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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-19 07:38:37 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文(實(shí)用)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文(實(shí)用)

    二年級(jí)作文 篇1

      我家有一盆火紅火紅的長(zhǎng)壽花,這是媽媽的同志送給她的。

      長(zhǎng)壽花的花瓣像一只只小精靈扇動(dòng)的翅膀,葉子碧綠碧綠的,葉子邊像海浪一樣,夏天,花葉掉到水里,螞蟻爬上去,當(dāng)成一條碧綠的小船。小魚(yú)游到下面,當(dāng)成避暑傘。

      長(zhǎng)壽花的.生命力非常頑強(qiáng),只要你把它的小枝掰下來(lái),扔到水里或埋在土里,過(guò)了一段時(shí)間,肯定能長(zhǎng)出綠色的葉子來(lái)。

      長(zhǎng)壽花代表著長(zhǎng)壽,也美化了環(huán)境,我愛(ài)長(zhǎng)壽花!

      

    二年級(jí)作文 篇2

      早上,我剛從床上爬起來(lái)穿好衣服,媽媽就問(wèn)我:“你覺(jué)得自己能考多少分呢?”我說(shuō):“我也不知道能考多少分。”吃過(guò)早飯我就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)今天路上的車(chē)比平時(shí)還要多。

      到了學(xué)校,連停車(chē)的地方也沒(méi)有了,我只好將車(chē)子停在坡道的邊上。到了教室,我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人,我是今天第一個(gè)到教室的。不一會(huì),人就到齊了。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,有的同學(xué)得到了很多獎(jiǎng)狀,還有的同學(xué)得到了獎(jiǎng)勵(lì)的禮物,可是我只拿到一本本子。我拿到了報(bào)告書(shū),看了一眼就不想再看了,我的`數(shù)學(xué)考了91分,語(yǔ)文考了93分。我覺(jué)得自己考得很差,我回家怎么告訴媽媽這個(gè)分?jǐn)?shù)啊。我對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)“你考了多少分。“他說(shuō):“我考得比你高。”

      我出了校門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)口好多人啊,來(lái)到車(chē)旁,才發(fā)現(xiàn)我的車(chē)被堵住了,過(guò)了好久好久才出來(lái)。回到家我自然被媽媽打了一頓,然而現(xiàn)在我不記得媽媽打我打得有多疼了。

    二年級(jí)作文 篇3

      我曾無(wú)數(shù)次流連于那條街。

      街那頭,是經(jīng)常去的圖書(shū)館,還有十六中。借還書(shū)的緣故,以及閑暇中去散步。我曾無(wú)數(shù)次流連于那條街。

      街兩邊是龐大的樹(shù)木,也許有過(guò)半百年了,濃密而又厚重的葉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了街上方那一小片晴朗的天空,形成了一簾蒼翠的屏障。刺眼的陽(yáng)光過(guò)濾下來(lái)也變得溫和。

      街靠左,有五六家寵物店,不能稱(chēng)其為店的,只不過(guò)是大大小小的攤子。我常常將手伸進(jìn)鐵籠中,撫摩著小狗的頭,逗著它們?nèi)鰦傻氐徒小6诮钟疫叴謮训臉?shù)干上,三五只被鐵鏈拴著的大型犬蜷伏在水泥地上,眼眸無(wú)神而濕潤(rùn)。剛被拴著的往往會(huì)費(fèi)盡力氣地沖著街上的.人吠著。不會(huì)有人理它的,盡管它如此渴求著,也無(wú)濟(jì)于事。幾天后,同樣忍受不了冷落,慵懶地伏臥在地上,兩耳不聞窗外事般的清閑。其實(shí)在它們被寵物店拋棄在街右邊時(shí)就注定了自生自滅。

      我愛(ài)留意這街上的鮮事。

      有趣的事很多,只是人太麻痹了。

      這條街是臨著雨湖公園的,往左靠靠,就是雨湖右側(cè)的林蔭小道。落葉了。在夏天七月中旬,新陳代謝。在亭子里坐下,望湖上眾荷喧嘩。心如止水。我回想起,在這條街上已徘徊了近十年。雨湖公園改革又翻新又?jǐn)U建,不到十年翻天覆地地變化。只有這小街樣貌未變,古色古香。

      那個(gè)她,我們很少一起出來(lái)玩。她陪了我四年,喜怒哀樂(lè)過(guò)了四年,散了就散了。我也沒(méi)有去挽留什么,就當(dāng)是緣分盡了。唯一可惜的是我未曾同她走過(guò)這條街,她連回憶也不愿留與我。一年來(lái),我們不曾見(jiàn)面。或許她將我淡忘了,如潺潺流水一般逝去。我們?cè)谧穳?mèng)的十字路****臂而過(guò)。如何讓我遇見(jiàn)你,在我最美麗的時(shí)刻;只求親愛(ài)的你走在這路上,能將我想起。

      伶仃的街上,過(guò)往的人不多;伶仃的我在路上走,追溯那歲月如痕的回憶。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天,我多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸答應(yīng)我去游泳,我高興極了。

      我脫了衣服準(zhǔn)備下水,爸爸說(shuō);等一下。爸,爸過(guò)來(lái)用誰(shuí)拍了我的前胸和后背我打了個(gè)冷戰(zhàn)說(shuō);好冷啊;爸爸說(shuō);用水拍了前胸和后背下水就不冷了。然后我就下水了,爸爸下水教我游泳了,我拉著岸上打起水漂來(lái)然后爸爸叫我游到他那你去,我管他三七二十一我閉著眼睛朝前游去,最后爸爸微微一笑說(shuō);你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。

      我終于學(xué)會(huì)游泳了。

    二年級(jí)作文 篇5

      小兔過(guò)河作文(1)

      看了小兔過(guò)河這篇故事,我覺(jué)得我要向大白鵝學(xué)習(xí)。大白鵝要不是不救小白兔的話小白兔就變成“落湯兔”,而且還回不了家。我要向大白鵝學(xué)習(xí)幫助別人的精神。

      小兔過(guò)河作文(2)

      一天,一只小兔想到河對(duì)岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊,突然發(fā)現(xiàn)河上的小橋不見(jiàn)了。它著急地說(shuō):“哎,如果能有一對(duì)翅膀那該有多好。”它難過(guò)地坐在了地上。

      忽然,它看見(jiàn)一只大白鵝游過(guò),它高興極了,高高舉起雙手,大叫:“白鵝阿姨!我想過(guò)河,您能背我過(guò)去嗎?”“可以啊。小兔,坐上來(lái)吧。”大白鵝游到河邊,小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去,還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過(guò)了河,游到了對(duì)岸。

      小兔跳下大白鵝的背,高興地說(shuō):“謝謝您,大白鵝阿姨!”“不用謝。”

      小兔朝大白鵝揮了揮手,拔蘿卜去了。

      小兔過(guò)河作文(3)

      一個(gè)晴朗的天空,小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。

      可是前幾天大雨把小橋淹沒(méi)了,小兔著急的喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀。”小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,游過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事,小兔哥哥?”小兔說(shuō):“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎?”小烏龜說(shuō):“當(dāng)然啦,上來(lái)吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說(shuō):“謝謝你龜?shù)艿堋!?/p>

      小烏龜說(shuō):“不用謝,咱們是好朋友呀!”

      小兔過(guò)河作文(4)

      陽(yáng)光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對(duì)面。

      冬冬來(lái)到了河邊正想著怎么過(guò)河,突然,一只小青蛙跳到了一個(gè)大荷葉上,問(wèn):“你要過(guò)河嗎?”小兔摸著頭,不好意思的說(shuō):“是呀!我正在想辦法,要怎么過(guò)河。”“你可以踩著荷葉過(guò)去呀!像我一樣。”小青蛙說(shuō)。“我這么大,踩上去肯定會(huì)沉下去的,你這么小,當(dāng)然可以踩上去了,我還是想想別的辦法吧!”冬冬四處看了一下,發(fā)現(xiàn)河邊有一堆干草,一塊木板,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`竹竿,它想:我可以把這些東西做成一個(gè)船呀!就可以過(guò)河了。它把干草放在木板下面,讓它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿著竹竿坐了上去,慢慢的劃了起來(lái),劃向了河的對(duì)面。

      遇到困難,只要?jiǎng)幽X子就能解決問(wèn)題。

      小兔過(guò)河作文(5)

      有一天,天氣很晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒,它來(lái)到小河邊,看到河對(duì)岸的風(fēng)景很美,就想到河對(duì)岸去玩。可是,被一條水流很急的小河擋住了去路,小兔很著急。忽然,小兔看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只大白鵝在小河里游。它靈機(jī)一動(dòng),大聲喊:“喂,白鵝大哥。”它一邊喊一邊向大白鵝招手。大白鵝游過(guò)來(lái),問(wèn):“你叫我有什么事嗎?”小兔說(shuō):“能把我送到河對(duì)岸,好嗎?”大白鵝說(shuō):“好啊!”說(shuō)著,小兔坐在大白鵝的背上,并抱著它的脖子。大白鵝游啊游,終于游到河對(duì)岸了。小兔說(shuō):“謝謝你,白鵝大哥!”大白鵝說(shuō):“不用謝,等你玩好,我再來(lái)接你回家。”

      小兔在河對(duì)岸美美地玩了一下午,開(kāi)心極了!

    二年級(jí)作文 篇6

      保護(hù)小樹(shù) 一天,苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)吹的呼呼作響,三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響,好像在說(shuō):“救救我吧!

      我的腰快要被風(fēng)吹斷了。”田田說(shuō):“咱們要保護(hù)小樹(shù),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),咱們找跟木棒把它支起來(lái),好嗎?”方方說(shuō):“行,咱們分頭去找東西吧。”不一會(huì),田田找來(lái)了竹竿,苗苗找來(lái)了繩子,小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的.牌子,田田立起竹竿,苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái),小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō):“謝謝你們,要是大家都這樣就好了。” 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃,高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻(gè)睡的很香,還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了,葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。保護(hù)小樹(shù) 一天,苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)吹的呼呼作響,三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響,好像在說(shuō):“救救我吧!

      我的腰快要被風(fēng)吹斷了。”田田說(shuō):“咱們要保護(hù)小樹(shù),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),咱們找跟木棒把它支起來(lái),好嗎?”方方說(shuō):“行,咱們分頭去找東西吧。”不一會(huì),田田找來(lái)了竹竿,苗苗找來(lái)了繩子,小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子,田田立起竹竿,苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái),小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō):“謝謝你們,要是大家都這樣就好了。” 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃,高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻(gè)睡的很香,還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了,葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。

    二年級(jí)作文 篇7

      有一棵年輕的小樹(shù)苗,每當(dāng)他看到大樹(shù)威武地看著天空時(shí),他就特別想長(zhǎng)大,他不接受太陽(yáng)的光芒,天天想長(zhǎng)大,他不和別的樹(shù)苗玩耍,他只想著長(zhǎng)大!

      終于,他長(zhǎng)大了,他高興,他快樂(lè),他興奮!別的大樹(shù)被砍了當(dāng)房梁,掛上彩帶,他,也想。終于,他也被掛上了彩帶,過(guò)了幾年,他被扔到了一個(gè)黑暗的`地方,在那里看到了別的樹(shù)木。

      最后,和他們一起燒掉了!

      他卡擦,卡擦。的聲響,是他聲聲的嘆息!

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