二年級(jí)作文300字（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　它全身都是紅的，光線(xiàn)照過(guò)來(lái)特別好看。他的嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的'樣子好像從來(lái)沒(méi)有吃飽過(guò)。它太貪吃了，所以給點(diǎn)魚(yú)食就能把它釣上來(lái)，好多魚(yú)上了釣魚(yú)人的當(dāng)。其實(shí)，它是在過(guò)濾水中的氧氣用來(lái)呼吸，你看他吞進(jìn)去的水又從腮上放出來(lái)了，而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在腦袋上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚(yú)類(lèi)從來(lái)不閉眼，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴，它的尾巴一擺一擺的，象樹(shù)上落下的葉子一樣，翩翩起舞。魚(yú)的尾巴是用來(lái)掌握方向的。

　　小金魚(yú)可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)突然猛地跳出來(lái)，濺了一地水珠。我連忙捂住它，把它放回魚(yú)缸里。原來(lái)它一動(dòng)不動(dòng)是準(zhǔn)備跳水啊！小金魚(yú)看著我，好像對(duì)我說(shuō)：謝謝你把我放回水里，要不讓我就沒(méi)命了。

　　小金魚(yú)是我生活中的好朋友，我們每個(gè)人都要愛(ài)惜動(dòng)物，保護(hù)大自然。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　都說(shuō)“春雨貴如油！”看！

　　春雨就要來(lái)了!

　　天陰沉沉的，風(fēng)微微吹著，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)越來(lái)越大，燕子低低的飛著，小螞蟻忙著搬家，小鳥(niǎo)、小蜜蜂、小蝴蝶都趕著回家去。

　　不一會(huì)兒，下雨了，小小地、細(xì)細(xì)的、往下灑，下班的叔叔和阿姨拿著包頂在頭上，冒著雨和風(fēng)趕回家，“噼里啪啦~~”，雨變大了，樹(shù)搖得更厲害了，花草樹(shù)木好像美滋滋的喝著甜甜的春雨。

　　“滴答、滴答，”雨停了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，天變的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。像是被誰(shuí)擦過(guò)一樣，天上的云變換著美麗多姿的`圖案，好像是一片片大大的棉花糖。還有的像動(dòng)物，有的像植物。

　　我深吸一口氣，哇~~，空氣真新鮮呀！

　　小樹(shù)們也好像喝飽了甘甜的雨水使勁得向上長(zhǎng)著，顯得更嫩，更綠了。燕子又飛起來(lái)了。嘰嘰喳喳的叫著仿佛再說(shuō)“雨后的天氣更美啦！ ”

　　這場(chǎng)春雨下得真好呀！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　夏天剛剛離去，秋天就邁著輕盈的步子走來(lái)了，看，秋走過(guò)校園的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)就開(kāi)花了。

　　一下課，我們就一峰窩地涌出教室，來(lái)到桂花樹(shù)下。樹(shù)上的桂花像一顆顆金色的小星星，在陽(yáng)光下閃著光，散發(fā)著濃濃的香味，風(fēng)一吹，桂花就紛紛落下，像下了一場(chǎng)美麗的“桂花雨”，又像芭蕾舞演員在風(fēng)中舞蹈，桂花有的落在花壇旁，有的落在地上，到處都是桂花，就像給大地穿上了新衣裳，美麗極了。

　　現(xiàn)在，我們就開(kāi)始忙著撿桂花了。有的同學(xué)精心挑著，只把那些最嫩的、最黃的桂花撿起來(lái)，有的'大把大把地抓著桂花，生怕被別人搶光了，有的一邊撿還一邊放在鼻子邊上聞，說(shuō)：“好香呀！好香呀！”

　　回到教室，有的把桂花放在袋子里，拿回去叫奶奶做桂花糕，有的把桂花放在香袋里做香包送給媽媽......

　　啊!秋不但給我們帶來(lái)了美，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　粗糙的皮上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，平滑的果肉讓人垂涎三尺。十分有光澤的籽像導(dǎo)彈，可愛(ài)極了。這便是夏天清涼解渴的水果――荔枝！

　　賴(lài)?yán)蠋煄��?lái)一樣?xùn)|西，讓大家猜測(cè)，大家“各顯神通”，開(kāi)動(dòng)腦筋。最后，賴(lài)?yán)蠋熃议_(kāi)“神秘面紗”。大家定眼一看，一個(gè)個(gè)桃子形的荔枝正乖乖地躺在碗里呢！大家樂(lè)了，嘴巴可真忍不住了??

　　荔枝是橢圓形的，和草莓一般大小，遍身長(zhǎng)著小刺。成熟的荔枝頂部鮮紅鮮紅的，底部慢慢的就變暗紅了。聞一聞，香味撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾啊！那粗糙的表面長(zhǎng)滿(mǎn)的刺可是它保護(hù)自己的秘密武器之一呢！

　　相反，那光滑細(xì)嫩、晶瑩剔透的果肉讓人垂涎三尺。把飽滿(mǎn)的果肉放進(jìn)嘴里輕輕咬一口，甜滋滋的汁水滲到舌頭上，香極了。舌尖觸到荔枝那平滑的果肉，使人感到細(xì)膩而柔軟。

　　吃完果肉，展現(xiàn)在眼前的是十分有光澤的籽。別看它小的.像個(gè)導(dǎo)彈，它可是荔枝的寶貝種子呢！籽很平滑，棕黑棕黑的，光照射過(guò)來(lái)，把籽照得亮亮，像一個(gè)金發(fā)女郎在走路呢！

　　還有些荔枝造型十分奇特：有的像兩個(gè)小姐妹好奇地張望這個(gè)世界，有的像一個(gè)慈愛(ài)的母親背著一個(gè)小寶貝??真是太有趣了。

　　荔枝可真是夏天必不可少的水果之一啊！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　寫(xiě)日志我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“土也地”后面跟的是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“白勺的”后面跟的是名詞，表示一個(gè)東西，這樣我就分清楚了。我也分不清“再見(jiàn)”的“再”和“你在哪兒”的`“在”。爸爸告訴我說(shuō)：跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”，表示地方；另外一個(gè)“再”是“再見(jiàn)”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買(mǎi)來(lái)的《學(xué)寫(xiě)一段話(huà)》和《日記起步》這兩本書(shū)里，我也學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，像：喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤(rùn)潤(rùn)......

　　只有認(rèn)認(rèn)真真，及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤，多讀課外書(shū)，增加知識(shí)面，寫(xiě)日志的水平才能漸漸提高，所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把日志寫(xiě)成一本書(shū)那么厚，把我的作品變成自己出版的日志書(shū)！

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