歡樂六一作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的歡樂六一作文，歡迎大家分享。
歡樂六一作文1
六一兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。當(dāng)它悄悄地來的時(shí)候，每個(gè)人都開心地戴著鮮紅的圍巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的節(jié)日。
當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我看到了一條像長隊(duì)一樣的紅地毯在地面上，這條紅地毯是在技校街外面鋪的，用來歡迎學(xué)生。在大門的正前方是六個(gè)善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的孩子。似乎歡迎學(xué)生來學(xué)校慶祝節(jié)日！這時(shí)，我立即跑到教室門口。哦，天啊！過去，教室是如此的漂亮，以至于展望未來，黑板上用粉筆寫著“六一快樂”。抬頭看天花板上懸掛的彩色氣球。教室周圍到處都是氣球。
過了一會(huì)兒，所有的老師和學(xué)生聚集在操場(chǎng)上觀看三（4）班的音樂表演。由三種樂器演奏的《小寶貝》非常好聽。全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。甚至操場(chǎng)兩邊的樹似乎都在反復(fù)歡呼。
然后，我們離開操場(chǎng)，去群賢大廈參加各種游戲。有扣籃、手和腳，還有我的掌上明珠。我最喜歡的東西是彈球夾和氣球踏步。彈球比賽的規(guī)則是：每組有七名選手，比賽時(shí)間為一分鐘。在每個(gè)人的桌子前面是一個(gè)塑料碗，里面有許多彈球和一根雙木筷子。裁判說，“你準(zhǔn)備好了嗎？”我們都說，“準(zhǔn)備好了！”我們很快拿起筷子，把彈珠放進(jìn)另一個(gè)空的塑料碗里，一兩個(gè)。以我們耳朵的速度，我們把彈珠放在右邊的塑料碗中。旁邊的學(xué)生不禁讓我開心起來：“燕，加油……”。我以為我是第一名，但我旁邊的陳已經(jīng)說完了。多好的國王啊！
另一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球。它的規(guī)則是：十個(gè)人一組，每兩個(gè)氣球綁在腳下。如果它們被踩壞、爆裂或從腳上掉下來，它們就會(huì)被消滅。比賽開始了。每個(gè)人都跑著跳著。很快就有了兩聲“啪—啪—”的聲音。原來，張晨和陳鐘瑞各爆了一個(gè)氣球。我的策略是跳起來，其他人不能踩我。我跳不起來。張晨從我身后跳起來，“啪——啪——”一下子失去了我的“兩條命”，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張塵的“一石二鳥”打敗了。每個(gè)人都很開心！
這真是一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié)。
歡樂六一作文2
今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學(xué)們，可以去操場(chǎng)參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周，真是人山人海啊！
我第一個(gè)玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實(shí)也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實(shí)是用紙做的魚）了，我擺動(dòng)著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來，本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會(huì)很簡單，誰知有那么難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦！太好了，終于釣到一條啦！”我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個(gè)糖果，我心想：“這老師真小氣。”
我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿面春風(fēng)啊：竟然得到了那么多吃的東西。
接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標(biāo)了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后，我找來我的幾個(gè)好友比比看誰的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個(gè)游戲可是我每年來必須要玩的，比出結(jié)果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯。“同學(xué)們，請(qǐng)回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終于到來：發(fā)獎(jiǎng)品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯(cuò)，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎(jiǎng)狀了……
六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。
歡樂六一作文3
盼著盼著，終于迎來我們的節(jié)日——快樂“六一”。六一的前一天，全班總動(dòng)員，我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧，美美的黑板報(bào)、熱鬧的氣球，把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午，同學(xué)們紛紛來到了教室，而我卻來晚了，找不著隊(duì)友，只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好，我遇見蔣悠琪一隊(duì)，她們收留了我。我和她們來到了三（3）班的教室，這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來，人越來越多，但是，我們還是等到了。蔣悠琪是隊(duì)長，她第一個(gè)玩，杯子里裝滿水，杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽話，怎么也不跑到第二個(gè)杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后邊的我實(shí)在看不下去了，對(duì)蔣悠琪說：“要不我先來？”我來到桌子前邊，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持平行，我深吸一口氣，輕輕一吹，杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng)，哈哈，我一次性就吹到了第三個(gè)杯子，我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中，我真得意啊！
緊接著，我們來到三（4）班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn)，我和蔣悠琪一組，我們自信滿滿，我們背靠著背，手挽著手，將氣球夾在中間，我們好像一只小螃蟹，橫著向前行。瞧，我們側(cè)著走的方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！
之后，我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”，我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的，就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”，我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，超過了給我們做示范的朱老師呢！游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真豐富，我們都沉浸在這快樂而又緊張的氣氛中。
今年的“六一”是快樂的，快樂的不僅僅是因?yàn)橛螆@活動(dòng)好玩兒，更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊，陪著我一起玩，我們?nèi)斯捕瓤鞓贰傲弧惫?jié)！
歡樂六一作文4
你聽，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的同學(xué)們；你瞧，那一位位親切和藹的領(lǐng)導(dǎo)們。伴隨著悠揚(yáng)的音樂，“歡樂童年，放飛夢(mèng)想”的六一慶祝活動(dòng)終于拉開了帷幕。
陽光俏皮地灑在了大地上，六一仿佛在向我們揮手，緩緩地向我們走來，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會(huì)擦出怎樣亮麗的火花……
“下面請(qǐng)大家欣賞麥田童話……”“麥田童話？”“聽起來挺不錯(cuò)呀。”……觀眾席上一片議論聲。不一會(huì)兒，伴隨著音樂的響起，那一群可愛的小鳥和稻草人閃亮上場(chǎng)了。一身金黃色的長裙，烏黑亮麗的馬尾悠然擺來，悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開始啦！稻草人與小鳥快活地在一起玩耍，行云流水般變換著隊(duì)形。一會(huì)兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規(guī)則圖形。觀眾們一個(gè)個(gè)都看得入迷，直呼精彩。“看那，好大的怪物！”這是怎么回事？原來，是一只穿著綠色演出服的蟲子正在吃莊稼，那調(diào)皮的模樣，那滑稽的舞蹈動(dòng)作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥，齊心協(xié)力趕走怪物。當(dāng)音樂停止，它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈，我多么希望時(shí)間定格在這一刻。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)高空照，終于輪到我們了。音樂響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊(duì)伍來到了舞臺(tái)上。“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺洑水的鵝……”五年級(jí)同學(xué)們響亮的歌聲蕩漾在校園內(nèi)，像百靈鳥的歌唱，似黃鸝的高歌，同學(xué)們把目光投向舞臺(tái)。我們雙手自然地在左右兩側(cè)下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專心致志地舞蹈，變換著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，評(píng)委們都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著隊(duì)形，優(yōu)美的舞姿像仙女在翩躚起舞。看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱烈地喝彩，不時(shí)地發(fā)出雷鳴般的掌聲。
伴隨著最后一個(gè)節(jié)目的結(jié)束，此次慶祝活動(dòng)落下了帷幕。多么精美絕倫的舞蹈，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，我多么希望時(shí)間定格在這一天，令我陶醉的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
歡樂六一作文5
六月是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，有童年的沃土，童年的太陽，今天，我們終于迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)！
上午8：00，我校的“跳蚤市場(chǎng)”開始啦！各大“業(yè)主”都忙開了，你瞧，有的打出來“買一送一”的廣告，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告，真是太有意思啦！
我將早就準(zhǔn)備好的玩具一一攤開，擺在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著來往的人群。我一手拿著魔法氣球，一手抓著自家的玩具——大龍蝦，大聲吆喝：“走過路過不要錯(cuò)過，機(jī)不可失時(shí)不再來，快來買哦！”
終于，一個(gè)胖胖的小男孩被吸引過來了，一眼便看上了我手里的紅彤彤的大龍蝦，興奮的叫到：“好可愛的蝦子，多少錢一個(gè)？”“10元！”我想也不想脫口而出。小男孩摸了摸口袋，問道：“便宜點(diǎn)好嗎？”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍離開大龍蝦，只好再央求道：“這位姐姐，你看能不能再便宜點(diǎn)嘛！”我有些不耐煩了：“那你覺得多少錢合適呢？”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皺了皺眉頭：“你看呀，這神氣活現(xiàn)的大龍蝦，既可以當(dāng)玩具，又可以吸在冰箱上給別人炫耀呢，多好呀！要不，5元行不行？”“額……”小男孩想了一會(huì)：“好吧！”說著，一張5元的鈔票遞了過來。“下次光臨哈！”我笑著送走了小男孩。
不一會(huì)，我?guī)淼娜淮簖埼r都賣光了，該賣魔法氣球嘍！我一邊抓著小狗氣球，一邊抓著“花式氣球”，來到了一年級(jí)宣傳。“唉，你看！那邊有賣氣球的呢！”一個(gè)小女孩對(duì)她的伙伴說。“要嗎，小妹妹？”我微笑著問道。“嗯！”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元賣給你好不好？”我拿出了一個(gè)愛心氣球。“1元可以嗎？”小女孩捏著一塊硬幣，怯怯地問。“好吧！”我將氣球給了她。“謝謝阿姨！”小女孩將錢小心翼翼地塞給我，跳著離開了。阿姨？我嚇了一跳，這孩子……呵，不過挺可愛的，我賣出了一個(gè)氣球啦！我興興地想。
就這樣，氣球也都賣光哩，太棒啦！我繼續(xù)做起了“小老板”，度過了一個(gè)美好的上午。
六一兒童節(jié)讓我痛快地當(dāng)了回小老板，真爽呀！希望下個(gè)六一快快到來！
歡樂六一作文6
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，當(dāng)它悄悄地來臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的節(jié)日。
我來到學(xué)校，看到地上有一條像長龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門口，迎接著同學(xué)們的到來。大門的正前方擺放著六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來到學(xué)校過節(jié)日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字；抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。
過了一會(huì)兒，全校的師生在音樂中集合到了操場(chǎng)，觀看三（4）班的表演節(jié)目，由三種樂器演奏出來的《小寶貝》，可好聽了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，連操場(chǎng)兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。
接著，我們離開操場(chǎng)，來到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著塑料碗，里面放著許多彈珠和一雙木筷，裁判員說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲說：“準(zhǔn)備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩粒……用迅雷不及掩耳之勢(shì)的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來：“嚴(yán)勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者啊！
另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規(guī)則是：十個(gè)人為一組，每兩個(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì)兒就傳來“啪-啪-”兩聲，原來是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人就踩不到我了，哪知道跳起來也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心！
這真是一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。
歡樂六一作文7
“六一”兒童節(jié)終于在大家的盼望中降臨了，今天下午，我特別高興，因?yàn)槲覀內(nèi)话嘁e行一場(chǎng)“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)，大家都為這場(chǎng)六一聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了很長時(shí)間了。中午，我快速地吃完了午飯，媽媽給我化了妝，就急急忙忙地趕到了文化宮西部報(bào)告廳。
哇！這里已經(jīng)人山人海了，大家有的在化妝，有的在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，有的在練習(xí)樂器或者舞蹈動(dòng)作，還有的和好朋友說說笑笑。“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了，爸爸媽媽爺爺奶奶們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，想到一會(huì)兒就要上臺(tái)表演了，我的心緊張地砰砰直跳。
在歡笑聲中，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始了，第一項(xiàng)：古詩誦讀，同學(xué)們朗誦的聲音洪亮，而且很整齊，觀眾們使勁為我們鼓掌，我心里美滋滋的。該我們快板表演了，我們五個(gè)同學(xué)超常發(fā)揮，那響亮的聲音在大廳上空回蕩。輪到舞蹈《飛得更高》了，我們十二位同學(xué)在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，那漂亮的舞姿，贏得了大家的掌聲。
在鋼琴的伴奏中，小提琴的聲音響起了，我們拉起了《四季調(diào)》，美妙的聲音，再次贏得了觀眾們陣陣的掌聲。如果你問任何一個(gè)同學(xué)最有趣的節(jié)目是什么？他一定會(huì)說：“當(dāng)然是童話劇《羊吃狼》了！《羊吃狼》的確是名不虛傳啊！我的角色是采蘑菇的小姑娘，我們表演的都很出色、很真實(shí)，大家都連聲叫好。
節(jié)目都演完了，主持人走上了臺(tái)，替我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝了趙老師的付出，再告訴大家一個(gè)小秘密：今天——六一國際兒童節(jié)也是趙老師的生日。等主持人講完后，綦妙兒和李博研推出了一個(gè)三層大蛋糕，特別漂亮，趙老師看見了蛋糕，非常感動(dòng)，眼淚馬上就要流出來了，然后，她給很多人都切了一塊蛋糕，我和王雨琦分了一塊，因?yàn)樯盏案馓贸粤耍晕覀円粫?huì)兒就把它吃完了。
伴隨著生日歌的節(jié)奏，這個(gè)有趣又有意義的“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，走在回家的路上，那一幅幅有趣的畫面依舊浮現(xiàn)在眼前，多么希望明年的六一兒童還可以和趙老師一起度過！
歡樂六一作文8
今天，是孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。即將畢業(yè)的我們，在師專附小度過了一個(gè)不同尋常而又快樂無比的兒童節(jié)。
早上值完勤回班級(jí)，張老師便手持一沓卡片走了進(jìn)來。我們都好奇的想知道這是什么東西。張老師仿佛猜透了我們的心思，便給我們每人發(fā)了一張并講了它的用途：它是一張“師專附小20xx年六一游園卡”，是用來記錄玩的游戲的（玩過一個(gè)小游戲就可以蓋上一個(gè)章，一共有十六個(gè)小游戲，過八個(gè)可以得到斗士獎(jiǎng)，過十三個(gè)就可以得到戰(zhàn)神獎(jiǎng)）。張老師還告訴我們，等到8:30的時(shí)候，游園就開始了。我們聽到后，高興地了不得，恨不得馬上就要去。等啊等，盼啊盼，終于，8:30到了，大家都邀上自己的好伙伴，像一只只快樂的小鳥一樣迫不及待的“飛”出了教室。
我和好朋友先去玩五年級(jí)的室內(nèi)游戲，第一個(gè)就是“吹乒乓球”。我覺得非常簡單：坐在凳子上，只要把乒乓球吹到第二個(gè)杯子里就“OK”了。我輕而易舉的就過了這個(gè)小游戲。下一個(gè)我玩了“搶凳子”，這是一個(gè)非常老而又不舊的游戲，可以說是經(jīng)典游戲。當(dāng)《大笑江湖》那歡快的節(jié)奏在耳畔響起時(shí)，我們都圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛緊緊的盯著凳子。音樂一停，我們便快速的坐到了離自己最近的凳子上。最后，我得了個(gè)第三名，也不錯(cuò)嘛！（當(dāng)然了，我也可以得到這小游戲的章。）我又玩了“你演我猜”、“盲人擊鼓”等游戲，便開始出去玩室外游戲了。
在室外，我看到了許許多多的同學(xué)們，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，雖然在排隊(duì)，但是他們?nèi)匀环浅Ｓ信d趣：有的在和同伴們談笑風(fēng)生，有的在興致勃勃地看著正在玩這個(gè)游戲的同學(xué)……我又相繼玩了許多個(gè)有趣的小游戲，最后，我的游園卡上的十六個(gè)章全都蓋齊了。我去領(lǐng)了獎(jiǎng)品——一支中性筆。雖然不是什么貴重的禮物，但是，這是童年的一份紀(jì)念。
這是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是過得最有意義的一個(gè)兒童節(jié)！作者：孫熙悅
歡樂六一作文9
六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了！
一大早，暴雨就像倒下來似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒有小下去的趨勢(shì)。可就在這下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂的景象，好不快活！
我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過，還要排到門外呢！別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運(yùn)之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個(gè)節(jié)目，“青蛙跳水”。來到班級(jí)里一看卻大吃一驚，原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動(dòng)做起
來卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。
等了好久，長長的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準(zhǔn)確無誤的蹦進(jìn)了水盆。“耶！”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個(gè)大大的拾。嘿！出師大利，接下來一定會(huì)得高分！
沒過多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字，仔細(xì)一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢！可是，在其中的一個(gè)十分里，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問我：“壹加壹等于幾？”“唉！這還不簡單嗎，等于2啊！”“答對(duì)了！十分！”還沒等我反應(yīng)過來，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”啊！
最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食！唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂在其中啊！ 拿著我的豐功偉績，來到校門口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)椋冶豢鞓匪鼑耍?/p>
歡樂六一作文10
兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。悄悄到來的時(shí)候，大家開開心心的戴著大紅圍巾，穿著整潔干凈的校服，跳著去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的假期。
來到學(xué)校，看到地上鋪著一條像長隊(duì)一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門歡迎學(xué)生。門口有六個(gè)小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學(xué)生來學(xué)校過節(jié)。這時(shí)，我立刻跑到教室門口。啊！以前的教室打扮的那么漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫著“六一快樂”；抬頭一看，天花板上布滿了彩色的氣球。教室被吹的氣球包圍著。
過了一會(huì)兒，全校師生聚集在操場(chǎng)上，觀看三種樂器演奏的3班《小寶貝》的表演。很好聽，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，就連操場(chǎng)兩邊的樹似乎也連連歡呼。
然后，我們離開操場(chǎng)，去群賢大廈參加各種游戲活動(dòng)。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規(guī)則如下：組7人，比賽1分鐘。每個(gè)人的桌子前都有一個(gè)塑料碗，里面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判說，準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：準(zhǔn)備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個(gè)空的塑料碗里。他們中的一兩個(gè)人用手的速度把夾住的彈珠放進(jìn)右邊的塑料碗里。旁邊的同學(xué)都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個(gè)，但是陳在我旁邊的已經(jīng)夾緊完了。他真是個(gè)國王！
另一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球。它的規(guī)則是：十個(gè)人一組，每兩個(gè)氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來，就會(huì)被淘汰。比賽開始了，有些人跑，有些人跳，不一會(huì)兒就傳來兩聲砰砰聲。原來，張晨和陳鐘瑞的氣球一個(gè)個(gè)爆炸了。我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人踩不到我，我就跳不起來。張晨突然從我身后跳了起來，頓時(shí)我的兩條命都沒了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開心！
這真是一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。
歡樂六一作文11
盼星星，盼月亮，興奮了一個(gè)晚上，終于盼來了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今年的`兒童節(jié)會(huì)和往年有什么不同呢？讓我們一起去看一看吧！
早上，我們?nèi)チ梭w育館觀看慶“六一”文藝匯演。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是民樂合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演員們統(tǒng)一著裝，二胡、笛子、鑼鼓、木魚等各種民族樂器，一起演繹了熱烈歡騰的《金蛇狂舞》。每一個(gè)音符都在歡快跳躍，昂揚(yáng)激蕩，渲染了節(jié)日的氣氛。
我最喜歡的節(jié)目是我們班張瀟表演的架子鼓了。架子鼓的聲音很有節(jié)奏感，富有現(xiàn)代氣息，好像把我們從上一個(gè)節(jié)目《江南》的古樸典雅拉回到現(xiàn)代的激情豪放。
最搞笑最幽默的節(jié)目就非《小雞也瘋狂》莫屬了。演員都穿上小雞的服裝，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了許多可愛活潑的小雞。伴著輕快詼諧的音樂，“小雞”們抖動(dòng)著身子，跳起了輕快的舞蹈。一只小雞從金蛋中破殼而出，拿著麥克風(fēng)飆起了“海豚音”，把節(jié)目推上了高潮，贏得了陣陣喝彩聲。
早上的表演讓我們意猶未盡，下午的游園活動(dòng)更讓人難以忘懷。
每個(gè)教室都有一個(gè)游戲，我最喜歡的是六（1）班的“火眼金睛”了。卡片上有70個(gè)字，要在30秒內(nèi)找出一個(gè)不一樣但很相似的文字。哇，很有挑戰(zhàn)性哦！計(jì)時(shí)開始！我一行一行地找，15秒、14秒……時(shí)間在我仔細(xì)尋找中飛快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失敗了嗎？這意味著我要失去一個(gè)勾了，活動(dòng)清單上才這么幾個(gè)勾，回到教室一定會(huì)被同學(xué)笑話的。不行！我不能失敗！終于，還剩下最后兩秒的時(shí)候，我找到了那個(gè)不同的字“呢”。它太調(diào)皮了，以為混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！最終還是被我找到了，我成功了！
“六一”兒童節(jié)，在我們的歡聲笑語中度過了。我又開始“盼星星，盼月亮”，盼望著下一個(gè)“六一”。
歡樂六一作文12
童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時(shí)光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢(mèng)境。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會(huì)不會(huì)發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……
早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺(tái)立在校園的大榕樹旁，教學(xué)樓里，每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個(gè)“七彩校園”，走進(jìn)每個(gè)班的門前，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個(gè)舞會(huì)。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺(tái)下不時(shí)的響起熱烈的掌聲，真是一場(chǎng)賞心悅目的視覺盛宴。
到了下午，是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間，這是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。班里還邀請(qǐng)了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺(tái)劇的同學(xué)，動(dòng)作是那么有模有樣；還有說相聲的同學(xué)，說話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。
家長們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線，味道好極了，同學(xué)們吃著，笑著，“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。
歡樂六一作文13
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！
今天是六一兒童節(jié)，校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學(xué)校，拎著一大包零食來到表演的大臺(tái)子前，我心想：坐在后面吧，不僅自由，看不清時(shí)還可以挪動(dòng)。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到后面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這么矮，還坐在后面。”我氣鼓鼓地說：“就你高，你和猴爬上樹去看！”后來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個(gè)節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個(gè)小女孩我不知道她叫什么名字，是哪個(gè)年級(jí)哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我，我全程觀看，配合她的節(jié)奏不時(shí)地拍著手，仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺(tái)時(shí)，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請(qǐng)六年四班《感恩的心》。”我們邁著矯健的步伐走上臺(tái)。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土……依然會(huì)珍惜……我覺得我表演得很不錯(cuò)！看到家長和老師錄的視頻，果然很整齊，很不錯(cuò)！嘿嘿！
回到座位上時(shí)，我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時(shí)班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強(qiáng)搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩只肉乎乎的手從后面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭后，說：“老師，你來啦！”老師笑著說：“你能不能行了？啊？”后來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場(chǎng)主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！
六一給我?guī)砹藲g樂！六一給我?guī)砹诵δ槪×唤o我?guī)砹苏故咀晕业臋C(jī)會(huì)！六一讓我激動(dòng)萬分！高興萬分！這是我過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)！我很開心！也很難忘！
歡樂六一作文14
一年一度的六一兒童節(jié)到了，這次，大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目，來慶祝昔年的六一兒童節(jié)！
在周老師的部署下，大野使沒九牛二虎之力開端挪動(dòng)我們的課桌。半晌，爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時(shí)共教們像泄了氣的皮球，乏得趴在桌子上。說“周老師，你也太不尊老愛幼了吧，您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子，何況你仍是體育老師，太不公道了吧！”周老師卻疏忽咱們的存在，偷偷樂著！
演出立刻開初了，李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝，走到講臺(tái)前，閃明有神的大眼睛看著我們，臉蛋紅紅的，以歡鈍的語調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時(shí)，同學(xué)們歡呼聲四起，教室里掌聲一片，彌漫著節(jié)日的歡快！
第一個(gè)節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞，她這美好的舞姿，清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然，她的表演出了點(diǎn)小答題，攻破了學(xué)室里的安靜，讓同學(xué)們哄堂大笑！你想曉得替什么嗎？我就告知你吧，本來是她其中一個(gè)動(dòng)息就像一個(gè)鬼頭鬼腦的小偷。
交下去有唱歌、朗讀、道故事、說啼話等等出色節(jié)綱，同窗們各施其才上演皆十分當(dāng)真，以本人的方法來慶賀著屬于大家的節(jié)日。
最后，是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會(huì)的喲，而且我還從編了跳舞。我們走上講臺(tái)，來了一個(gè)洪亮的掃尾：“這些年，一集體……”我們動(dòng)人的歌聲和精美的動(dòng)作，把同學(xué)們都帶動(dòng)起來了。同學(xué)們拍著手，跟著我們一起吟唱，把節(jié)目標(biāo)演出拉向了一個(gè)熱潮。在雷叫般的掌聲中，我們實(shí)現(xiàn)了精彩的表演。
周老師也特殊高興，微笑著對(duì)同學(xué)們說：“唱得賴不惡聽？”同學(xué)們不謀而合地說“佳聽！”周老師又領(lǐng)話了：“要不要再唱一遍呢？”同學(xué)們又異心同聲地說：“要！”我們聽了，實(shí)是又興奮，又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學(xué)們的歡送，發(fā)憂的是又要唱一遍。這時(shí)，周老師又談話了：“大家要隨著一伏唱喲。”周老師和我們一訖演繹著周華健的《敵人》，吟唱著我們的群體和我們同學(xué)之間的友情。
在歡樂的歌聲跟同學(xué)們的歡聲笑語中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過了一個(gè)難記的六一兒童節(jié)，它深深地印在了我的口面！
歡樂六一作文15
歡樂又令人難忘的六一兒童節(jié)又到了，我興奮得睡不著覺，一大早就把媽媽叫醒了。
來到學(xué)校，媽媽和其他一些家長一起給我們化妝，化完妝我就比以前白了好多好多。表演吹陶笛的時(shí)候，我看見了這些人突然慌了，吹錯(cuò)了好多的音符，后來才慢慢地平靜下來，這樣就好聽多了，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
輪到精彩的時(shí)裝秀表演了，我們大家穿著五花八門的衣服：有的穿機(jī)器人服裝，有的穿公主服裝，有的穿超人服裝……每兩個(gè)人走到中間做一個(gè)動(dòng)作，然后走向中間在擺一個(gè)帥帥的造型，最后轉(zhuǎn)身走到中間再做一個(gè)動(dòng)作。唯獨(dú)只有我和張文杰 趙倩童是三個(gè)人一起，我先把趙倩童拉到中間和張文杰會(huì)合，再往前走，做一個(gè)燦爛的動(dòng)作，最后再擺一個(gè)酷酷的動(dòng)作，引得下面的同學(xué)都躍躍欲試呢！
我很喜歡舞蹈《麥田童話》，小麻雀和稻草人化敵為友，正當(dāng)它們開心的時(shí)候，有一只小青蟲偷了一些麥子，但它們好像一點(diǎn)兒也不在乎。
今天還是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的集體十歲生日，家長和我們一起過，這還是第一次。我最愛吃的蛋糕就在我的眼前，當(dāng)我剛吃一口時(shí)，不知道是誰把我往桌子上一按，我被弄的一臉蛋糕，我剛一抬頭，又有一個(gè)蛋糕襲來，我頓時(shí)變成了“迷你蛋糕人”。我趕緊往水池邊跑去，水池邊有好多人，我好不容易才把臉洗干凈。
盼了好久，我終于把跳蚤市場(chǎng)給盼來了，我?guī)Я撕芏嗟耐婢撸锌蓯鄣男⊙?可怕的恐龍 和巨大的超人……我大聲喊：“走過路過不要錯(cuò)過，來看看吧。”可是一個(gè)客人也沒有，旁邊的張文杰那里客人卻很多，我看見面前的小恐龍靈機(jī)一動(dòng)，喊道：“快來看呀，買東西送迷你小恐龍，快來搶購吧。”果然生意一下子好起來了，我收掉這些玩具去買東西了，我先到二年級(jí)那邊買了好多玩具，還給妹妹買了餅干和一朵花，最終我用賣了四十元的玩具錢還給妹妹買了好多禮物，真是開心死了。
今天，真是讓我終生難忘、回味無窮的日子。
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