【精華】二十年后回故鄉(xiāng)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了。我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家，正在美國(guó)工作。今天我乘著當(dāng)今世界上最快的子彈頭火車(chē)，回到了我的家鄉(xiāng)——杭州。“嘀嘀，杭州已到站。”半小時(shí)后，我終于到了我思念已久的家鄉(xiāng)。我乘著118號(hào)公交飛機(jī)回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，和爸爸媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
心情平靜之后，我從背包里取出了我精心研制的細(xì)胞防衰老藥劑送給了爸媽。媽媽說(shuō)：“這箱藥真的可以防止衰老嗎？”“當(dāng)然，現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了。”我自豪地說(shuō)：“這其實(shí)就是一批納米級(jí)機(jī)器人，用來(lái)消除壞細(xì)胞的，沒(méi)電之后就會(huì)隨著食物排出。”“真高級(jí)啊！”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真厲害呀！”我低頭看了看手表：“糟糕，學(xué)校快關(guān)門(mén)了，我還要去看望母校呢！”我急匆匆地向父母告了別，動(dòng)身前往星洲小學(xué)。
到了星洲小學(xué)，我跨進(jìn)了這道充滿我童年回憶的大門(mén)。問(wèn)警衛(wèi)：“您知道王老師在哪里嗎？”“哪個(gè)王老師呀？”“就是以前教語(yǔ)文的王老師。”“她呀，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了。你應(yīng)該是參加同學(xué)會(huì)的吧。她在五（2）班等你們。一進(jìn)教室，我頓時(shí)被里面的高科技所驚訝，學(xué)生只有一臺(tái)學(xué)生電腦，但里面幾乎包含了世界上所有的學(xué)習(xí)題目和知識(shí)。二十年過(guò)去了，原先一個(gè)個(gè)的同學(xué)都長(zhǎng)高了。張煜圻成了國(guó)家足球隊(duì)的，俞盧悠已經(jīng)成了大作家，劉亮羽成了……。而王老師，則成了校長(zhǎng)。我們非常激動(dòng)，二十年后我們又再次相聚了。同學(xué)會(huì)上歡聲笑語(yǔ)，一盤(pán)盤(pán)精美的山珍海味登上了餐桌。我們互相交流著自己小學(xué)以后的生活、經(jīng)歷。最后，大家都依依不舍地向各自告別。
二十年過(guò)去了，城市變了，街道變了，但那唯一不變的是那永恒的友誼、親情。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的醫(yī)生了。我就過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)病人，而且全都治好了，連快要死的人，現(xiàn)在還活得好好的。因?yàn)槲裔t(yī)術(shù)高明，醫(yī)院里的人都稱(chēng)我叫“神醫(yī)”。
一天，“叮鈴鈴”，電話響了。“喂，你好！你找誰(shuí)？”“請(qǐng)問(wèn)神醫(yī)李敏慧在嗎？”“哦，在下正是。”我顯得彬彬有禮。“呀，大神醫(yī)，我的兒子得了癌癥，就快死了，您得救救我的兒子呀！”“當(dāng)然可以。”我答道，說(shuō)：“您先把您的兒子送到醫(yī)院去。”“好的。”
我心里竊喜：治癌癥，簡(jiǎn)直是小菜一碟，看我的吧！
我趕緊穿上醫(yī)生服裝，不慌不忙地走到醫(yī)院里。
當(dāng)我看到電話里說(shuō)話的大姐的兒子時(shí)，小伙子長(zhǎng)得是多么英俊，白白死掉多可惜呀！又看看淚流滿面的母親，我深深地被感動(dòng)了。
廢話少說(shuō)，快點(diǎn)做手術(shù)吧！
我們把他拉到手術(shù)臺(tái)上，開(kāi)始做手術(shù)了……
我們做了半天，后來(lái)，我走出了手術(shù)門(mén)，小伙子的母親說(shuō)：“神醫(yī)，手術(shù)做得怎樣？”“非常成功。”我說(shuō)。“太好了，太好了，謝謝您，謝謝您！您太好了！”小伙子的母親激動(dòng)地說(shuō)。“這是我應(yīng)該做的，救死扶傷是我的責(zé)任，我決不輕易讓死神從我手中帶走一個(gè)病人的！”
二十年后的我，竟然是個(gè)神醫(yī)，我一定要愛(ài)護(hù)病人，要為每一個(gè)病人服務(wù)！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
時(shí)光流逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)——秦皇島。
我回到了故鄉(xiāng)，來(lái)到了一條小河邊。我驚訝地發(fā)現(xiàn)以前臟兮兮的小河變得十分清澈，還能看見(jiàn)河里的小魚(yú)小蝦呢！我又來(lái)到了馬路邊，看見(jiàn)馬路上跑著顏色各異的太陽(yáng)能汽車(chē)，有紅的、白的、黑的……這些汽車(chē)所用的能源是太陽(yáng)能和水，所以不會(huì)造成環(huán)境污染。而且即使在陰天的時(shí)候，人們也不用擔(dān)心，因?yàn)檐?chē)內(nèi)有能源儲(chǔ)備器，它就像電池一樣，能儲(chǔ)蓄能量，供汽車(chē)使用。
不知不覺(jué)間，我又來(lái)到了我的母校—迎賓路小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)以前那小小的四層樓變成了十層的高樓。在每一層的中間是老師的辦公室，辦公室的旁邊是各個(gè)不同的年級(jí)。我走進(jìn)了一間教室，發(fā)現(xiàn)許多的學(xué)生都沒(méi)有帶書(shū)本，只見(jiàn)他們從書(shū)包里拿出一個(gè)平板電腦開(kāi)始學(xué)習(xí)。原來(lái)老師會(huì)把教學(xué)內(nèi)容制成PPT或者做成小視頻傳給學(xué)生們，同學(xué)們直接用自己的平板電腦學(xué)習(xí)，這樣同學(xué)們就可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做具體的調(diào)整和規(guī)劃。這樣一來(lái)既節(jié)省了時(shí)間也提高了學(xué)習(xí)效率。老師還會(huì)把每天的練習(xí)題用電腦發(fā)給同學(xué)們，然后用電腦分析學(xué)生的'學(xué)習(xí)、掌握情況，根據(jù)情況再做具體的講解。學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平可是有很大的提高呢！學(xué)校的操場(chǎng)也變得非常的大。而且到處都布置著學(xué)生們喜歡的體育器材。學(xué)生們快樂(lè)的笑聲總是充滿整個(gè)操場(chǎng)。學(xué)校成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、快樂(lè)的天堂。學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，又在游戲中學(xué)習(xí)。大家都在快樂(lè)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
不僅僅如此，學(xué)校也變得更安全了。要想進(jìn)入學(xué)校必須先刷一下學(xué)生或者老師的專(zhuān)用卡，只有有這個(gè)卡才能進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)你會(huì)想如果是在早上進(jìn)校的時(shí)候，學(xué)生、老師那么多人，肯定會(huì)很混亂的。被壞人趁機(jī)跑進(jìn)學(xué)校可怎么辦吶！大家不用擔(dān)心，學(xué)校還有很多可愛(ài)的小機(jī)器人守衛(wèi)。他們幫助學(xué)生們整整齊齊地進(jìn)入學(xué)校。
20年后的科技是多么的發(fā)達(dá)呀！20年后的生活是多么的幸福啊！20年后的用品是多么高級(jí)呀！20年后的家鄉(xiāng)是多么美好啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)秦皇島，我一定要更加努力，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)讀起這句詩(shī)，我就會(huì)思念久別的故鄉(xiāng)。光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我接受委派，在呼嚕嚕星球工作已經(jīng)二十年了。我一直很想回到地球，想看看家鄉(xiāng)有什么變化。今年我得到了一個(gè)休假的機(jī)會(huì)，假期第一天我就懷著激動(dòng)的心情，穿上加速飛行衣，登上飛船，按下起飛按鈕，向地球飛去……
飛船著陸在山東高青縣的廣場(chǎng)上，一下飛船我就驚呆了，家鄉(xiāng)的變化真大啊，廣場(chǎng)周?chē)沂煜さ牡胤饺甲兞四印＞驮谖覟槲锸侨朔嵌鴤袝r(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到了我的面前：“您好！歡迎您到山東做客。請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫您？”地球上居然有機(jī)器人導(dǎo)游了！驚詫之余我趕緊向機(jī)器人打聽(tīng)我的家在哪兒：“你能帶我回家嗎？”機(jī)器人采用人像識(shí)別技術(shù)對(duì)我進(jìn)行了掃描，立刻認(rèn)出了我：“劉博士，您是在二十年前離開(kāi)地球的，對(duì)吧？跟我來(lái)吧，我?guī)慊丶摇！闭f(shuō)著，機(jī)器人變成了一輛小型汽車(chē)，在他的帶領(lǐng)下我回到了新家。
媽媽早就在門(mén)口等我了，二十年沒(méi)見(jiàn)面了，我和媽媽激動(dòng)得擁抱在一起，淚流滿面。我們?cè)诳蛷d里聊了好久，說(shuō)起二十年來(lái)的變化，媽媽便起身帶我參觀我的新家：“現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好了，你看，我們家一共有15層樓呢！整棟大樓有自己的循環(huán)系統(tǒng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。你快來(lái)看看吧！”我環(huán)視家里的陳設(shè)，不由得驚訝道：“地球的科技已經(jīng)發(fā)展到這么高的層次了呀！”“先別忙著吃驚，還有更先進(jìn)的呢！”媽媽笑了，把我領(lǐng)上了樓，“樓上的家具和家電都是聲控的。可以按照主人的意愿變化，只要你愿意，天天都像住在新家里一樣！”說(shuō)著，媽媽把聲控器遞給了我。讓我來(lái)設(shè)計(jì)自己的臥室。
我從窗戶(hù)往下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)滿鮮花的小花園：“哇！我們家還有花園呀！”“當(dāng)然啦！這是生態(tài)大樓最重要的一個(gè)部分整棟大樓排放出的廢水、廢氣都靠這個(gè)生態(tài)花園凈化。待會(huì)吃完飯，我們就到小花園里去散步吧！”“媽媽?zhuān)译x開(kāi)家那么久了，都沒(méi)機(jī)會(huì)孝敬您，今天就讓我來(lái)做飯吧！”我拉著媽媽的手說(shuō)。媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)，眼睛里又泛起了淚花：“傻孩子，現(xiàn)在家務(wù)都是機(jī)器人做的，你放心工作，家里一切都好，你早些完成科研工作就能回家了！”我聽(tīng)完又止不住地哭了起來(lái)。
我在家里住了一個(gè)月，深刻地體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的科技發(fā)展。就要重返呼嚕嚕星球了，因?yàn)槲业墓ぷ鬟�沒(méi)完成，我告別了媽媽?zhuān)酪啦簧岬氐巧狭擞钪骘w船。相信等我再回到地球的時(shí)候，又會(huì)是另外一番景象了。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
一個(gè)星期天的早晨，我正和一位朋友聊天，他忽然說(shuō)到自己已經(jīng)五年沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)了。我呢？說(shuō)到這，我想起了自己的親人，不知這二十年里，他們過(guò)的好不好。 我決定回家看望一下自己的親人。我坐著自己最得意的——光速牌瑪莎拉蒂，以每秒一千千米的速度穿梭著，不一會(huì)兒，就到了家門(mén)口。 咦！我是不是走錯(cuò)了啊?這兒怎么還有金色鐵門(mén)，還是純金的，里面是大片大片的花園、河流、沙灘，旁邊是幾百座高樓大廈，還有地鐵哩！
難道是我死后來(lái)了天堂嗎？正在這時(shí)，那個(gè)看守小區(qū)的老大爺看見(jiàn)我呆呆地站在那兒，疑惑不解地朝里張望著。便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”于是，我把事情告訴了他。奇怪的是老大爺一句話沒(méi)說(shuō)拉起我，一下子從門(mén)里穿了過(guò)去，哦!這門(mén)原來(lái)是幻影啊，只不過(guò)是擺著用來(lái)點(diǎn)綴風(fēng)景的。 進(jìn)去后，我把車(chē)縮成了一部手機(jī)，抬頭望了望眼前，頓時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，寬敞簡(jiǎn)潔的水泥高速公路，川流不息的河流；朝遠(yuǎn)處望去，連綿不斷的山峰，一凸一凹的山丘，山頂上的霧好似一條圍巾環(huán)繞著。這些風(fēng)景，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了！ 老大爺帶我去自個(gè)家，一路上，那些熟悉的地方引起了我不少的回憶。 不一會(huì)兒，到了自家的院子，哇！
好寬敞啊！跟小時(shí)候的一個(gè)老廣場(chǎng)差不多，院子的左邊是個(gè)十平方米的游泳池，里面雖然可以游泳居然還養(yǎng)了不少的魚(yú)。 我期待已久的還是那棟房子啦！于是，我把手機(jī)又變成了小型直升機(jī)在半空中悠哉地大量著這棟樓房。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影在陽(yáng)光下蠢蠢欲動(dòng)，哈！是老媽?zhuān)伊⒖贪扬w機(jī)降了下去，近距離看，老媽竟然還和以前一樣年輕。 晚上，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著晚飯。 誒呀！家鄉(xiāng)改變了一下還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！但是，里面永遠(yuǎn)充滿著我童年的快樂(lè)回憶！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6
今天，我要回闊別二十年的故鄉(xiāng)了，我想那里一定都是高樓大廈，變成了人間仙境。
我開(kāi)著光蛋車(chē)——光蛋車(chē)是一個(gè)圓球，分成三層，第一層是摩擦層，停下來(lái)是不會(huì)多滑幾光年。第二層是穩(wěn)定層，讓人坐得穩(wěn)，就和坐在家里的椅子上一樣。第三層是房間層，可以把空間擴(kuò)大，本來(lái)一個(gè)老鼠洞，都能變成大礦洞。光蛋車(chē)是由一個(gè)像滑梯一樣的發(fā)射器發(fā)射，滑下去以后穿過(guò)一個(gè)圈，速度直接變成了光速，可以穿過(guò)一切物體。
轉(zhuǎn)眼間我到了老家，老家也是一個(gè)擴(kuò)大空間，這個(gè)空間在一片草地上。我到了家門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接我了，我戴上一個(gè)變裝帶，一按立馬換了裝，上去見(jiàn)爸爸媽媽了。這里的路只要用意念就能控制了，因?yàn)榈匕搴吐范际怯尚A球組成，轉(zhuǎn)一下就能把人向四周送了。
我到樓上，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，而在虛擬世界，我戴上一副眼鏡，整個(gè)人立馬傳送到了虛擬世界，我看到爸媽都在打羽毛球。他們一看到我立馬走了過(guò)來(lái)和我聊天。我們走出了虛擬世界，媽媽按了一個(gè)按鈕，二樓的廚房立馬跑到了一樓，我們邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
突然這時(shí)我醒了過(guò)來(lái)，看著現(xiàn)在到處都是菜地，住的都是一個(gè)一層平房，連個(gè)路都沒(méi)有，而夢(mèng)里，要什么有什么，真是太好了。
如果二十年后，能像我夢(mèng)里一樣，那就太好了。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，已是20xx年了，時(shí)光飛馳，我從美國(guó)趕回我的故鄉(xiāng)——臨海
到站了，我輕輕松松地跑下來(lái)，旅行箱跟在我后面，張眼望去，臨海的飛機(jī)場(chǎng)是多么大，多么寬闊！我叫了一輛計(jì)程車(chē)，咦？這馬路上一輛輛車(chē)子怎么都沒(méi)排放尾氣？一打聽(tīng)，現(xiàn)在的車(chē)子都用空氣當(dāng)燃料啦！
現(xiàn)在先去哪兒呢？去母校看看吧！“師傅，哲商小學(xué)。”我期待地說(shuō)。“好嘞”師傅爽快地回答。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到了。
哇！好寬敞的學(xué)校！足足有以前母校的2.3倍！一眼望去，樟樹(shù)比以往更高大了，小草越來(lái)越多，小花越來(lái)越鮮艷了。走進(jìn)一間教室，看見(jiàn)許許多多的小朋友坐在每人都有有電子書(shū)的位子上，兩位機(jī)器人老師在教導(dǎo)學(xué)生，另一間教室書(shū)聲朗朗，令我想起童年時(shí)早讀時(shí)間同學(xué)們一齊拿著語(yǔ)文書(shū)深請(qǐng)的朗誦著，馬老師抽查背書(shū)，有許多同學(xué)還不會(huì)背，現(xiàn)在想起來(lái)，真的很美好……
我來(lái)到教師風(fēng)采這塊欄目，機(jī)器人老師邁克，杰克，湯姆……屈蓓澄！她也是老師嗎？仔細(xì)一看“校長(zhǎng)！”我喜悅的來(lái)到校長(zhǎng)是門(mén)口“叮咚，叮咚！”“請(qǐng)問(wèn)找校長(zhǎng)大人有事嗎？”忽然不知從那發(fā)出一個(gè)怪聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，是門(mén)！“哦，我是校長(zhǎng)的同學(xué)王苡寧，想見(jiàn)一下校長(zhǎng)。”我小心翼翼地說(shuō)。“好的，請(qǐng)稍等。”門(mén)有禮貌地說(shuō)。過(guò)了十秒，“啪”清脆的一聲門(mén)開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，帶我走進(jìn)校長(zhǎng)的電腦房，我邊走邊看，這校長(zhǎng)室簡(jiǎn)直像豪宅一樣，有書(shū)房，臥室，客廳……我來(lái)到電腦房，見(jiàn)里面有10臺(tái)電腦，看見(jiàn)蓓蓓，我興奮極了：“蓓蓓，還認(rèn)得我嗎？我們可是幼兒園到小學(xué)的同學(xué)哦！”“王苡寧，咦？你不是出國(guó)了嗎？”蓓蓓比我還興奮，就這樣，我們聊了一下午，開(kāi)心極了！
故鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的小溪，條條柳枝，碧綠的小草，都使我喜歡，我熱愛(ài)我的故鄉(xiāng)，臨海——I LVOE YOU ！！！
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