六一游園活動(dòng)作文500字
六一兒童節(jié)的節(jié)目相當(dāng)豐富!過(guò)六一的時(shí)候，大部分學(xué)校會(huì)舉行豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。下面我們來(lái)看看六一游園活動(dòng)作文500字，歡迎閱讀借鑒。
六一游園活動(dòng)作文500字1
今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，想著活動(dòng)中的一幕幕，不由地想笑。
早上，隨著活動(dòng)開(kāi)始，校園熱鬧了起來(lái)，游園活動(dòng)的項(xiàng)目很多，并且聽(tīng)說(shuō)還有獎(jiǎng)品，同學(xué)們紛紛涌向大操場(chǎng)，參加各種活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)好伙伴也不示弱，三五成群地去玩！
首先看到籃球場(chǎng)，劉毅鵬他們正在投籃。劉毅鵬第一個(gè)上，緊緊地抓住，把手向上一舉，身子一弓，腳一蹲，輕輕一躍，雙手猛地一投，球脫出手掌，飛了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。又到王學(xué)通上了，他仰天大叫一聲，給自己打氣，然后抓起籃球，走上前，把眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴一張，張得可以吞下一個(gè)西瓜，再把頭一仰，仿佛一個(gè)戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。他雙手抱著球舉過(guò)頭頂，雙腳用盡全力一踏，騰空飛了起來(lái)，接著花盡九牛二虎之力一投，進(jìn)了！他立刻興奮地叫了起來(lái)！他們倆分別都得到了獎(jiǎng)勵(lì)—一顆棒棒糖，哈哈哈！！！
操場(chǎng)的另一角，我們聚在一起準(zhǔn)備玩“揪尾巴”。我們一人一個(gè)袋子，卡在褲子上，誰(shuí)搶得多誰(shuí)贏。開(kāi)始了，李揚(yáng)旭頭一低，腿一弓，眼睛平視前方，雙腳像彈弓一樣，飛一般射了出去，動(dòng)作就像竹云流水，一下子搶了三個(gè)袋子，他正要搶我的時(shí)候，不料被發(fā)現(xiàn)，我雙腳一蹦，跳到了場(chǎng)地邊緣，做出了一個(gè)公雞斗架的動(dòng)作，任你怎樣抓都不可能抓著，這樣，我倆僵持了起來(lái)。
而另一邊的張嵐秋也毫不占下風(fēng)，別看他平時(shí)身體重重的，行動(dòng)較慢，現(xiàn)在的速度就像箭一般，只見(jiàn)他小步快跑，身體下沉，盡量隱蔽自己，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)——他越搶越多，漸漸放松了，一旁虎視眈眈的楊逸飛抓緊機(jī)會(huì)，大步流星的跑過(guò)去，一下?lián)屵^(guò)了張嵐秋的袋子，張嵐秋只好下場(chǎng)了。而這時(shí)比賽正好結(jié)束，李揚(yáng)旭以三個(gè)袋子取勝了——今天是難忘一天，快樂(lè)的一天，時(shí)間再過(guò)慢點(diǎn)吧！讓我多享受一下快樂(lè)的時(shí)光。我多么期盼下一個(gè)游園活動(dòng)呀！
六一游園活動(dòng)作文500字2
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的'同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
六一游園活動(dòng)作文500字3
今年的“六一”兒童節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)”的巨額大紅橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動(dòng)。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。下午2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(zhǎng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數(shù)字游戲”，規(guī)則是：先由主持人說(shuō)出一組數(shù)字，要求答出中間的數(shù)字，如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)字正確，就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請(qǐng)參與了這個(gè)游戲，并得到了獎(jiǎng)品；接下來(lái)便是考驗(yàn)應(yīng)變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的物品，然后在5秒內(nèi)拿到它就ok，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，對(duì)表現(xiàn)精彩而獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)大家都?xì)g呼喝彩。我積極地參加了各項(xiàng)游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。
這次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因?yàn)檫@不僅是我們?cè)谀感Ｗ詈笠淮螒c“六一”活動(dòng)，也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日，讓我真正體驗(yàn)到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，健康成長(zhǎng)，努力為母校爭(zhēng)光！
六一游園活動(dòng)作文500字4
為了慶祝”六一“兒童節(jié)，我們學(xué)校搞了一次特殊的活動(dòng)——游園活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有意思，吸引了我們每個(gè)同學(xué)，大家都為這次的游園活動(dòng)叫好。
老師首先為我們講解了此次游園活動(dòng)的規(guī)則：參加我們同年級(jí)的外班的游戲，通過(guò)自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎(jiǎng)品。一聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我首先來(lái)到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒(méi)有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。
我又來(lái)到三五班玩投籃游戲。因?yàn)槲业拇笠猓J(rèn)為投籃這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果我一個(gè)球也沒(méi)有投進(jìn)，一無(wú)所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門(mén)。
我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因?yàn)楦绺缭?jīng)教過(guò)我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線的前面時(shí)，暗下決心：一定要贏得這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽我不費(fèi)吹灰之力地贏了，又拿到了一個(gè)印章。
最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個(gè)以上的杯子摞起來(lái)，誰(shuí)摞得多誰(shuí)是贏家。當(dāng)我正擺第6個(gè)杯子的時(shí)候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個(gè)將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時(shí)讓我的臉笑開(kāi)了花，服務(wù)人員給我蓋印章時(shí)，我不住地說(shuō)：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個(gè)抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。
這次游園活動(dòng)，給我們帶來(lái)了輕松和快樂(lè)，也十分有意義。有的游戲讓我們動(dòng)腦子，有的游戲在于我們平時(shí)的積累。無(wú)論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財(cái)富。
我喜歡游園活動(dòng)！
六一游園活動(dòng)作文500字5
今年“六一”節(jié)，我們所在的年級(jí)段組織了一次游園活動(dòng)。分別由八個(gè)班級(jí)為同學(xué)們準(zhǔn)備了八個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，夾玻璃球、快樂(lè)呼拉圈、歌聲飛揚(yáng)、掌上明珠……節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩；節(jié)目形式別具一格。
游園活動(dòng)以闖關(guān)為主要方式，八個(gè)項(xiàng)目就是八關(guān)，闖關(guān)地點(diǎn)分別在八個(gè)班級(jí)的教室里。老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張游園卡，上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱(chēng)和所在地點(diǎn)，由同學(xué)自行闖關(guān)。由負(fù)責(zé)闖關(guān)項(xiàng)目的老師給每個(gè)參賽學(xué)生打“〇、√、☆”，“〇”表示不行；“√”表示還行；“☆”表示很好。
活動(dòng)開(kāi)始了，我先依次參加了三（1）、三（2）、三（3）、三（5）、三（6）班的闖關(guān)項(xiàng)目。我認(rèn)真地比好每一個(gè)項(xiàng)目，盡管好多不如意的地方，但也取得了一定成績(jī)。至此，我已獲得了2個(gè)☆和3個(gè)√。
接下來(lái)，我參加本班的闖關(guān)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目叫掌上明珠。每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，球拍上面放著乒乓球，參賽者沿著地上的線走，球不落地便贏了。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬(wàn)別掉……。啪一聲，球還是掉在了地上。看著老師在我的游園卡上打了個(gè)“√”。
在獲得三（7）畫(huà)鼻子項(xiàng)目的☆后，再后來(lái)參加三（4）班為我們準(zhǔn)備的釣魚(yú)項(xiàng)目。參加釣魚(yú)的人很多，把活動(dòng)場(chǎng)所圍得水泄不通。等了很長(zhǎng)時(shí)間的我，在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候總算輪到了。我急急忙忙地釣了一條魚(yú)交給了老師。老師給打了一顆☆。
最后我一看才得了四顆星。雖然成績(jī)令人不太滿(mǎn)意，但參與了整個(gè)活動(dòng)的所有闖關(guān)項(xiàng)目，增加了見(jiàn)識(shí)，得到了很好的鍛煉，自我感覺(jué)良好。特別是我們?cè)谔厥獾膱@地里，過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)，心情特別舒暢。
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