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    兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2021-06-23 10:49:50 兒童節(jié) 我要投稿

    兒童節(jié)作文錦集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    兒童節(jié)作文錦集7篇

    兒童節(jié)作文 篇1

      昨天是屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

      上午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“六一游園”這項(xiàng)活動(dòng),我在老師說(shuō)了解散以后,就去尋找我喜歡玩的游戲,這時(shí)我看見(jiàn)在操場(chǎng)上有一個(gè)投乒乓球的游戲:一共有三次機(jī)會(huì),只要把乒乓球投進(jìn)紙盒子里,就可以得到一張獎(jiǎng)券。我看了以后立刻排起隊(duì)來(lái),終于輪到我了第一次看準(zhǔn)盒子上面的口然后一投,沒(méi)想到一下子就投進(jìn)去了,第一次我就輕輕松松的贏了一張獎(jiǎng)券。我們又玩了一局,但是這一次老師加強(qiáng)難度了,之前我們離紙盒子只有2分米遠(yuǎn),現(xiàn)在變成有1米遠(yuǎn),王智輝說(shuō):“哇!這么遠(yuǎn),現(xiàn)在只能靠運(yùn)氣了。”我只并沒(méi)有回答,我在排隊(duì)的時(shí)候一直想著怎么才能投進(jìn)去了,我看著前面幾個(gè)失敗的同學(xué)一直在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),想著想著已經(jīng)輪到我和王智慧了,王智輝先開(kāi)始投球,我是第二個(gè),結(jié)果王智慧在投遞三個(gè)球的時(shí)候,球明明快掉進(jìn)去了,但是一陣風(fēng)吹過(guò),就把球吹反方向了,王智輝悶悶不樂(lè)的對(duì)我說(shuō):“要是剛剛不刮風(fēng),那我早就把球投進(jìn)洞里了。”我說(shuō):“沒(méi)辦法呀!誰(shuí)讓剛剛刮了一陣風(fēng)呀!”輪到我投了,前面兩個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)去對(duì)于投最后一個(gè)球我都沒(méi)信心投了,于是就隨隨便便的投了一下,沒(méi)想到第三下去投進(jìn)去。

      我特別的高興,沒(méi)想到自己的運(yùn)氣這么好,隨便投都能投進(jìn)去。

    兒童節(jié)作文 篇2

      六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

      這一天早晨,我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):

      “今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說(shuō):“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō):“說(shuō)你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

      今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”

      活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。

      第二個(gè)節(jié)目就是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得就是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。

      活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

      節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

    兒童節(jié)作文 篇3

      今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。

      我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒(méi)想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

      然后,我來(lái)到了二(2)班,原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的活兒,做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來(lái)了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來(lái)思考了一下原因,噢,原來(lái)是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。

      我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂(lè)!

    兒童節(jié)作文 篇4

      周四,當(dāng)大家聽(tīng)說(shuō)慶六一兒童節(jié)的具體安排時(shí),都十分興奮。當(dāng)然,我也不例外,結(jié)果興奮過(guò)頭把通知給搞丟了。

      周五一大早我就醒了,我迅速的穿好校服,吃了早飯,掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早的到達(dá)教室等候。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒,我們就將坐校車去天都城校區(qū)參加慶六一活動(dòng)。

      在校車?yán)锼型瑢W(xué)都顯得異常興奮,時(shí)間就在我們一片嘰嘰喳喳的聲音中不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們很快就到了天都城校區(qū)。在食堂里(其實(shí)是我們的臨時(shí)的休息室。)“我報(bào)了羽毛球,不知道其他人厲不厲害,”我說(shuō)著,“小何你報(bào)了什么?”他回答道:“辯論賽!”我說(shuō)“哦,thanks!”不久,我們的目光都朝向沈老師,沈老師說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)排隊(duì)了,要去‘六一’比賽了!”話音剛落,我們就快速的排好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。

      我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報(bào)的都是羽毛球,所以我們一起出發(fā)去體育館。聽(tīng)到沈老師的一聲下令后,大家都興奮地跑到自己指定的場(chǎng)地。我們先到了體育館,然后在負(fù)責(zé)羽毛球的老師徐老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了測(cè)試及比賽……

      我們先4~6年級(jí)的每一位同學(xué)都發(fā)一個(gè)球,發(fā)過(guò)網(wǎng)及發(fā)到了對(duì)角線則通過(guò),每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。我太倒霉了,第一個(gè)球飛到了中線,沒(méi)通過(guò),第二、三個(gè)球都通過(guò),你們說(shuō)我是不是很倒霉呢?

      下面就是雙打了,我們以4:2大勝,太高興了!

      到了六一節(jié)義賣會(huì)的時(shí)間了,我拿著錢(qián)包,走到那兒,買(mǎi)了5個(gè)氣球,一件15元的丑小鴨的衣服,還買(mǎi)了限量版的丑小鴨貼紙哦!

      當(dāng)然,快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了,到了要回去的時(shí)間了,我們依依不舍的離開(kāi)了天都城,回到了蕙蘭校區(qū)。

    兒童節(jié)作文 篇5

      回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂(lè)節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

      今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非常可笑的問(wèn)題。他問(wèn):“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說(shuō):“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽(tīng)著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過(guò)得真的很快,“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

      當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?

      小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對(duì)與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。

      過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了,留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的,但它已經(jīng)過(guò)去了,是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。

    兒童節(jié)作文 篇6

      陽(yáng)光明媚的早晨,校長(zhǎng)爺爺說(shuō)下午舉行游園活動(dòng).

      烈日炎炎的下午,我先去了x班.x班的游戲是滴筷入瓶.我想出了一個(gè)歪念頭:既然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

      緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進(jìn)瓶子里.放最后一根時(shí),筷子掉了下去.我焦急地對(duì)我的friend輕聲說(shuō)道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!~~~幫幫忙!好,你等等啊!她撿起來(lái)之后我又將這個(gè)掉下的.筷子放入瓶子里.我假裝沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說(shuō):老師,我好了!我把活動(dòng)的表格給了老師,叫老師幫我填寫(xiě)!老師問(wèn):你‘進(jìn)’了幾個(gè)?3根!當(dāng)是我還真想笑呢,老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們這些學(xué)生在賴皮,呵呵!

      我興高采烈地走進(jìn)了x班.x班的游戲規(guī)則是:夾到3個(gè)彈子,可以得到5分;夾到5個(gè)彈子可以得到7分;夾到7個(gè)彈子可以得到9分;夾到8個(gè),可以得到10分.當(dāng)然夾到10個(gè)那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無(wú)人不知的彈子游戲!

      輪到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是快要從喉嚨里跳出來(lái).預(yù)備―開(kāi)始!鄔老師一聲令下,一本正經(jīng)地說(shuō).我拿起筷子一直去夾,可怎么也夾不到.哎,你讓我面子往哪里擱啊?丟人!我的同桌冤家(就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個(gè)人,看過(guò)我de同桌這篇文章的人都應(yīng)該知道!)原來(lái)也在我旁邊:哈哈,夾不到吧!oh!你一位你自己厲害啊?你有本事咱們比比!哼,看誰(shuí)夾的多!來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)啊?我想:你現(xiàn)在不要嘴硬,等會(huì)兒輸了有你好看的!我懷著好勝的心情,開(kāi)始夾了!year~~~~8個(gè)!哈哈,輸了吧,本姑娘現(xiàn)在要你好看的!他畏懼的說(shuō):恩......恩......我肚......肚子痛,我先走了.說(shuō)完狼狽的跑了.站住不許逃,我們的事情還沒(méi)有做個(gè)了段呢!喂......

      今天是我最開(kāi)心而最好玩的一天.希望今后的六一比今天更加快樂(lè)!

    兒童節(jié)作文 篇7

      陽(yáng)光明媚的早晨,校長(zhǎng)爺爺說(shuō)下午舉行游園活動(dòng)。

      烈日炎炎的下午,我先去了x班。x班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個(gè)歪念頭:既然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

      緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進(jìn)瓶子里。放最后一根時(shí),筷子掉了下去。我焦急地對(duì)我的friend輕聲說(shuō)道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!~~~幫幫忙!好,你等等啊!她撿起來(lái)之后我又將這個(gè)掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說(shuō):老師,我好了!我把活動(dòng)的表格給了老師,叫老師幫我填寫(xiě)!老師問(wèn):你‘進(jìn)’了幾個(gè)?3根!當(dāng)是我還真想笑呢,老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們這些學(xué)生在賴皮,呵呵!

      我興高采烈地走進(jìn)了x班。x班的游戲規(guī)則是:夾到3個(gè)彈子,可以得到5分;夾到5個(gè)彈子可以得到7分;夾到7個(gè)彈子可以得到9分;夾到8個(gè),可以得到10分。當(dāng)然夾到10個(gè)那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無(wú)人不知的彈子游戲!

      輪到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是快要從喉嚨里跳出來(lái)。預(yù)備―開(kāi)始!鄔老師一聲令下,一本正經(jīng)地說(shuō)。我拿起筷子一直去夾,可怎么也夾不到。哎,你讓我面子往哪里擱啊?丟人!我的同桌冤家(就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個(gè)人,看過(guò)我de同桌這篇文章的人都應(yīng)該知道!)原來(lái)也在我旁邊:哈哈,夾不到吧!oh!你一位你自己厲害啊?你有本事咱們比比!哼,看誰(shuí)夾的多!來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)啊?我想:你現(xiàn)在不要嘴硬,等會(huì)兒輸了有你好看的!我懷著好勝的心情,開(kāi)始夾了!year~~~~8個(gè)!哈哈,輸了吧,本姑娘現(xiàn)在要你好看的!他畏懼的說(shuō):恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛,我先走了。說(shuō)完狼狽的跑了。站住不許逃,我們的事情還沒(méi)有做個(gè)了段呢!喂。。。。。。

      今天是我最開(kāi)心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂(lè)!

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