在六一中感受數(shù)學_600字

　　今天，是20xx年5月31日。明天，是一年一度的兒童節(jié)。在這個特殊的日子里，文苑小學異常熱鬧，因為今天不僅有慶祝六一的班隊會，還有數(shù)學節(jié)的重頭戲———數(shù)學百花園游園活動。

　　小記者有幸跟隨六年級的同學感受了他們小學生涯中的最后一個六一。班隊會結束后，一百名六年級同學戴上了袖標，搖身一變，成為了“小小審閱員”，前去批改一至五年級同學所答題卡。審閱員們昂首挺胸地走向各自負責的區(qū)域，每個人的眼中都帶著一分好奇、三分自豪、六分興奮。重賞之下必有勇夫，同學們馬不停蹄地奔波在數(shù)字的王國中，異常激動。

　　瞧，五（4）班的邱陳豪，眼光無數(shù)次地在題卡間穿梭，突然，他的眼神定格在一張卡片上，兩眼放光，“太好了，這道我會做，快把題號抄下來。”只見他蹲下身，筆在紙上迅速地移動著，不一會兒，長呼一口氣，“哈哈，搞定了。”他收筆、起身，以迅雷不及掩耳之勢奔向審閱員。審閱員略作思索，在他的答案上打上了一個紅勾，他笑了，笑得比五月的石榴花還燦爛。答題區(qū)人潮涌動，每雙眼睛里都閃耀著求知的光芒，有的在答題，有的在找小老師批改，有的在與同學交流討論，一時間，整個校園都流淌著數(shù)字的音符，儼然一個數(shù)學的天堂。

　　六年級的同學們不僅是合格的審閱員，更是一個個好老師。當他們發(fā)現(xiàn)學弟學妹們有錯誤時，并不是生硬的指出，而是一步一步地進行耐心講解，直到答題者聽懂為止。想必，六年級同學是從答題者身上看到了當年的自己，今日的講解，就如同是與昨日的自己在進行心靈的對話，講的人樂在其中，聽的人津津有味。快樂的時光總是短暫的，當熟悉的旋律響起時，放學的時間到了，校園恢復了寧靜，今日的歡聲笑語卻永恒地定格在了每一個同學的心中。

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