六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文1
“六一節(jié)快樂！”在一聲聲祝福聲中，我已度過(guò)了人生的“最后”一個(gè)“六一”節(jié)了，在這個(gè)“六一”里，我意外地收到了一份意味著畢業(yè)的“六一”禮物。
曾幾何時(shí)，對(duì)畢業(yè)這個(gè)詞沒什么感覺，只是聽六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)過(guò)“六一”一過(guò)，我們就畢業(yè)，“六一”節(jié)，大家都會(huì)互贈(zèng)禮物，表示友誼。
我慢慢打開這一份有著象征意義的禮物，它包得多么精細(xì)，仿佛讓我看到了昨晚程維軒費(fèi)盡心思包禮物的情景，現(xiàn)在要打開它，真有一絲不舍。
打開包裝紙，里面有一個(gè)小盒子，我迫不及待地打開這個(gè)小盒子，想瞧一瞧里頭究竟是放了什么？
一打開紙盒，一朵金色的花朵映入我的眼簾，我是又驚又喜，程維軒你怎么送我一朵花呀？我心里說(shuō)。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”，一看，里面還有，就又慢慢地拿出來(lái)。
這是個(gè)什么東西，我不免陷入了沉思，仔細(xì)觀察了這個(gè)盒子，棕色有黑條紋的木頭，正面有一個(gè)金色的小盒子，上面是古代留聲機(jī)的光碟。對(duì)了！這不就是一個(gè)留聲機(jī)嗎？我把接管和“花朵”連接好，再把接管和小盒子連接好，一個(gè)迷你的留聲機(jī)就誕生了。看著自己的杰作，我不免為自己的杰作而沾沾自喜。
可是，留聲機(jī)怎么放音樂啊？程維軒盡給我出難題，我打開正面的小盒子，一首《致愛麗絲》，悠揚(yáng)地在我耳畔蕩漾，這時(shí)，全班都安靜了，都用羨慕地眼光看著我，我自豪極了，為有這么一個(gè)同桌，為這么一份友情。
聽著聽著，我眼眶濕潤(rùn)了，這一朵致愛麗絲不是象征著我們之間的友誼嗎？程維軒希望我不要忘記他，就致給了我一首愛麗絲，我明白，世上最真摯的是友誼。
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文2
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個(gè)班級(jí)都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學(xué)們‘六一快樂’”，上頭還飄著幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是，看著一個(gè)個(gè)“大花貓”，大家都哈哈大笑起來(lái)。
9點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)致詞以后，舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目如一道道美味的“六一”大餐，呈現(xiàn)在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動(dòng)作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們?cè)僮呱蠋兹Γ瑪[上幾個(gè)“POSE”——嗨，真是夠時(shí)尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng)，大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí)，臉盆里大部分珠子都被我夾了出來(lái)。現(xiàn)在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎(jiǎng)，真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數(shù)套圈了，只要手準(zhǔn)就能獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎(jiǎng)品是鉛筆盒，你說(shuō)我獲得了幾等獎(jiǎng)?
回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文3
今天，就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來(lái)，我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì)，使我們能在學(xué)校里度過(guò)快樂的六一節(jié)。所以，當(dāng)上午我們聽到這消息時(shí)，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說(shuō)有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過(guò)午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活；來(lái)到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì)終于開始了。同學(xué)們排著隊(duì)，整齊有序地來(lái)到舞臺(tái)前邊的大操場(chǎng)上觀看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)，得以在舞臺(tái)上展示，而匆匆來(lái)到了舞臺(tái)右側(cè)。不少人也都捧著獎(jiǎng)狀在那里等，看來(lái)獲獎(jiǎng)的人有很多呢！
“下面請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎(jiǎng)的同學(xué)有順序地走上舞臺(tái)，排成四排，將手中的獎(jiǎng)狀高高舉過(guò)頭頂，臺(tái)下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文4
我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來(lái)，而嘴上卻說(shuō)“切！還過(guò)‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當(dāng)然啦，我也不是例外！）我呢，只不過(guò)是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個(gè)節(jié)日從各個(gè)方面來(lái)看都是快樂的。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個(gè)到咱家來(lái)玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來(lái)回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。
到我家后，我們玩了一大會(huì)兒，在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來(lái)后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結(jié)束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談?shì)啞把厩槿斯?jié)”的戰(zhàn)況，談了一個(gè)多鐘頭。最后，我們?nèi)チ藢W(xué)校對(duì)面的模型店。小杜因?yàn)椤百Y金不足”所以只賣了兩個(gè)q版的高達(dá)——飛翼—零和自由。而“富可敵國(guó)”的我則獅子大張口買了一個(gè)280元的“mg—ms—強(qiáng)襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！！！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。“六一”，一個(gè)值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文5
昨天是六一兒童節(jié)，雖然過(guò)去一天了，但是今天晚上睡覺前，我還是想著那美好的一刻。在昨天的六一兒童節(jié)表演大會(huì)上，我們班上的同學(xué)表演得最出色，而且還得了第一名，全校師生都在為我們鼓掌，校長(zhǎng)還為我們親自頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
其實(shí)每年的六一兒童節(jié)都是精彩的，可是今年的六一兒童節(jié)最令我高興，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧顺晒．?dāng)時(shí)，我們班的節(jié)目是集體大合唱，我是指揮者，大家都穿著非常整齊的衣服，走進(jìn)操場(chǎng)中央，我們的陣容一下子吸引了眾人。更為沒興的是，我們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，沒有一個(gè)人走調(diào)，我們都非常整齊，聲音又洪亮，高興地進(jìn)場(chǎng)，滿意地離開。
當(dāng)我們離開操場(chǎng)的時(shí)候，大家都很開心，我們也很有信心當(dāng)?shù)谝唬?dāng)后面的班級(jí)一個(gè)接一個(gè)地表演完后，我們還信心百倍。心想：如果沒有評(píng)第一，就是校領(lǐng)導(dǎo)偏心。果不其然，當(dāng)我們?cè)u(píng)分出來(lái)的時(shí)候，我們班就是第一名，校長(zhǎng)還夸我是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官。
面對(duì)著校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢业男睦飫e提多激動(dòng)了，這是我們團(tuán)結(jié)力量是見證，這也是我們這些天奮斗的成果，這也是我們對(duì)六一兒童節(jié)最好的祝福。那張獎(jiǎng)?wù)戮椭苯訏煸诹宋覀儼嘟淌业暮竺妫視?huì)天天看一眼，它也會(huì)一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文6
往年的六一兒童節(jié)都是爸爸媽媽陪我出去玩，而今年我卻留在了家里。
整個(gè)上午我都在老師、同學(xué)的校信通博客里遨游。
在我看過(guò)的雨點(diǎn)般多的博文中《財(cái)富與“財(cái)富”》讓我受益匪淺。
那里面讓我真正地知道：真正的財(cái)富往往無(wú)價(jià)，它不因人的外觀富貧而有所區(qū)別。我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事：從前有一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁和家徒四壁的鞋匠是鄰居。富翁餐桌上擺的全是山珍海味他卻沒有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配饃頭，但他每次吃飯吃得都很開心。富翁總會(huì)失眠，而鞋匠每天晚上唱一會(huì)兒歌就開心地入睡了。富翁失眠、沒胃口是因?yàn)樗男谋唤疱X占據(jù)了，他只有財(cái)富而沒有“財(cái)富”。鞋匠樂觀、開朗，這就是鞋匠的“財(cái)富”。
我想如果我面臨財(cái)富與“財(cái)富”的抉擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇“財(cái)富”。因?yàn)樨?cái)富雖然可以使你富有，但你會(huì)孤獨(dú)、寂寞，而“財(cái)富”能使你健康、快樂。
財(cái)富對(duì)人們還有許多壞處，比如在我們班里一些家里特有錢的同學(xué)總在一起攀比財(cái)富，財(cái)富勾引得他們四處?kù)乓牐骸拔业臅俣鄩K錢。”“我的自行車一千多。”“我的發(fā)卡八十多。”……財(cái)富讓他們忘記了自己到學(xué)校來(lái)是干什么的了。
不管你物質(zhì)上是貧窮還是富有，我們始終要擁有精神上的這筆“財(cái)富”，使自己開開心心、快快樂樂！
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得與眾不同，這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得受益匪淺，這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得意義非凡，我開心、我快樂！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。一起床腦海里浮現(xiàn)的都是各種各樣的游玩場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”電話聲響起，原來(lái)是肖迦南打來(lái)的。就是因?yàn)檫@個(gè)電話，讓我們的“六一”兒童節(jié)過(guò)得與眾不同，意義非凡。那就是我參加了區(qū)寧波文化廣場(chǎng)“讓我來(lái)幫助你”大型電視公益活動(dòng)，為那些寧波高山學(xué)校的貧困留守兒童獻(xiàn)出了自己的一份愛心。可是天公不作美，一大早就下著傾盆大雨。這雨雖然像是拖了韁的野馬似的飛瀉下來(lái)，但還是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
一到文化廣場(chǎng)，注意力就被那嘈雜的聲音吸引。那里真是車水馬龍，歌如潮，人如海，一片熱鬧景象。令我們興奮的是見到了崇拜已久的寧波電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人江峰哥哥，他可是這場(chǎng)活動(dòng)的主持人。起初，我以為去那里是去幫助他人而得到愛心章，到處左看看，右看看，尋找需要幫助的人。找了一會(huì)兒，只發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)周圍一圈都是來(lái)自寧波各小學(xué)擺出的愛心攤位，將一群群向我們這樣的來(lái)獻(xiàn)愛心的人們包圍著。人群中時(shí)常出現(xiàn)拉著我們購(gòu)物獻(xiàn)愛心的小學(xué)生，“3元兩個(gè)書簽，買兩個(gè)吧，可以得一個(gè)愛心章。”這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)，我們過(guò)來(lái)的真正目的是來(lái)捐款的，幫助貧困地區(qū)的孩子們擁有一個(gè)幸福美好的家園。
活動(dòng)結(jié)束了，我們滿載而歸，不僅買了很多工藝品，學(xué)習(xí)用品……雖然我買這些東西的價(jià)格超出了實(shí)際的價(jià)格，但它的意義是不能用金錢來(lái)衡量的。它帶去了我的愛，大家的愛，希望這股愛的力量能給他們帶來(lái)快樂，帶來(lái)幸福。
今天是我度過(guò)的最快樂最有意義的“六一”兒童節(jié)，因?yàn)榧葞椭烁呱截毨Я羰貎和�使自己得到了快樂。真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文8
而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去，我一會(huì)兒去采血檢驗(yàn)，一會(huì)兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看是否會(huì)發(fā)***，之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來(lái)聽去，看看內(nèi)部是否有異常…….正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫(yī)院，但是，每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出是細(xì)菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號(hào)，媽媽幫我去交費(fèi)，醫(yī)院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路卺t(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的`汗傳遞給了我，我明白，這是愛的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂”，體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛，也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文9
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過(guò)沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。
2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”。
3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長(zhǎng)就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過(guò)去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂啊！”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊！真希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文11
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，明天我們將迎來(lái)盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來(lái)了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)！
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)，勤學(xué)好問，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文12
今天，我早早的吃完了早飯，像一只歡樂的小鳥，飛奔到了學(xué)校。學(xué)校了洋溢著快樂的氣氛，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校。
我穿著校服來(lái)到了班級(jí)，廣播里傳來(lái)：“請(qǐng)同學(xué)們馬上到操場(chǎng)上集合。請(qǐng)同學(xué)們馬上到操場(chǎng)上集合。”同學(xué)們馬上戴好了帽子，戴好了手套，手拿花環(huán)到操場(chǎng)排好了隊(duì)，就像一個(gè)士兵正在等候檢閱。
儀仗隊(duì)先出校門，頓時(shí)鑼鼓喧天，響徹云霄。然后從一年級(jí)開始一個(gè)班一個(gè)班整整齊齊地走出校門，班長(zhǎng)喊起了響亮的口號(hào)：“熱烈慶祝六一兒童節(jié)！”我們也跟著班長(zhǎng)喊起了響亮的口號(hào)：“熱烈慶祝六一兒童節(jié)！”有節(jié)奏的舉著花環(huán)，我還聽見有好幾個(gè)家長(zhǎng)贊嘆著：“這些孩子們走得可真整齊呀，口號(hào)也喊的真響亮啊！”我聽了，一種自豪感油然而生。
9點(diǎn)了，我們坐在了用氣球圍著的絢麗多彩的舞臺(tái)前。節(jié)目開始了，我最喜歡的節(jié)目是：貓鼠之夜。一個(gè)“偵察兵”小老鼠探頭看了又看，發(fā)現(xiàn)大白貓正在睡覺，便向自己的同伴“吱吱”叫了兩聲，許許多多的小老鼠，便跟它們展開了“貓鼠大戰(zhàn)”了。大白貓一不留神，被一只小老鼠用錘子打暈了。小老鼠們便喝起了“油”，不一會(huì)，小老鼠都暈頭轉(zhuǎn)向，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)白貓?jiān)谡归_“貓鼠大戰(zhàn)”之前，把油換成了酒。最后，大白貓把喝醉的小老鼠們捆了起來(lái)，高高興興地拉走了。觀眾看完開心的一個(gè)勁兒地為他們的表演鼓掌。
還有一個(gè)節(jié)目是《歌曲聯(lián)唱》。臺(tái)上的同學(xué)們穿著鮮艷的衣服唱著歌，臺(tái)下的同學(xué)們揮舞著紅的、黃的、橙的、粉的、紫的花環(huán)，校園頓時(shí)成了花的海洋，歌的世界。
今天的六一兒童節(jié)在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了，今天的六一兒童節(jié)將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文13
我盼望已久的六一節(jié)終于到了，我可高興了！
這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室，啊，真漂亮！教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。
不一會(huì)兒，班級(jí)老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，主持人就宣布演出開始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢？班級(jí)老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會(huì)被雨水淋得很濕。
來(lái)到教室，我們繼續(xù)搞游戲。我們?cè)诮淌依锩娉瑁瑁f(shuō)笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。
班級(jí)老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，班級(jí)老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫了起來(lái)。畫好了，大家看了都覺得非常滿意，于是，班級(jí)老師就讓她來(lái)分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來(lái)。
有一位同學(xué)非常調(diào)皮，他把蛋糕上的奶油拿下來(lái)往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見了，也都覺得十分有趣，就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí)，教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽，還把奶油抹到了班級(jí)老師的臉上。好在今天是兒童節(jié)，所以，班級(jí)老師也沒有生氣，而是跟著同學(xué)一起鬧。
這一天，我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩，人人都玩得快樂極了！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文14
記憶猶如一張巨大的網(wǎng)，捕捉了生活中每一件酸，甜。苦，辣的往事，往往有許多小事從這張網(wǎng)里溜走了，但有一件刻苦銘心的事情令我終身難忘！每當(dāng)想起這件事時(shí)我心里便有一種說(shuō)不出的歡喜！
記得那時(shí)，我剛進(jìn)班級(jí)，不禁大吃一驚，整個(gè)班級(jí)煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個(gè)大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍(lán)的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級(jí)中。
兩位老師笑容滿面的走進(jìn)教室里，先說(shuō)了心里的愉快，最后說(shuō)了對(duì)大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺(tái)，開始了我們“四【一】班聯(lián)歡會(huì)”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來(lái)比賽。Music響了起來(lái)，五位女生在四個(gè)凳子外轉(zhuǎn)圈圈。“停！”在班長(zhǎng)黃潔的一聲令下，這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個(gè)凳子。呀！盧芝靈因?yàn)樘o張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長(zhǎng)那領(lǐng)了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸?shù)谋砬椤１荣惓掷m(xù)著，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺(tái)領(lǐng)了三顆糖，帶著高興的表情回到座位上……
輪到表演節(jié)目的時(shí)間了，林航弘表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”，他那流暢的動(dòng)作，好像是位厲害的雙節(jié)棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……
這天過(guò)得真快啊！我多么希望這天永遠(yuǎn)不要結(jié)束啊！
六一兒童節(jié)作文學(xué)生-節(jié)日作文15
旋木·六一節(jié)
今天，我們迎來(lái)一年一度的六一節(jié)慶祝活動(dòng)。但是今年，卻與往年有所不同。前幾年，大家都是歡聲笑語(yǔ)，而今年……我們卻哭了。
學(xué)校的慶祝活動(dòng)結(jié)束后，我們就開始自己班里的“冷餐會(huì)”。一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過(guò)去了，輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲，事實(shí)上，卻并非如此，它包含了我們五（1）班大家庭對(duì)即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的深深的情，厚厚的誼！
“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒有翅膀，卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌，我望著樓銘月，她真的要走了嗎？五年間，與我們一起打鬧，歡笑的“藝術(shù)生”，那個(gè)總被邵老師說(shuō)“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！樓銘月，你走了，我們班十三個(gè)女生組成的愛心就要缺一個(gè)角了，那個(gè)男生們口中的“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個(gè)老大了。在將來(lái)的日子里，沒了那個(gè)整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠，大家都會(huì)不習(xí)慣吧……
歌唱完了，樓銘月轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的，她也要哭了嗎？情到深處，我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來(lái)，止都止不住。她走過(guò)來(lái)抱住我，拭了拭眼角：“沒事的，沒關(guān)系沒關(guān)系……”請(qǐng)別說(shuō)了，樓銘月，難道你不知道你這樣會(huì)使我更難受嗎？
我的眼里滿是淚，幾乎看不清前面是誰(shuí)。我們五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一聲：“加油！”
《旋木》，它已不是一首普通的歌了，他是我們五（1）班全體女生的情之歌，誼之歌。不論以后我們是在天涯，還是在海角，這首歌，能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……
“不管我能陪你有多長(zhǎng)，至少能讓你歡笑與我飛翔……”
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