處多么廣。
二年級(jí)作文 篇5
今天早晨，我們?cè)谇鍧崊^(qū)值日。
掃著掃著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事，草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”！有這稀奇事，誰(shuí)還敢怠慢，值日任務(wù)也忘了，老師的話成了耳邊風(fēng)。掃把一甩，把它當(dāng)成了空氣。大家三五成群地跑去看。看到了的“靈芝”卻是白色的。大家頓時(shí)泄了氣，像破了洞的氣球，我們的.積極性被打擊了。但是，卻組成了幾個(gè)小組，在議論著：
“到底是不是靈芝啊？”
“反正沒(méi)見(jiàn)過(guò)白色的靈芝。”
“我不知道。”
直到老師發(fā)話，我們才記起我們的任務(wù)，跑去掃地了。
才沒(méi)消停一會(huì)兒，有一個(gè)閑得發(fā)慌的同學(xué)，又找到一棵大樹(shù)，樹(shù)干粗得像一根柱子，還說(shuō)上面有“白蟻”，我們又圍了過(guò)去。
走到那兒，由于老師走了，我們便安心地看，可是，等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”，我們的興趣又被一掃而光，都走開(kāi)了，可我們幾個(gè)還站在那兒，我們的好奇心勝利了，走過(guò)去，突然有幾只“白蟻”飛了來(lái)，把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會(huì)飛的白蟻，正當(dāng)我們看得入迷的的時(shí)候，老師神出鬼沒(méi)地從樹(shù)后面走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還不快值日”。我們只能去掃地了。
我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。
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