最后的六一作文3篇
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。以下是小編給大家整理的最后的六一作文3篇，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
最后的六一作文一
期盼之中，“六一”又來(lái)臨了。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)將會(huì)緊張，這個(gè)“六一”便成了我們小學(xué)記憶中的最后一個(gè)節(jié)日了，它必將成為我難以忘懷的時(shí)光。
每年“兒童節(jié)”，我班都會(huì)組織一個(gè)“六一”自嗨會(huì)！“嗨”住的是童年的過(guò)往，“嗨”住的是校園的時(shí)光，“嗨”起的是成長(zhǎng)的向往，但是今天我卻有了一點(diǎn)點(diǎn)迷茫……
“六一”自嗨會(huì)開始了，教室的溫度驟然上漲，那是我們的熱情，共振升華直沖云霄。最后一次與同學(xué)們共度過(guò)的”六一“，有誰(shuí)會(huì)不激動(dòng)，興奮呢？
小主持人報(bào)幕后，熱場(chǎng)的舞蹈瞬間點(diǎn)燃了會(huì)場(chǎng)的空氣。有些同學(xué)都情不自禁地跟著正表演的同學(xué)跳起來(lái)，那是童年在教室中蕩漾！
接下來(lái)的節(jié)目也豐富多彩。唱歌的，演小品的，搞笑的……每一個(gè)節(jié)目都讓同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，個(gè)個(gè)都是那樣的投入和享受。
輪到我們的節(jié)目了，我開心極了，手拿麥克風(fēng)，一個(gè)箭步走上前去。我們的節(jié)目叫《我是魔術(shù)師》，是一個(gè)即搞笑又有魔術(shù)的小品。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的精心演譯，其他同學(xué)都瞪大眼睛，一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒又捧腹大笑，簡(jiǎn)直是一波三折，這也是我最開心的一點(diǎn)。演完后，我心想：成功了！沒(méi)有辜負(fù)我最后的童年。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)最令人感動(dòng)，一曲《兄弟抱一下》令全場(chǎng)都哭了。“是啊，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，和你一起，兄弟抱一下，一路有你。”這是當(dāng)時(shí)所有人的心聲和真實(shí)寫照！
“自嗨會(huì)”結(jié)束了，我的童年也上路了。但此時(shí)我卻很釋然，因?yàn)樵摿糇〉亩家牙釉谖业哪X海中！
最后的六一作文二
這一天是多么美好啊！喜鵲在枝頭上歡快地唱著歌，聲音是多么清脆、悠揚(yáng)。湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云彩，仿佛揚(yáng)帆起航的小舟，我邁著輕快的步伐直奔學(xué)校。今天是我人生最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，你想，我能不激動(dòng)嗎？
我一邊蹦著，一邊想：今天是“六一”，同學(xué)們會(huì)做些什么呢？教室里布置成什么樣子了？我的心快要跳出來(lái)了腳步也格外快捷。
終于到了，看著教室里的一切，我驚呆了——看，光亮的寫字板上寫著四個(gè)顯眼而明亮的大字“歡度六一”，旁邊，還寫滿了同學(xué)們五顏六色的祝福一句句美好的話語(yǔ)，寄來(lái)了一顆顆赤誠(chéng)的心。再瞧，講臺(tái)上堆放著一袋袋的糖果和餅干，看著真有點(diǎn)讓人垂涎欲滴。呀，天花板上掛滿了一條條繽紛多彩的彩帶，上面還懸著氣球呢！
“嘿，別愣著啊！快把書包放下來(lái)！”橙青在叫我呢。我把書包放在座位上，也慢慢融入了歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)氣氛中。“靜一下！”班主任面帶燦爛的笑容來(lái)了，“同學(xué)們，今天是你們?nèi)松?dāng)中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，首先，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！今天這個(gè)日子，我和班里的班干部們決定了今天要玩的項(xiàng)目，想要吃糖果的同學(xué)，就要拿出你們的干勁來(lái)喲！”
隨著老師的一聲令下，我們開始了有趣的游戲。看，有的同學(xué)在玩投籃的游戲，有的同學(xué)在玩吹蠟燭，有的同學(xué)在玩盲人擊鼓的游戲，有的同學(xué)在玩夾寶過(guò)橋……大家玩得熱火朝天。
看著同學(xué)們玩得這么激烈，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，望著琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，我總不好兩手空空吧！好吧！我就玩我最喜歡的吹蠟燭吧！我快步走上前，可排隊(duì)要玩的同學(xué)匯成了一條長(zhǎng)龍。“好厲害呀！”“肺活量真好！”旁邊觀看的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。這吹蠟燭，雖看著容易，但做起來(lái)還真難，要吹滅四根蠟燭的火，才能得到獎(jiǎng)品……終于輪到我了，我的心怦怦亂跳：大家都吹得這么好，我能不能吹滅啊？我霎時(shí)猶豫了一。“加油啊！相信你可以的.！”橙青拍了拍我的肩膀說(shuō)。呼——我閉上了眼睛，用盡一口氣的力氣。“恭喜你吹滅了，這是你的獎(jiǎng)品！”我睜開眼，眼睛瞪得大大的，恍恍惚惚地把獎(jiǎng)品捧在手心上，我還有點(diǎn)不相信，不過(guò)，我成功了！說(shuō)不出的喜悅在我心中蹦來(lái)跳去。此刻，我捧著自己收獲的獎(jiǎng)品，心里像吃了蜜一樣甜。
從這份小小的獎(jiǎng)品中，我明白我收獲的不僅僅是一份簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)品，而且還包含著一份友情的鼓勵(lì)和勇于挑戰(zhàn)的信心。
快樂(lè)的游戲氣氛一直進(jìn)行到放學(xué)之后，看著同學(xué)們洋溢著快樂(lè)笑容，我吃著自己收獲的糖果，頓時(shí)感到很充實(shí)，很快樂(lè)！人生中的最后一個(gè)難忘的“六一”，給我童年的回憶畫上了一道亮麗的風(fēng)景。
最后的六一作文三
我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上，我正享受著桌上一包包肯德基美食；禽流感過(guò)去了，加上今天六一兒童節(jié)，冷冷清清的肯德基店又爆滿了，忍了一個(gè)多月的孩子們?cè)谶@個(gè)自己的節(jié)日里大吃大喝。這是我最后一個(gè)六一節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)過(guò)后，我的人生里就沒(méi)有六一節(jié)了。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身旁溜過(guò)，猶如看一場(chǎng)電影，一會(huì)兒工夫便過(guò)去了，心里只剩下看電影時(shí)一幅幅精彩的畫面；我們的日子也一會(huì)兒過(guò)去了，腦子里只殘留著過(guò)去美好的時(shí)光。時(shí)間像一雙有力的大手，把整個(gè)世界推動(dòng)著，把幼小推到成熟，把年輕推到衰老，把衰老推向死亡。想想過(guò)去的事情，我從一個(gè)呱呱墜地、一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)有模有樣、獨(dú)立自主的小伙子，我感到一絲興奮，又覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。
時(shí)間催著我們成長(zhǎng)，小學(xué)六年生活也像一場(chǎng)電影放過(guò)；過(guò)了多多少少的六一節(jié)，最后一個(gè)也將過(guò)去。想起兒時(shí)的六一節(jié)，多么高興呀！學(xué)校舉辦六一節(jié)活動(dòng)，我們都?xì)g歡喜喜地參加；分下許多果凍糖果，我們更是高興地手舞足蹈；回到家，父母還會(huì)買六一節(jié)的禮物送給我，或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是，小學(xué)六年級(jí)最后一個(gè)六一節(jié)一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，在這一天的玩耍過(guò)后，我們不是兒童了，已是青年；之后我們不能再高高興興過(guò)六一節(jié)，再也吃不了學(xué)校分下甜蜜的糖果和可口的果凍，收不到父母的禮物，也不能在六月一日出去吃美食。我們要進(jìn)入初中，投入緊張地學(xué)習(xí)之中。
時(shí)間總會(huì)不停地流過(guò)，你留也留不住；最后一個(gè)六一節(jié)也總要過(guò)去，這標(biāo)志著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。時(shí)光不會(huì)停止，更不會(huì)倒流；我們想回到過(guò)去，那是不可能的事，我們只能勇敢面對(duì)接下來(lái)的生活，接下來(lái)的種種考驗(yàn)；你面對(duì)不了種種考驗(yàn)，哭天喊地的想要老天再給我一個(gè)人生，絕不可能！時(shí)間只會(huì)拋棄你，不會(huì)給你留下一點(diǎn)好處。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們要珍惜現(xiàn)在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活！
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