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    六一聯(lián)歡會(huì)作文

    時(shí)間:2021-06-18 10:48:17 兒童節(jié) 我要投稿

    【精】六一聯(lián)歡會(huì)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六一聯(lián)歡會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精】六一聯(lián)歡會(huì)作文

    六一聯(lián)歡會(huì)作文1

      “六一”下午,我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì),高興的不得了。

      我來(lái)給你們講一講吧!

      我們的主持人是楊書權(quán),楊書權(quán)說(shuō):“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      第一個(gè)上臺(tái)的是馮浩,他演的是魔術(shù),演的很不成功。

      第二個(gè)上臺(tái)的是李孟輝,他演的還是魔術(shù),他吸取了馮浩的教訓(xùn),穩(wěn)健的步伐和靈巧的手法,竟然魔術(shù)在他的手里,被他給演活了,演的非常成功。我們大家也看不出什么破綻,真是有意思,我們直為他叫好。

      第三個(gè)上臺(tái)的是王子卉、張舒婷、崔佳寧她們演的是小品,我們看完她們精彩的表演,還把我們一個(gè)個(gè)逗得開(kāi)懷大笑。

      后面還有很多精彩的節(jié)目,哪我就給你講一講我們老師的演唱吧!我們的老師平時(shí)很嚴(yán)肅,但是,今天的她卻是那么活潑開(kāi)朗,像換了人似的,她同我們一起歡笑,一起高歌,還為我們獻(xiàn)上了豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,她的聲音蠻好聽(tīng)的,看來(lái)老師應(yīng)該改行了。

      最后,楊書權(quán)放了兩個(gè)歌讓我們欣賞,我們的“六一”聯(lián)歡會(huì)隨著歌聲慢慢地結(jié)束了,我們大家真的不舍得這么快離開(kāi)!

      這就是我們的“六一”聯(lián)歡會(huì),一個(gè)高興的日子,難忘的六一!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文2

      今天是六一兒童節(jié),下午我們班開(kāi)展了。中午,我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。

      聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù),是岳銘揚(yáng)配合我完成的,我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán),他解不開(kāi)。接著,我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)(除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù),是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里,這時(shí),大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù),我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。接下來(lái),有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)的非常成功,同學(xué)們也過(guò)得很愉快。雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),一起過(guò)六一。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文3

      今天,我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂(lè)慶六一”聯(lián)歡會(huì)。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的,可是我的心情卻非常好,因?yàn)槲揖鸵硌菥实墓?jié)目了,而且是3個(gè)喲!這可是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次表演節(jié)目呀!

      聯(lián)歡會(huì)上每個(gè)同學(xué)都有自己特別精心準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目的種類可真多呀!有搞笑的雙簧表演,有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規(guī)、還有逗人樂(lè)的三句半表演……

      第一個(gè)節(jié)目就是我和其它九個(gè)同學(xué)表演舞蹈《加加油》,每個(gè)同學(xué)都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈,我們要把跳得最好的一面展現(xiàn)給大家。開(kāi)始跳了,我笑得很燦爛,跳得很有氣勢(shì),伴隨著歡快的音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈,我激動(dòng)萬(wàn)分。然后我表演了三句半《說(shuō)說(shuō)咱們的一三班》,我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演,我是說(shuō)第三句的,拿的道具是木魚,第三句要朗誦要讀出感情,因?yàn)檫@一句的各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最多了,有感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)等等,需要特別注意語(yǔ)氣,我努力看著前方,不朝木魚看,面帶笑容、吐字清楚,集中精力說(shuō)好每一句臺(tái)詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語(yǔ)操《彩虹的約定》,能和媽媽一起表演我很開(kāi)心,我感覺(jué)我就像天使一樣在飛,好美、好可愛(ài)啊!每當(dāng)我表演時(shí),臺(tái)下一直都很安靜,演完時(shí)觀眾會(huì)響起了熱烈的掌聲,我真是太歡喜了!

      聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我都沒(méi)有演夠,覺(jué)得只演了5秒就演完了,我多想再演一遍啊!“六一”兒童節(jié)真是個(gè)難忘的日子啊!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文4

      如果有人問(wèn)我,一年365天你最喜歡哪一天?我會(huì)毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動(dòng)。想知道為什么嗎?因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日,因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)!

      今天下午,一點(diǎn)整,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到中原文化宮西報(bào)告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)后面的背景是個(gè)大型的噴繪,上面寫了十個(gè)大字這十個(gè)大字生動(dòng)地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂(lè)器,墻邊上還有許多氣球呢!三點(diǎn)整,六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了,四位主持人也都充滿信心的上臺(tái)了。

      同學(xué)們先請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話,馬校長(zhǎng)熱情的答應(yīng)了,在臺(tái)上馬校長(zhǎng)說(shuō)的話使我的信心倍增。然后又請(qǐng)了趙老師講話,趙老師在臺(tái)上說(shuō)的四個(gè)感謝把在場(chǎng)的爸爸媽媽都給感動(dòng)了。節(jié)目開(kāi)始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個(gè)節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎?哈哈,告訴你吧!我表演的節(jié)目就是詩(shī)朗誦。我慷慨激昂的走上臺(tái),背著一句句充滿感情的詩(shī)句,我感到十分自豪。接下來(lái)我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認(rèn)為聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束的時(shí)候,兩位同學(xué)把一個(gè)三層大蛋糕推上舞臺(tái)我們才恍然大悟,原來(lái)今天也是趙老師的生日,真是喜上加喜呀!同學(xué)們給趙老師戴上王冠,就唱:然后趙老師親自給我們每位同學(xué)都切了蛋糕,最后還照了合影呢!

      我們?cè)谮w老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕,很幸福吧!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文5

      五月接近了尾聲,我們所期盼的“六一兒童節(jié)”也到了。5月31日全校師生舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

      我們班的聯(lián)歡會(huì)也是格外的熱鬧,相聲、小品和舞蹈無(wú)所不有,老師和同學(xué)們也都腦洞大開(kāi),想出了不少有趣的節(jié)目和小游戲。楊婧琪的爵士舞讓同學(xué)們耳目一新;吳一凡和陸天香的小品,不僅讓同學(xué)們笑得很開(kāi)心,還讓我們明白了道理;王兆宇的四人相聲更是讓同學(xué)們笑逐顏開(kāi)、印象深刻。

      最有趣的還是那些小游戲,同學(xué)們帶來(lái)了品種豐富的獎(jiǎng)品,老師拿來(lái)了許多圈圈,同學(xué)們紛紛猜測(cè)這是什么游戲?但怎么也猜不出。老師用大家?guī)?lái)的娃娃圍了一個(gè)正方形,同學(xué)們用圈圈去套這些娃娃,誰(shuí)套中了就歸誰(shuí)。同學(xué)們都搶著去套,但套到的人卻寥寥無(wú)幾。我的同桌是個(gè)套圈小天才,他花了20個(gè)積分換了兩次套娃娃的機(jī)會(huì),只見(jiàn)他使出全身力氣,用力一擲,圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線,套到了!第二次,他仍然用了原來(lái)的好方法,又套到了一個(gè)娃娃,我也暗自為他感到高興。老師還為每一個(gè)套圈的同學(xué)錄下了小視頻。同學(xué)們的歡呼聲和笑聲,像童年的快樂(lè)歌謠,每個(gè)孩子都像是其中的一個(gè)音符,給這首歌增加了許許多多歡樂(lè)的氣氛。

      兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中漸漸結(jié)束,但那美好的一天永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中。哪一天,我們長(zhǎng)大了,說(shuō)不定相遇時(shí)還會(huì)想起呢!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文6

      今上午的六一聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀!一個(gè)有一個(gè)的節(jié)目都那么經(jīng)典,現(xiàn)在還一個(gè)一個(gè)的劃過(guò)我的眼前呢!就像是一只趕不跑的小老鼠,總是在我的眼前竄來(lái)竄去。甚至都有點(diǎn)感覺(jué)上課都上不慣了。

      到了最后一節(jié)課,班會(huì)應(yīng)該是講一些班級(jí)知識(shí)的,可是老師卻抽空給我們補(bǔ)充數(shù)學(xué)題知識(shí)!我早就有所預(yù)料了。

      老師這節(jié)課要講試卷,我趕忙從書包里掏出我已將卷的不成樣子試卷。看著同桌干凈的'試卷,我好害羞哦。

      我們的眼睛盯著試卷,一會(huì)兒目光就要轉(zhuǎn)移到黑板,就像是一個(gè)運(yùn)貨的一樣,只不過(guò)我們運(yùn)的是知識(shí)。不過(guò)和運(yùn)貨的一樣累。一會(huì)兒,我就找出了一個(gè)錯(cuò)誤,我毫不客氣的打了一個(gè)大叉號(hào)。剛想抓過(guò)鉛筆,突然想起了老師以前的告誡:不要在講的時(shí)候改,聽(tīng)得不是答案,是一道題的意思。我想了想,又把鉛筆放了下來(lái)。我抬起頭來(lái),看著全班同學(xué)都拿著鉛筆改著錯(cuò),恩,沒(méi)關(guān)系的,既然這么多同學(xué)都改了,就算是老師說(shuō)我,也有人陪著我呀!于是,我抓起鉛筆就寫上了正確答案。

      我挺起身子,卻莫名其妙的出了一身的冷汗,我害怕極了,韓老師就站在我的旁邊,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,第一個(gè)訓(xùn)我一頓怎么辦?我不知所措,只裝好乖乖的聽(tīng)講的樣子,老老實(shí)實(shí)的把鉛筆扔到一邊,手里拿著紅筆,還不時(shí)的發(fā)抖。

      一會(huì)兒,這種感覺(jué)就沒(méi)有了,我開(kāi)心的改題,老師也沒(méi)說(shuō)我,我也不知道我做對(duì)了,還是做錯(cuò)了。恩……這個(gè)問(wèn)題就留給同學(xué)們了,呀,好像真的做錯(cuò)了,哦,好像真的做對(duì)了……

    六一聯(lián)歡會(huì)作文7

     今天我們?cè)诮淌依锱e辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”。這個(gè)節(jié)目跟以前不太一樣,以前是才藝表演,而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說(shuō)到要闖關(guān)大家都十分來(lái)勁,大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮,焦急地期待節(jié)目的開(kāi)始。

      下午,大闖關(guān)的節(jié)目終于開(kāi)始了。一共有五關(guān),第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”大家異口同聲的說(shuō):“好了!”當(dāng)我們聽(tīng)到主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)!大家都忙碌的在答題。當(dāng)主持人說(shuō):“時(shí)間到了!”我發(fā)現(xiàn)我還有三個(gè)空沒(méi)填,我只好憑感覺(jué)填了交上去了。我在心里不停的念著:“千萬(wàn)不要第一關(guān)就淘汰了!”一直念到老師說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)一下進(jìn)入下一關(guān)的人,韓媛、周璐、李晟……當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我心里一驚,我沒(méi)被淘汰是真的嗎?

      第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲,我的對(duì)手是胡宇翔,我連續(xù)贏了七次,真是太痛快了,我可以進(jìn)下一關(guān)了。

      第三關(guān)是背誦古詩(shī),我的對(duì)手是江琰,比了幾次我們都是平手,只好請(qǐng)老師出馬,老師三兩下就把我問(wèn)倒了,我只好下臺(tái)了。而江琰闖第四關(guān)了,我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān),我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎(jiǎng),王琦拿了銀獎(jiǎng),夏天拿了銅獎(jiǎng),我卻有一點(diǎn)失望。

      通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得有沒(méi)有得獎(jiǎng)并不重要,重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物,讓我們從中感受到了快樂(lè)!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文8

      讓人激動(dòng)的一天——六一國(guó)際兒童節(jié),我懷著激動(dòng)的心情,早早的起了床,洗涮完畢又吃完早飯,以最快的時(shí)間趕到學(xué)校,就看到有些三年級(jí)的小同學(xué)來(lái)到了他們的教室畫好了妝,準(zhǔn)備“上陣”呢!哈哈,等一會(huì)兒就可以看“小盆友們”表演了。

      來(lái)到教室剛一會(huì)兒,老師就領(lǐng)著我們搬著板凳來(lái)到了舞臺(tái)正對(duì)面,準(zhǔn)備看表演了。而我早已按耐不住了,畢竟這是我的最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”。正想呢,突然我被一整強(qiáng)大的聲音氣場(chǎng)震撼住了。哦!原來(lái)是學(xué)校的管旋樂(lè)隊(duì)呀,瞧瞧!這氣勢(shì),這聲音,簡(jiǎn)直就是一直氣勢(shì)滂湃的一支團(tuán)結(jié)一致的軍隊(duì),令人刮目相看。最使我影響最深的還有安老師排的兩個(gè)節(jié)目,小朋友一個(gè)個(gè)像一個(gè)婀娜多姿的花姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞,再配上中國(guó)風(fēng)的樂(lè)曲,令人看了呀!草帽,花傘,和國(guó)學(xué)樂(lè)曲充分的展示了我校一大特色——國(guó)學(xué)教育。對(duì)了!還有哪一個(gè)“誠(chéng)信小相聲”,兩個(gè)人的對(duì)白令人看了哈哈大笑,這不僅讓我們開(kāi)心了,也讓我們懂得了誠(chéng)信,這也是另一我校的特色——誠(chéng)信教育,別看這只是一個(gè)小小的相聲,卻包含了什么是誠(chéng)信,這樣做到誠(chéng)信和誠(chéng)信的好處呢,也讓我么學(xué)到了不少。最后還有我們初一幾位多才多藝的女同學(xué)給我們帶來(lái)了充滿活力的舞蹈,放松了我們的心情。

      時(shí)間過(guò)得總是那么快,不一會(huì)兒聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,我們搬著板凳回到了教室。坐在座位上的我心里卻還在想著聯(lián)歡會(huì),過(guò)完這最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”,我就不再是一個(gè)“懵懂兒童”了,我是少年了。所以,努力奮斗吧,我已經(jīng)離心中的理想不遠(yuǎn)了!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文9

      今天是六一的前一天也就是5月31日,我很開(kāi)心,早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情,非常好玩,發(fā)生在我和弟弟的身上。

      星期四的早晨,爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué),我們蹬上公交車,往學(xué)校去,在公交車上弟弟把我的書包背在了背上,大家都看著我們,我好像被大家看成了小朋友,弟弟被大家看成了一年級(jí)的小學(xué)生,到了學(xué)校,弟弟還背著我的書包,弟弟沒(méi)有把書包還給我,好像想要進(jìn)去似的,校長(zhǎng)看見(jiàn)了,讓我和弟弟一起進(jìn)去,我們剛剛走了一小步,弟弟就把書包給了我,弟弟就跑了,我走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到了教室,我看見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的書包,我在教室里參觀了一圈,教室里安安靜靜,只有我腳步的聲音,又過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),又來(lái)一個(gè)同學(xué),后來(lái)好多同學(xué)都來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)衛(wèi)生老師來(lái)了,正好來(lái)了兩男同學(xué),老師讓他們?nèi)卟賵?chǎng),老師來(lái)了,給每一個(gè)小級(jí)發(fā)一個(gè)吉祥的詞,我們組的詞是“大飽口福”,我很喜歡這個(gè)詞,我們開(kāi)始表演節(jié)目了,有許多節(jié)目,節(jié)目有雙節(jié)棍,有唱歌,有拉二胡,還有小品,看著節(jié)目我們開(kāi)始吃東西,我們組有好多好多好吃的,有牛排,有三明治,還有水果沙拉等等,還有媽媽為我制作的“小刺猬”,我們吃了好長(zhǎng)時(shí)間到了中午,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,我們放學(xué)了。

      今天太有趣了!期待下一次的冷餐會(huì)!

    六一聯(lián)歡會(huì)作文10

      今天,我們班上舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì)。

      到了下午,聯(lián)歡會(huì)要開(kāi)始了。首先,是主持人們的開(kāi)場(chǎng)白,他們讀感情豐富,也不知過(guò)了多久,他們才讀完。終于等到節(jié)目了,首先是主持人們的朗誦,他們讀的深情、美妙格外動(dòng)聽(tīng),有一些人還是背的。

      詩(shī)朗誦一結(jié)束,就是孫贊心演唱歌曲,可是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到他的聲音,只有嘴巴在動(dòng),聲音都是音響發(fā)出來(lái)的。而且他一點(diǎn)也不自然,我不是很喜歡,同學(xué)們也指指點(diǎn)點(diǎn)。我沒(méi)辦法,只好期待下一個(gè)節(jié)目。

      下一個(gè)節(jié)目還是唱歌,是由四個(gè)人組合在一起的小合唱,唱的讓人感覺(jué)不太熟悉歌曲,錯(cuò)了幾個(gè)地方,有人紅領(lǐng)巾都系歪了。我很不高興,看了這么多節(jié)目,都不太好,是什么呀?不過(guò)還好,后面幾個(gè)節(jié)目好玩。

      到了課本劇的時(shí)間了,我們邊看邊笑,他們穿著好大的一件袍子,帶著以前的帽子,說(shuō)一些古怪的話,好笑極了,根本都靜不下來(lái),全是“咯咯”的笑聲。

      又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目,到了跳舞。我也是跳舞的,上臺(tái)前好緊張,差點(diǎn)忘了怎么跳。音樂(lè)一開(kāi)始。我們就出場(chǎng),跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些都笑了,估計(jì)感覺(jué)好玩吧,我也這么感覺(jué),也在自己笑。

      聯(lián)歡會(huì)接近尾聲,最后一個(gè)是全班大合唱《隱形的翅膀》,聯(lián)歡會(huì)就在這優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文11

      今天是六一兒童節(jié)的前一天,學(xué)校決定給我們每班300元搞一次六一聯(lián)歡會(huì)。

      當(dāng)天,同學(xué)們把我們的課室打扮得張燈結(jié)彩:掛一些五顏六色的氣球,把一些琳瑯滿目的小飾品貼在墻上,折一些千紙鶴串在一起,然后掛在天花板上,整個(gè)課室都充滿著節(jié)日的氣氛。我們還把桌子圍成一個(gè)圈,教室中心就是表演的大舞臺(tái)。

      表演開(kāi)始了,我們坐在座位上,認(rèn)真觀看著他們的表演,他們的表演一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)演得精彩。

      接下來(lái),我們到了玩游戲的環(huán)節(jié),先是玩搶椅子,先選出11名同學(xué),然后拿著10張椅子圍成一個(gè)圈,放著音樂(lè),音樂(lè)一停,我們就開(kāi)始搶椅子。一輪一輪過(guò)去了,椅子也一個(gè)個(gè)地減少,到最后只有一張椅子的時(shí)候,我和黃昊葳搶著一張椅子,音樂(lè)開(kāi)始了,我的心跳開(kāi)始加速,音樂(lè)一停,我以風(fēng)的速度飛快地坐上了椅子,我贏了,而黃昊葳就無(wú)可奈何了。

      接下來(lái)是頂氣球,誰(shuí)先把氣球從教室后頂?shù)街v臺(tái)上,誰(shuí)就贏。我心想:上次我贏了,這次一定也能贏。果然,我以豹子般的速度把氣球頂向講臺(tái)上,我又贏了。

      聯(lián)歡會(huì)真好玩。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文12

      節(jié)日如同我們的心情,有開(kāi)心的,有悲傷的,讓我來(lái)介紹下我的“快樂(lè)節(jié)日排行榜。”

      NO.1 愚人節(jié)。魅力指數(shù):★★★★★

      愚人節(jié)這一天,你可以胡亂編一個(gè)謊話去騙一個(gè)人。比如“李偉,老師讓你去她辦公室。”“張平,我請(qǐng)你吃一支雪糕。”如果他事,你就把一個(gè)擦滿牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當(dāng)了,也不會(huì)生氣,因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。

      NO.2 春節(jié)。魅力指數(shù):★★★★

      春節(jié)這一天,親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團(tuán)聚在一起,小朋友們能收到長(zhǎng)輩送的紅包,還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶去拜年,祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成。

      NO.3 兒童節(jié)。魅力指數(shù):★★★

      在兒童節(jié)這一天,孩子們可以快快樂(lè)樂(lè)地做自己想做的事(但不要做壞事喲)。還有許多小朋友自己編排的節(jié)目在各大劇院演出,家長(zhǎng)們也會(huì)忙里偷閑地趕到現(xiàn)場(chǎng)觀看。瞧,全世界的小朋友就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

      NO.4 端午節(jié)。魅力指數(shù):★★

      在端午節(jié)這天,一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著黃油的咸鴨蛋。中午,全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐,有些地方還有賽龍舟的節(jié)目等著大家吃飽喝足之后去觀看呢。

      以上就是我的“快樂(lè)節(jié)日排行榜”。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文13

      盼星星,盼月亮,終于把我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)給盼來(lái)了。老師說(shuō):“一會(huì)我們搬著凳子到操場(chǎng)上看節(jié)目”。全班同學(xué)聽(tīng)了一蹦三尺高。

      我們搬著凳子到了操長(zhǎng),坐了下來(lái),準(zhǔn)備觀看節(jié)目。這時(shí),幾個(gè)雨點(diǎn)從天上掉下來(lái),我并沒(méi)有放在心上,心想:不就幾個(gè)小雨點(diǎn)嗎?

      節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演。表演者手拿兩個(gè)鼓錘,不停的揮動(dòng)。“咚咚”的敲鼓聲,在伴隨著一支美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。三個(gè)同學(xué)的動(dòng)作整齊劃一,三個(gè)同學(xué)的鼓聲井然有序。在表演期間,這三個(gè)同學(xué)共同做了一個(gè)高難度動(dòng)作——把鼓吹在手里做了連個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn),同學(xué)們不禁拍手叫好。就在這時(shí),雨點(diǎn)好像也想來(lái)看節(jié)目,所以,雨下得更大了。

      雨雖然下著,但我們的節(jié)目依然繼續(xù),掌聲仍此起彼伏。尤其是我們班的王瞳瑋同學(xué)表演的葫蘆絲更是以來(lái)了陣陣掌聲,他吹出的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),簡(jiǎn)直可以和大音樂(lè)家相媲美,怪不得同學(xué)們稱他為“音樂(lè)家”。

      除此之外,還有許多節(jié)目也同樣精彩。比如:唱歌、跳舞、彈古箏、打腰鼓等。同學(xué)們給表演者鼓掌喝彩。表演者也發(fā)揮出了最佳水平。

      好時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒,雨停了,六一聯(lián)歡會(huì)在我們的掌聲中結(jié)束了。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文14

      今天,我盼望已久的“六一國(guó)際兒童節(jié)”到了,我們班為此舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì),學(xué)校還給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“冷餐會(huì)”。

      早晨我一走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)教室和以前大不一樣了,白花花的墻上多了許多許多的拉花,黑板上也多了很多氣球,在抬頭看,在我的頭上有一個(gè)好大好大花球掉在我們得頭上,啊!教室一夜之間變得這么美麗。

      同學(xué)們還把各式各樣的食物都擺放在桌子上,有魚丸、游魚卷、水果拼盤、可樂(lè)雞翅、水果沙拉、蔬菜沙拉、披薩餅……。不一會(huì)老師宣布開(kāi)始表演才藝,我們有的唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的表演樂(lè)器,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。我很喜歡任俊瑤表演的歌舞,舞姿是那樣的美。王警鋒拉的二胡,聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。還有吳虹燁和王慧卓唱的《荷塘月色》。但是我還是最喜歡我們表演的趙本山的小品,《不差錢》,我表演趙本山、楊晨表演小沈陽(yáng)、邴熙雯表演丫蛋、劉藝霏表演畢福劍,我們四人你一段我一段,在加上動(dòng)作把大家笑得合不上口,都忘記吃手中的美食了。

      今年的“六一”聯(lián)歡會(huì)可真熱鬧呀!同學(xué)們表演的都這么好,“冷餐會(huì)”的食物即美觀又好吃。這次活動(dòng)我們要感謝老師和媽媽的辛勤勞動(dòng)。

    六一聯(lián)歡會(huì)作文15

      六一兒童節(jié)到了,我們班的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的園廳里舉行了一場(chǎng)歡樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)。

      一吃完午餐,我們就激動(dòng)地奔向園廳。哇!整個(gè)園廳漂亮極了,充滿了節(jié)日的氣氛。大屏幕播放著歡樂(lè)動(dòng)感的音樂(lè),兩旁掛滿了各式各樣的彩帶,上面寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。舞臺(tái)中央還站著兩個(gè)神氣活現(xiàn)的彩虹娃娃,看起來(lái)比我還高呢!他們搖頭晃腦的,微笑著歡迎我們。

      聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始啦!節(jié)目好豐富。有深情并貌的演唱,有活潑搞怪的舞蹈,有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器演奏,有生動(dòng)形象的穿越劇,有不可思議的魔術(shù)表演,還有慷慨激昂的詩(shī)歌朗誦……其中,我印象最深的節(jié)目是《大王叫我來(lái)巡山》。小演員們穿著豹紋服裝,一上場(chǎng)就引得大家一片掌聲。他們伴隨著動(dòng)感十足的音樂(lè),手舞足蹈、搖頭晃腦的,簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)山大王手下的小嘍啰,神氣活現(xiàn),太好玩啦!

      在這么多有趣的節(jié)目中,我參加了鋼琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前彈琴,心里說(shuō)不出的緊張,手心里直冒汗,不小心彈錯(cuò)了三個(gè)音。但是,伙伴嘹亮的伴唱,給了我一些信心,我漸漸地得心應(yīng)手起來(lái),美妙的琴聲傳遍了圓廳。此外,我還做了“四大才子”小主持,也參加了大合唱,并領(lǐng)頌了詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。我感覺(jué)我的舞臺(tái)表演越來(lái)越出色了!

      最后,我們拍了一張集體照。攝影師問(wèn)大家:“王老師——美不美?”我們齊聲高喊:“美!”“卡擦”一聲,美好的畫面留在了一片歡聲笑語(yǔ)中。

      我真希望每天都有六一聯(lián)歡會(huì)啊!

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