實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文500字（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文500字（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)的作文1
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了咱們的節(jié)日?“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為咱們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀(guān)臺(tái)上，連主持人說(shuō)話(huà)都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿(mǎn)水的水桶。咱們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
六一兒童節(jié)的作文2
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。從上一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節(jié)目需要的話(huà)筒多，所以上不了。”還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們無(wú)悔了。
想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
六一兒童節(jié)的作文3
今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。啊！天氣可真晴朗，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。
吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車(chē)。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買(mǎi)門(mén)票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰啊！
冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的滑了起來(lái)。
滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢(shì)很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰(shuí)也不屑一顧。
我看見(jiàn)哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿(mǎn)臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。啊！啊！怎么了？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。啊！好痛啊！突然，我聽(tīng)到啪的一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。
這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。
接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)。
六一兒童節(jié)的作文4
終于到這個(gè)節(jié)日了，我心里夢(mèng)寐以求的日子，終于放假了，我可以睡個(gè)大長(zhǎng)懶覺(jué)了。
早上我很早的就起來(lái)了，本來(lái)是想睡個(gè)懶覺(jué)，可為什么到了放假的時(shí)候偏偏睡不著了，有可能是內(nèi)心太激動(dòng)了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一節(jié)，是專(zhuān)門(mén)屬于我的節(jié)日，我們吃完午飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶著一家人我們一起去游樂(lè)園玩。
到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口，爸爸把車(chē)停好了之后，我們一家四口，媽媽抱著弟弟，我們走進(jìn)大門(mén)口就看到了有賣(mài)冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿著媽媽給我的錢(qián)，我買(mǎi)了四塊雪糕，我們一起品嘗著，我們走到哪吃到哪，都是因?yàn)槲业哪莻�(gè)饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會(huì)的功夫我們走到了一個(gè)小型的游泳池，但對(duì)于我的年紀(jì)小的問(wèn)題，我不能進(jìn)入那游泳池里，心里還是特別的不舒服，可一會(huì)走到了另一個(gè)地方，就是碰碰車(chē)使我忘記了那個(gè)使我難受的地方，我進(jìn)入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因?yàn)閶寢屵�要看著比我小很多的弟弟，我們玩的很開(kāi)心，玩完這個(gè)又開(kāi)始了下一個(gè)，天慢慢的黑了，我們?cè)谀抢锍酝晖盹垼彩欠浅Ｃ牢兜耐盹垼抑钡酵娴教鞆氐椎暮诹耍呕氐郊依铮氐郊液螅驗(yàn)榻裉斓幕顒?dòng)量很大，回到家后卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜后，我的肚子脹的已經(jīng)不行了，躺在沙發(fā)上動(dòng)不了了，等我的肚子慢慢的好受一點(diǎn)，我就回到房間后睡著了。
節(jié)日也過(guò)完了，也開(kāi)始正常的上學(xué)了，但還是比較的滿(mǎn)足。
六一兒童節(jié)的作文5
歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。一年一次的六一兒童節(jié)到來(lái)了，六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。這一天小朋友們是最高興的，因?yàn)樗麄兡苜I(mǎi)到自己喜歡的玩具，衣服，零食。由于六一的節(jié)日，全國(guó)的商場(chǎng)都會(huì)對(duì)相應(yīng)的物品減價(jià)。所以我們?cè)谶@一天中是非常高興的。今天校園里為我們準(zhǔn)備了什么？敬請(qǐng)期待吧！
“同學(xué)們，今天是什么日子。”在講臺(tái)上的胡老師拿著話(huà)筒高聲喊著，“六一兒童節(jié)”同學(xué)們異口同聲的回答了，而且非常興奮。今天學(xué)校會(huì)安排一整天的活動(dòng)，會(huì)讓同學(xué)們口琴演奏和朗讀比賽，下午是青少年宮的游園活動(dòng)和特色表演，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的才干吧！為班級(jí)爭(zhēng)光吧。”
回到教室后，每個(gè)班級(jí)都在排練節(jié)目，上午的節(jié)目很棒，但最不棒的就是天氣了，由于天氣炎熱，同學(xué)們坐的不耐煩了，活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五（2）班，他們表演的是《時(shí)間煮雨》，這首歌我非常熟悉，是吳亦凡唱的。“風(fēng)吹雨成光，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)依然……”優(yōu)雅的琴聲讓我感受到了時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝……
時(shí)間過(guò)的很快，每一首曲子都讓我陶醉，寶貴的時(shí)間過(guò)的.更快，沒(méi)有辦法，六年的校園情，師生情，友情，都在我心中揮之不去。我們?cè)谶@度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的兒童節(jié)，今天，這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我將會(huì)好好珍藏。
六一兒童節(jié)的作文6
花兒競(jìng)相開(kāi)放，小草生機(jī)勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
在班主任組知的情況下，我們進(jìn)行了一次不一樣的“六一”美食節(jié)。以前的“六一”美食節(jié)都是帶自己喜歡吃的東西，可這次不一樣了，這次老師讓我們每人做一個(gè)甜食蛋糕，不可買(mǎi)薯片，辣條之類(lèi)的垃圾食品……
“我要帶什么樣的呢？”我思考著，要不在店里買(mǎi)個(gè)小蛋糕就好了，可這肯定會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來(lái)做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個(gè)花里胡哨的蛋糕，唉！只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進(jìn)教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫擠眉弄眼吃薯片！”誰(shuí)吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過(guò)自己的面部肌肉運(yùn)動(dòng)把薯片吃到嘴里。
我激動(dòng)得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易啊！
在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀！
六一兒童節(jié)的作文7
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫(xiě)著“歡慶六一”。
下午，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。舞蹈.唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一.二年級(jí)的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽(tīng)著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀(guān)眾的掌聲一遍高過(guò)三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場(chǎng)，掌聲就響個(gè)不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來(lái)，在臺(tái)上無(wú)比快樂(lè)，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰。
還有四（4）班表演的《中國(guó)美》那可是精彩啊，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾，許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，我想當(dāng)時(shí)的那些彩帶肯定也會(huì)和他們一樣開(kāi)心無(wú)比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開(kāi)始了，我們先把凳子擺好，放上音樂(lè)，音樂(lè)一停我們就開(kāi)始搶?zhuān)灰l(shuí)沒(méi)有搶到，誰(shuí)就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開(kāi)始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文8
昨天是屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
上午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“六一游園”這項(xiàng)活動(dòng)，我在老師說(shuō)了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時(shí)我看見(jiàn)在操場(chǎng)上有一個(gè)投乒乓球的游戲：一共有三次機(jī)會(huì)，只要把乒乓球投進(jìn)紙盒子里，就可以得到一張獎(jiǎng)券。我看了以后立刻排起隊(duì)來(lái)，終于輪到我了第一次看準(zhǔn)盒子上面的口然后一投，沒(méi)想到一下子就投進(jìn)去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎(jiǎng)券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強(qiáng)難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠(yuǎn)，現(xiàn)在變成有1米遠(yuǎn)，王智輝說(shuō)：“哇！這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能靠運(yùn)氣了。”我只并沒(méi)有回答，我在排隊(duì)的時(shí)候一直想著怎么才能投進(jìn)去了，我看著前面幾個(gè)失敗的同學(xué)一直在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想著想著已經(jīng)輪到我和王智慧了，王智輝先開(kāi)始投球，我是第二個(gè)，結(jié)果王智慧在投遞三個(gè)球的時(shí)候，球明明快掉進(jìn)去了，但是一陣風(fēng)吹過(guò)，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂(lè)的對(duì)我說(shuō)：“要是剛剛不刮風(fēng)，那我早就把球投進(jìn)洞里了。”我說(shuō)：“沒(méi)辦法呀！誰(shuí)讓剛剛刮了一陣風(fēng)呀！”輪到我投了，前面兩個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)去對(duì)于投最后一個(gè)球我都沒(méi)信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒(méi)想到第三下去投進(jìn)去。
我特別的高興，沒(méi)想到自己的運(yùn)氣這么好，隨便投都能投進(jìn)去。
六一兒童節(jié)的作文9
在每一個(gè)國(guó)家都會(huì)有一個(gè)節(jié)日叫做兒童節(jié)，聽(tīng)到這個(gè)名字，大家應(yīng)該就可以猜到，這是給兒童最開(kāi)心，最快樂(lè)的日子，當(dāng)然，在中國(guó)當(dāng)然也不例外，在中國(guó)，兒童節(jié)是在6月1日中度過(guò)的，在這一天里，小孩子們可以盡情的玩耍。
在我們學(xué)校的六一這天，也是我們最開(kāi)心的一天，我們上午進(jìn)行了最開(kāi)心的六一游園，在六一游園中，每一個(gè)班都會(huì)出一個(gè)游戲，每個(gè)人都可以挨個(gè)玩，但是，唯一不足的是——需要排隊(duì)，在排隊(duì)的過(guò)程中，看到那個(gè)游戲是自己的特長(zhǎng)，便會(huì)十分開(kāi)心，但如果感覺(jué)自己會(huì)出丑的話(huà)，就會(huì)默默的走到別的游戲前。對(duì)了，忘了介紹了，每贏一個(gè)游戲，便可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)券，不要以為這個(gè)獎(jiǎng)券沒(méi)有用，這個(gè)獎(jiǎng)券可是很重要的，因?yàn)樗梢該Q取零食，但是只能相應(yīng)的獎(jiǎng)券換相應(yīng)的零食。
上午在歡快中過(guò)去了，下午在激情中迎來(lái)了，在下午的時(shí)候，我們看了一會(huì)兒電視，一直看到晚上，我們晚上吃完飯后，便回到操場(chǎng)上，此時(shí)天已經(jīng)黑了，可能大家會(huì)疑惑，那么晚了干什么去？我們?nèi)タ措娪叭チ恕Ｔ谥飨_(tái)上，一些人會(huì)表演節(jié)目，那些節(jié)目總會(huì)惹得我們哈哈大笑，看完了節(jié)目之后，我們就會(huì)看電影，那些電影有的時(shí)候是恐怖的，有的時(shí)候是歡樂(lè)的，總之，變化無(wú)常，看電影的時(shí)候，我們有時(shí)總是困得想睡覺(jué)，但一想起想要看電影，具有睜大眼睛看了，看完了電影以后，我們就會(huì)回到宿舍睡美滋滋的覺(jué)。
這就是我們的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。今天一大早，剛睜開(kāi)眼睛，就收到了爸爸媽媽精心為我準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，我迫不及接待地打開(kāi)了禮物盒，哇！是我夢(mèng)寐以求的星座日記本，粉紅色的書(shū)皮，精致的密碼鎖，以及各種可以DIY的工具，我激動(dòng)地抱著爸爸媽媽?zhuān)B忙對(duì)他們說(shuō)“謝謝”。我?guī)е篮玫男那閬?lái)到了學(xué)校……
到了教室后，一個(gè)個(gè)驚喜接二連三地來(lái)到了。一進(jìn)教室，陳老師就給我們所有人準(zhǔn)備了貼心小禮物——電動(dòng)小風(fēng)扇，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了“足球場(chǎng)”大蛋糕，更讓我們意想不到的是：陳老師居然自掏腰包請(qǐng)我們?nèi)喑浴敖袀�(gè)雞”！我們吃得滿(mǎn)嘴流油，所有人都沉浸在濃濃的，久久不能散去的香味里，盡情享受這種“七星級(jí)”的待遇。最后到了我們班的重頭戲——才藝表演，有敲架子鼓的、有跳舞的、有演小品的、有唱歌的……節(jié)目豐富多彩，氣氛也是熱鬧非凡。其中最讓我印象深刻的就是張嘉誠(chéng)的朗誦了，雖然只有短短的一分多鐘，但他在朗誦《沁園春·雪》這首詞時(shí)，語(yǔ)調(diào)激昂，聲情并茂，他的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)而急速，時(shí)而緩慢，只見(jiàn)他搖頭晃腦，帶著簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是當(dāng)今的“小詩(shī)人”。
今天真是一個(gè)特殊的“六一”兒童節(jié)，一個(gè)真正屬于我們自己的兒童節(jié)，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)，這次的“六一”兒童節(jié)將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
六一兒童節(jié)的作文11
期盼已久的“六一兒童節(jié)”又到了。太陽(yáng)公公一大早就露出了笑臉，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小朋友們，節(jié)日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們穿著漂亮的衣裳興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
到了下午，我們班就開(kāi)展了六一兒童節(jié)的活動(dòng)。老師先給我們派發(fā)了禮品，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
接著，我們的才藝表演隆重登場(chǎng)。當(dāng)音樂(lè)響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師慢慢地走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“皓軒，下一個(gè)表演就是你了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我的心既緊張又興奮，就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳，最后，我還是鼓起了勇氣，走到了同學(xué)的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對(duì)自己說(shuō)：“皓軒你要勇敢。”我放松了心情，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動(dòng)著，仿佛就像一個(gè)美麗的姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。當(dāng)我吹完后，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。
精彩的才藝表演結(jié)束后，老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)音樂(lè)一停，同學(xué)們誰(shuí)也不讓誰(shuí)以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂(lè)，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭(zhēng)”，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，這個(gè)六一兒童節(jié)就在一片掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的作文12
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我興奮地早早起床去學(xué)校。首先，老師給我們每人發(fā)了一張游園券，并且強(qiáng)調(diào)，一定要保管好，丟了就不能玩了！而且，三張美食券可以換一份食品。
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)正式開(kāi)始！我叫了八個(gè)同學(xué)跟我組成一組，一起活動(dòng)。我跟他們說(shuō)明了如何一起合作。話(huà)音剛落，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們先去釣魚(yú)。人可真多啊，像趕集一樣。我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，還不知道釣魚(yú)的規(guī)則。我一邊排著隊(duì)，一邊看前面同學(xué)的釣法，終于明白怎么釣了。原來(lái)是用魚(yú)竿上的鉤子，把魚(yú)嘴上圓圓的地方勾住，這樣就可以釣上來(lái)了。游戲規(guī)則是：時(shí)間一分鐘內(nèi)，釣到一條或沒(méi)釣到的，得一張美食券。釣到兩條或兩條以上，得兩張美食券。大約等了20分鐘，輪到我了。我以為很簡(jiǎn)單，可是才釣了三條時(shí)間就到了。可以得到兩張美食券，我很滿(mǎn)意。
玩了五個(gè)項(xiàng)目之后，我和一起活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)入中場(chǎng)休息，我們把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦？我們組怎么只有五個(gè)人了！我數(shù)了數(shù)美食券，這么多？哪來(lái)的一百多張？鄭書(shū)暢說(shuō)：“有三十多張是撿來(lái)的。運(yùn)氣可真好！”
我們五人一起到樓下開(kāi)始吃貨行動(dòng)。操場(chǎng)上到處是攤位，就像美食一條街。有雞翅、薯?xiàng)l、冰淇淋、水果凍、爆米花、蛋撻等等，都是小朋友愛(ài)吃的食物。我們嘗遍了所有美食，肚子都吃撐了。各個(gè)摸摸肚子，要去消化下，然后繼續(xù)玩了三個(gè)項(xiàng)目。然后又來(lái)大吃一頓。這回肚子真的要爆炸了。各個(gè)吃得臉上像小花貓。
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