【熱門(mén)】二十年后的故鄉(xiāng)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的二十年后的故鄉(xiāng)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
二十年后的故鄉(xiāng)作文600字 篇1
光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)是一名出口成章的作家,在北京工作。今天我休息,打算回家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)槲乙呀?jīng)有10多年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。
我開(kāi)著自己的環(huán)保車來(lái)到家鄉(xiāng)。一下車,我眼前一亮,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:這還是我的家鄉(xiāng)公營(yíng)子嗎?因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前,那道路塵土飛揚(yáng),道路兩旁光禿禿的,什么也沒(méi)有。而且空氣污染嚴(yán)重。現(xiàn)在,道路平坦、寬闊、筆直、而且非常干凈;道路兩旁栽著一排排翠綠的垂柳,在微風(fēng)中柳條向我招手致意。垂柳下有綠油油的草坪,被修剪成“草”字形。花壇里百花齊放,空氣中彌漫著一股淡淡的花香,讓人心曠神怡。在微風(fēng)中,花朵微笑著對(duì)我說(shuō):“大作家您好,歡迎來(lái)到公營(yíng)子。”路旁,一座座高樓大廈展現(xiàn)在我的眼前。我想,家鄉(xiāng)竟有如此大的變化,真讓人歡欣鼓舞呀!
我又開(kāi)車來(lái)到學(xué)校,剛下車,我看有一個(gè)機(jī)器人在對(duì)我笑。他熱情的對(duì)我笑,他熱情的說(shuō):“你好,孫櫻菲作家,我是門(mén)衛(wèi)導(dǎo)航員,很高興為你服務(wù)。”我很奇怪,“咦,你怎么知道我是誰(shuí)呢?”機(jī)器人說(shuō);“我身體里有個(gè)機(jī)芯,能識(shí)別和本校有關(guān)的人員的身份”原來(lái)如此,機(jī)器人又說(shuō),我身上有一個(gè)紅色按鈕,只要一按就能帶你去各個(gè)班級(jí)里。機(jī)器人領(lǐng)我參觀了圖書(shū)室。電子備課室等場(chǎng)所。
我站在學(xué)校的正中心,看見(jiàn)了一座座奇形怪狀的大樓,班級(jí)的那個(gè)樓是一本展開(kāi)的書(shū),“書(shū)”上有一個(gè)“箭頭”正好指向旁邊“臺(tái)燈”的梯樓,“臺(tái)燈”是電子備課室。左邊的食堂是蘋(píng)果型的。食堂里還有一種飯叫“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)壓縮餅干”。各種各樣的味道應(yīng)有盡有。
我們又來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教師里沒(méi)有黑板和粉筆,每個(gè)同學(xué)手里都有一臺(tái)筆記本電腦,上面會(huì)有老師給你講課,你想聽(tīng)什么課就點(diǎn)什么課,老師們?cè)陔娮觽湔n室里指揮著。老師講完課后還會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)作業(yè)單,你任意選一個(gè)作業(yè)在電腦上完成。老師會(huì)在你的作業(yè)上判分。
看著眼前的變化,我祝愿以后的家鄉(xiāng)會(huì)更美好。
二十年后的故鄉(xiāng)作文600字 篇2
“叮咚——您的目的地株洲即將到達(dá)。”隨著一聲“叮咚”,飛機(jī)從空中慢慢降落。
從飛機(jī)上下來(lái),映入眼簾的時(shí)人群擁擠的機(jī)場(chǎng)。回到了故鄉(xiāng),我的心情無(wú)比激動(dòng)。我拉著沉重的行李箱來(lái)到公交車站。上了車,看著窗外的風(fēng)景,我不禁想到:過(guò)了二十年,這兒的變化可真大啊!以前還是窄小的道路,現(xiàn)在都變成了寬闊的公路,商店的電子招牌閃爍著五彩繽紛的光芒。馬路兩旁,綠色的植物更多了,到處都能看得見(jiàn)。“清石廣場(chǎng)已到。”公交車的廣播聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我下了車,往湘天橋方向走去。
走在回家的路上,我的心情又激動(dòng)起來(lái)了,湘天橋的變化會(huì)怎樣呢?只見(jiàn)以前狹窄的道路已改成了很寬闊的道路,道路兩旁全是高大的樟樹(shù),它們站得筆直,像一個(gè)個(gè)哨兵。我一邊走 一邊看,時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆。不知不覺(jué)中,竟然已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口,咦?怎么找不到插鑰匙的地方?再仔細(xì)一看,哦,原來(lái)?yè)Q成了指紋鎖了。里面沒(méi)什么動(dòng)靜,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該是出去了。
我在小區(qū)里散步,邊走邊等著爸媽。臨近傍晚,小區(qū)里挺熱鬧的,但見(jiàn)不到一個(gè)熟悉的人。“崽崽,從美國(guó)回來(lái)了?來(lái),去家里吧。”一個(gè)熟悉的聲音想起,我欣喜地扭過(guò)頭,正是爸爸媽媽!親密的擁抱之后,我攙扶這爸媽往家里走去。“崽崽,你知道嗎?我和你爸很想你呢,天天都盼著你回家。”“媽,我也很想你。我有好多好多話要跟你們說(shuō)呢……”我合爸爸媽媽邊走邊聊,似乎有說(shuō)不盡的話想要跟對(duì)方說(shuō)。
夜深了,我躺在熟悉的柔軟的床上,抱著我的`小泰迪熊,沉沉地睡去。回到家的感覺(jué)真好,回到故鄉(xiāng)的感覺(jué)真好。
二十年后的故鄉(xiāng)作文600字 篇3
二十年后,我已是火星***烤大會(huì)的會(huì)長(zhǎng),一天,我突然想回故鄉(xiāng)了。
于是我?guī)衔倚掳l(fā)明的蝴蝶形飛行器,飛回了故鄉(xiāng)。
啊,故鄉(xiāng)變化可真大呀!我把飛行器降在了地上,一抬頭,看見(jiàn)滿天都是飛機(jī),我覺(jué)得很奇怪。哎,那不是爸爸媽媽,“女兒,現(xiàn)在我們每個(gè)人都有兩座房子。”媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)。
媽媽帶著我走進(jìn)屋子里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么天上會(huì)有這么多飛機(jī)呢?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在政府給我們每人一架彈彈果凍飛機(jī)配水陸飛行器呢!”“媽,給我坐坐吧!”“好。”媽媽啟動(dòng)了果凍飛機(jī),啊!真好玩呀!座位軟軟的,很有彈性,真像果凍啊。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我們可以不吃飯了,只要放一顆藥丸進(jìn)嘴里就可以了。而且我們每人只有一件衣服,衣服上有很多按鈕,可隨意變換顏色呢。”
第二天,我跟爸爸媽媽坐安裝了水陸飛行器的果凍飛機(jī)去到了海底,海底世界可美了,各式各樣的魚(yú)兒令你陶醉,過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō)到了我們的另一個(gè)住處“海底明珠”。“這座城市是由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體,‘海底世界’的市名由此得來(lái)。這種薄膜看上去雖然透明柔軟,實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌,海水激烈的沖刷,大白鯊鋒利似刀的牙齒啃咬,都奈何不了它。而住在這兒的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧,可以隨便自由出入。”媽媽說(shuō)。
我和爸爸媽媽走進(jìn)了城市,在家吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶著我到了水晶道,媽媽告訴我,水晶道是由水晶玻璃管道修筑而成,共分為飛機(jī)賽道、散步道和自動(dòng)人行道三層。其中使用最為廣泛的是人行道;飛機(jī)賽道,適合飛機(jī)迷們用;散步道上常常看到一些老人在散步。這樣的三層水晶道在這個(gè)城市縱橫交錯(cuò),方便又高速。
眼前的一切讓我很驚訝,想不到才二十年過(guò)了,廣州就有了如此大的變化。我不禁感嘆到:“科學(xué)使我們的生活發(fā)生了太大的變化了,科學(xué)技術(shù)了不起了!”
二十年后的故鄉(xiāng)作文600字 篇4
二十年后的我已成了一位科學(xué)家,我開(kāi)著由我發(fā)明的“東方一號(hào)”飛船回到了故鄉(xiāng)。
到了故鄉(xiāng),出現(xiàn)在眼前的不再是以前的小瓦房,而是一棟棟高聳入云的高樓大廈。我看了看路面,路變成了“高磁能公路”,汽車不再用輪子行駛,它會(huì)通過(guò)馬路上的磁能進(jìn)行高速行駛,馬路會(huì)根據(jù)路上的數(shù)據(jù),加快或減慢汽車行駛的速度。汽車不再是人工進(jìn)行駕駛,它會(huì)根據(jù)你所要去的地方自動(dòng)駕駛。車上有紅、黃、藍(lán)三種按鈕,按下紅色的按鈕可自動(dòng)定位,按下黃色的按鈕,汽車就會(huì)變成一艘船,按下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)變成一架飛機(jī)。
我走進(jìn)了我的母校,那不再是一片坑坑洼洼的水泥路,而是金屬材質(zhì)的,可呈現(xiàn)多種圖片的高科技地板。學(xué)校里還有一座圖書(shū)館,這座圖書(shū)館不是一棟房子,也不是一間屋子,而是一個(gè)園子。園子里有一些高科技樹(shù),你只要在樹(shù)的表面上寫(xiě)出你要看的書(shū),樹(shù)葉上會(huì)變出一本你想找的書(shū),如果你把書(shū)帶出了圖書(shū)館,書(shū)會(huì)通過(guò)粒子分解自動(dòng)回到樹(shù)上。
走進(jìn)了學(xué)校的教室,工作人員給我安排了一個(gè)高智能機(jī)器人帶我參觀教室。教室里不再是那些木質(zhì)和鐵質(zhì)的桌椅,而是最新科技的高智能書(shū)寫(xiě)桌椅,那桌子就是一臺(tái)高智能電腦,上面會(huì)根據(jù)老師的電腦讓學(xué)生做題。如果全做對(duì),還可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲、看書(shū)或者喝茶體驗(yàn)。也許你會(huì)問(wèn),那老師怎么改作業(yè)呀?用電腦寫(xiě)完,只要按下“傳送”這個(gè)按鈕,你的作業(yè)數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里。
科技在進(jìn)步,人們的素質(zhì)也在進(jìn)步。詩(shī)仙李白也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”,人們也常說(shuō):“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。”人們都會(huì)思念家鄉(xiāng),你想過(guò)自己家鄉(xiāng)未來(lái)的樣子嗎?
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