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二年級(jí)作文300字范例7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)河口，有許多風(fēng)景迷人的地方，有現(xiàn)代化的濱江新城、威武的.九獅山、美麗的九陽(yáng)臺(tái)，蜿蜒的浮橋……其中我最喜歡浮橋了。
浮橋有100多年的歷史，它是由30多條朱紅色的鐵船并排用粗大的鐵索連著，上面鋪著厚厚的木板做成的。
你在浮橋上走一走，會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，像是浮橋在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢。站在炮臺(tái)山上俯視浮橋，浮橋像一只巨大的蜈蚣，那些小船仿佛蜈蚣的腳，真是太神奇了。
早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，浮橋還在睡夢(mèng)中，一團(tuán)團(tuán)霧圍繞著浮橋，就像給浮橋披上一層輕紗。浮橋有一種朦朧之美。中午，太陽(yáng)照在江面上，江面上波光粼粼，浮橋顯得特別有神韻。傍晚夕陽(yáng)西下，江水一半綠，一半紅。橋面也是一半紅，一半黑，神奇極了。
冬天，雪花紛紛飄落，船上、橋上一片白，浮橋像一條白色的帶子。橋頭的炮臺(tái)上山上落滿了雪，橋邊烏篷船上也升起白帆。愛(ài)美的人都來(lái)浮橋上拍照留念。有山，有水，有船，有橋，有人，真是一幅美麗的山水畫(huà)。
浮橋真美麗啊！
二年級(jí)作文300字 篇2
小明的爸爸下班回來(lái)，媽媽趕緊端上早已準(zhǔn)備好的香噴噴的晚餐。
咦，小明呢？爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。你那寶貝兒子放學(xué)一回家，就呆在他的.房間里，一直沒(méi)出來(lái)。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
爸爸決定去看個(gè)究竟。爸爸來(lái)到小明的房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：好小子，你在這兒趴著，讓我好等。看我怎么收拾你。爸爸一進(jìn)門便嚷嚷。原來(lái)小明正趴在地板上津津有味地看書(shū)呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開(kāi)書(shū)本，向客廳走去。爸爸本想再訓(xùn)上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，仔細(xì)一瞧，這本書(shū)確實(shí)有趣，便情不自禁地地看了起來(lái)。
小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽說(shuō)：這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？小明看見(jiàn)媽媽生氣，連忙去找爸爸。來(lái)到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書(shū)。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來(lái)，氣憤地說(shuō)：好哇，你不叫我看，你卻看得樂(lè)不思蜀，這不公平，不公平！
媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來(lái)。看到書(shū)，她也明白了，說(shuō)：瞧，這書(shū)把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書(shū)呀？媽媽拿起來(lái)一看，原來(lái)是《父與子》。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天老師拿了好多雞蛋，這難道是給我們吃的嗎？原來(lái)老師把雞蛋扔下去，雞蛋不會(huì)破碎，可是雞蛋為什么不會(huì)破碎呢？真難以置信。
老師讓同學(xué)們來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)：“把雞蛋弄一個(gè)降落傘，就像一個(gè)空降兵”；有的同學(xué)說(shuō)：“給雞蛋穿上一件保護(hù)服可以用海棉來(lái)保護(hù)它”；還有的同學(xué)說(shuō)：“用木棒給它造一個(gè)安全屋，雞蛋舒舒服服地躺在安全屋里。”同學(xué)們的.辦法真多呀！
老師手上拿著一張A4紙和一個(gè)雙面膠，大家疑惑不解，紙?jiān)趺纯梢员Ｗo(hù)雞蛋呢？老師把A4紙卷起來(lái)再用雙面膠固定紙，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就像個(gè)乖寶寶。老師拿起A4紙往下一扔，雞蛋摔的粉身碎骨，第一次失敗。第二次雖然成功了，但是還有點(diǎn)破碎。老師還做了一個(gè)紙筒把雞蛋放進(jìn)去老師很緊張，同學(xué)們也很緊張，她把紙往地上一扔，在往里面一瞧雞蛋沒(méi)有破碎，同學(xué)都很開(kāi)心！這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了。
生活中的奧妙可真多！
二年級(jí)作文300字 篇4
一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。它們各有各的不同，各有各的風(fēng)采。
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。公園里美麗多姿，花兒綻開(kāi)笑臉，好像是在向我們說(shuō)：春天到了，春天到了。小草弟弟在土里探出頭來(lái)，大樹(shù)爺爺長(zhǎng)出新的葉子，人們被春風(fēng)蕩漾著，也都好像年輕了十歲。
夏天，荷花池里面的荷花長(zhǎng)出既好看又漂亮的小蓮蓬。人們常常在荷花池的欄桿外面看荷花。夜晚的時(shí)候，人們還在外面吃燒烤，可熱鬧了。
秋天，是豐收的季節(jié)。蘋(píng)果都熟了，露出一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉；一串串葡萄像一個(gè)個(gè)閃閃亮亮的燈籠；又大又圓的橘子果，像一個(gè)個(gè)金黃色的小火球……當(dāng)然，這也是農(nóng)民伯伯最喜歡的`收獲的季節(jié)。
冬天，天氣特別的冷，小朋友們依然穿著厚厚的衣服，帶著手套和帽子出來(lái)。他們玩打雪仗、堆雪人、團(tuán)雪球……他們玩得特別開(kāi)心、高興，就是到吃飯的時(shí)間，都不舍得離去呢。
這就是我喜歡的一年四季。
二年級(jí)作文300字 篇5
大家好，我叫楊彤，我的個(gè)子不是很高，但是長(zhǎng)得很可愛(ài)，我的眼睛像兩顆黑黑的寶石。
我下課喜歡和同學(xué)一起大聲地唱歌。我平時(shí)非常喜歡練毛筆字，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法學(xué)習(xí)班，第一次去上課的時(shí)候，老師先教我一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)，一開(kāi)始我很不習(xí)慣，但是練了幾次之后，慢慢就習(xí)慣了。有一天，老師教我寫(xiě)捺，老師說(shuō)：“開(kāi)始輕輕運(yùn)筆然后加重筆力運(yùn)筆，最后輕輕提起、收筆”。剛開(kāi)始時(shí)，無(wú)論我怎么寫(xiě)就是寫(xiě)不好，我回家以后，讓媽媽去超市買了紙和筆，繼續(xù)讓媽媽教我寫(xiě)，可是，我仍然寫(xiě)的不好。過(guò)了一天，我又去練毛筆字了，我問(wèn)老師：“這兩天為什么捺我總是寫(xiě)不好?”老師說(shuō)：“這對(duì)你來(lái)說(shuō)，的.確很難，不要著急，慢慢就會(huì)寫(xiě)了”，于是，沒(méi)事的時(shí)候我就按照老師教我的方法，一遍遍地練習(xí)，在書(shū)法課堂上練，課間休息時(shí)我也練，回到家完成當(dāng)天的作業(yè)以后，我接著練，果然，真的不多長(zhǎng)時(shí)間我就會(huì)寫(xiě)了，那一刻，我高興極了!但在心里我對(duì)自己說(shuō)：“一定不要驕傲呀，要更加努力才行”。
你喜歡這樣的我嗎?
二年級(jí)作文300字 篇6
星期天，爸爸帶我去參加網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)盟在新街口舉行的，體驗(yàn)賣報(bào)紙的活動(dòng)。到了后，先領(lǐng)10份報(bào)紙，然后我就去叫賣了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人買我的報(bào)紙，很著急。可能是地點(diǎn)不太好，我就去了地下通道里賣，果然我的生意開(kāi)始好了，10份報(bào)紙很快就賣完了。
準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟一份報(bào)紙也沒(méi)有賣掉。我就主動(dòng)幫他賣了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗(yàn)到了賣報(bào)紙的生活，也賺到了錢，可真開(kāi)心呀!
賣報(bào)了，賣報(bào)了，新鮮的南京晨報(bào)~~
今天的.第一份報(bào)紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣完了最后的一份~~
哎，這個(gè)同學(xué)怎么一份也沒(méi)有賣掉？我來(lái)幫他賣賣~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗(yàn)到了賺錢的辛苦~~
二年級(jí)作文300字 篇7
花仙子在荷葉上沉沉地睡著。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇！花仙子驚叫道：“這里真美啊！”有翠綠的葉子，潔白的花朵，還有五顏六色的`金魚(yú)......一只紅色的大金魚(yú)高興地游了過(guò)來(lái)，興奮地問(wèn)：“你覺(jué)得我長(zhǎng)得漂亮嗎？”花仙子贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大金魚(yú)快樂(lè)極了！他第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他很漂亮！
大金魚(yú)說(shuō)：“你有什么愿望？說(shuō)不定我會(huì)幫助你呢！”花仙子憂愁地說(shuō)：“我一不小心掉進(jìn)了池塘里，現(xiàn)在我想回到荷葉上！”大金魚(yú)吐了三個(gè)泡泡，泡泡上寫(xiě)著沒(méi)問(wèn)題三個(gè)大字。花仙子跳上了泡泡，泡泡飄呀飄，飄到了水面上。花仙子縱身一跳，跳到了荷葉上！
這時(shí)，從水面上又飄來(lái)了幾個(gè)泡泡，上面寫(xiě)著：歡迎你再到水里來(lái)玩——你的朋友大金魚(yú)！
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