六一兒童節(jié)游戲作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇1
今天是兒童節(jié)，我非常高興的來到了學(xué)校的操場，因?yàn)榻衲晡覀儗W(xué)校六一兒童節(jié)的游戲場地安排在大操作。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲，獲得了許許多多的獎(jiǎng)品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇2
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場臺誰是游戲王的游戲項(xiàng)目。
我玩的第一個(gè)游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學(xué)站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個(gè)水盆里，若是彈進(jìn)去的乒乓球個(gè)數(shù)越多，那么獲得的獎(jiǎng)品就會越多。
我在后面排隊(duì)排的有點(diǎn)不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個(gè)乒乓球都乖乖地蹦進(jìn)了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊的劉理爽說：“哈，這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧!”。可正當(dāng)我高興地時(shí)候;不知怎么的，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀(jì)錄了。
活動結(jié)束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因?yàn)橐磺谢顒佣贾卦趨⑴c。最高興的是2015的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實(shí)。
但是過了節(jié)日我們也要收心了，要迎接考試了。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇3
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。
老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節(jié)真快樂。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇4
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
先說“你拋我接”吧，一個(gè)同學(xué)站在對面，另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對面的同學(xué)，對面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎(jiǎng)品拿。
“頭頂運(yùn)書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。
還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇5
5月31日下午，為慶祝“六一國際兒童節(jié)”，我校舉行了“迎六一”紅色游園活動。
活動開始后，我首先來到三（3）班教室參加“巧手繪國旗”，每個(gè)同學(xué)必須在五分鐘時(shí)間畫完。一拿到紙和筆，我就立刻畫了起來，可五分鐘時(shí)間不知不覺地就過去了，評畫的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個(gè)章，因?yàn)槲疫�沒畫玩，所以只能獲得一個(gè)。
接著，我跑到四（2）班教室，參加“穿越封鎖線”的游戲，這個(gè)游戲是兩個(gè)同學(xué)比賽跨線和鉆線，以誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝利者。我和一個(gè)高年級的姐姐比，她比我跑得快，跨線和鉆線的動作也比我快，最后我輸了。
為了多參加幾個(gè)項(xiàng)目，我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學(xué)比賽，一開始我就拼命地爬，并一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，最后我贏了，這次總算得到兩個(gè)章。
最后，我來到二（3）班教室參加“搶凳子”的游戲。開始前，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，聽到“開始”就馬上沖過去，接著連贏三次，到第四次時(shí)輸給了一位高年級的姐姐。
今年的“迎六一”紅色游園活動真好玩！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇6
時(shí)間向沙漏一樣，飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，六一歡快的鑼鼓聲響起，六一的簾幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一，與行了振奮人心的游園活動。“叮……”隨著鈴聲的響起，全班人爭先恐后地向外跑去，迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
當(dāng)然，我也不例外，我盯著手中的游園積分卡，搜索著自己想玩的項(xiàng)目，不一會兒，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戲。“恩，就是這個(gè)！”我歡呼了一聲，便向四（2）班奔去。到了門口一看，哇，排隊(duì)的人好多呀！我心想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，竟輪到我了。我來到教室內(nèi)，一看道具，撇了撇嘴，心想：這太簡單了，一吹不就通過了嗎？但立刻，我自信的火苗立刻沒熄滅了。我看著水中的球，用力一吹，沒想到這小球好像和我作對似的，它不但沒有進(jìn)入下一個(gè)碗里，反而轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，回到了原位，還濺了我一臉的水。哎，看看挺簡單的，卻這么難。我悶悶地想到。但我并沒有灰心，有重新來了一次，我對著乒乓球，猛地一吹。沒想到這小球又丟了我的臉，小球從碗中掉了下來。
沒想到我這“蓋世大俠”經(jīng)會被這一小球所難道。我吸取了前面兩次的教訓(xùn)，俯下了頭，少的一吹，這一次，終于成功了！我做了一個(gè)成功的手勢，變?nèi)デ谜铝耍粗种屑t紅的印章，心中充滿了成就感。 六一，屬于我們的節(jié)日！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇7
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊(duì)活動，讓我記憶猶新。
第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒動，整個(gè)臉盆都搖晃起來，但球一個(gè)也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個(gè)游戲我失敗了，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎(jiǎng)品，有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒投中，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個(gè)獎(jiǎng)也沒有得到，這個(gè)游戲使我大失信心，今天我的興奮點(diǎn)還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí)，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點(diǎn)也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，啊！我倆贏了。后來兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時(shí)感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
啊！六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓罚。∮螒颍阕屃丝鞓窡o窮，我盼望每天都像六一那么快樂！開心！
……
六一兒童節(jié)游戲作文 篇8
今天是六月一日，也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個(gè)小朋友的節(jié)日。為此，我們學(xué)校開展了一次趣味游戲的活動。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，終于等到了我們班，我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點(diǎn)。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”，這個(gè)游戲不但要像青蛙一樣跳，還要在跳的同時(shí)兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊(duì)，男女各兩隊(duì)，每隊(duì)十個(gè)人。每個(gè)隊(duì)都起了一個(gè)好聽的名字。男生的第一隊(duì)叫“神速隊(duì)”，第二隊(duì)叫“霹靂隊(duì)”；女生的兩隊(duì)分別叫“鳳凰隊(duì)”和“奇跡隊(duì)”，其中，我是奇跡隊(duì)的隊(duì)員。男生兩隊(duì)比賽時(shí)，“神速隊(duì)”的徐松豪在比賽過程中摔了一跤，所以導(dǎo)致了他們隊(duì)的失敗。而女生兩隊(duì)，我們隊(duì)的奇跡真的發(fā)生了--我們隊(duì)贏了！
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的，伴奏一會兒停了，一會兒又響了起來，搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂班帶來了一首“歌聲與微笑”，我們依依不舍地離開了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學(xué)校過，也是我過的最開心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來啊！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇9
在這個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)游園活動中，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。
排了近5分鐘的隊(duì)后，終于輪到我和蓁蓁，“”首先站在指壓板上”，宣布規(guī)則的老師嚴(yán)肅的說道，“接著我同我們同學(xué)會幫你們計(jì)算，你們在30秒內(nèi)跳繩的數(shù)量，并且和旁邊的朋友比一比，嗯，誰贏了也就是誰跳的多就獲勝，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品哦！”“天吶！”“哇哦─有獎(jiǎng)品！”，聽到“獎(jiǎng)品”兩字，大家都騷動起來，“果然獎(jiǎng)品最有誘惑力呀！”我都兩眼放光，興奮的盯住禮品籃說。”“雙方選手各就各位，比賽即將開始啦！”聽到這話，我與伙伴蓁蓁急忙脫了鞋子，留下襪子，站在指壓板上。
Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時(shí)拿起跳繩開跳，當(dāng)我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的腳底，我的速度也不由自主的慢了下來，而蓁蓁的跳繩更輕便，襪子也更厚，比我更有優(yōu)勢，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快20秒了，我一驚，甩繩甩得更快了點(diǎn)，時(shí)間飛逝，后10秒我跳得飛快，好像已經(jīng)六十幾下了。“停！”終于停了……我吁了口氣，開始聽成績了。
粉色衣服女生，嗯劉依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是張宜蓁吧，哦，你是58下。劉依依獲勝了喲！”裁判笑瞇瞇地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，再接再勵(lì)，我興奮地朝禮品臺走去。三年5班的同學(xué)給了我一大把的糖果，又給蓁蓁幾顆，說是鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望下次游泳會會再來光顧三年五班，我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的六一游園，真有趣，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因?yàn)檫@個(gè)活動與普通跳繩不同，更具有挑戰(zhàn)性，而他們也把班級布置的格外漂亮，格外惹人喜愛。
這一次的六一游園會是我入學(xué)4年來最開心的一次，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)校和老師的良苦用心和溫暖。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇10
又到了一年一度的六一兒童節(jié)，這一天是孩子們最開心的一天。在這一天，我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂列車”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規(guī)則：由三張報(bào)紙拼成一個(gè)圓圈，四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里，一起向前走。在走的過程中，如果不小心把報(bào)紙弄破了，就要停止前進(jìn)，等把報(bào)紙修好后才能繼續(xù)前進(jìn)，但這樣會耽誤一些時(shí)間，影響成績。哪個(gè)班第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，就贏了。
聽完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來。游戲在大家的期盼中開始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈，大家一切準(zhǔn)備就緒。只聽裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著心都提到了嗓子眼，生怕報(bào)紙被撕壞。但我一看，我們班已經(jīng)超越了別的班許多，我懸著的心放了下來。我們班那組就快要到終點(diǎn)了，全班都喊起了加油。可就當(dāng)勝利在望的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，其中一位同學(xué)因?yàn)橹蹦_步加快了一些，而后面的同學(xué)又沒跟上，只聽“撕啦”一聲，報(bào)紙撕裂了一個(gè)大口子，大家都開始埋怨撕壞報(bào)紙的人。裁判員老師急忙走過來，拿出膠帶修補(bǔ)著破裂的地方。望著別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報(bào)紙修好了，大家急急忙忙地繼續(xù)向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿懷地鉆進(jìn)了圓圈，發(fā)令槍一響，我就和別的隊(duì)員一起向前走起來。我想：我一定要贏得這次比賽，為班級爭光！才走了幾步，就聽見別的班傳來報(bào)紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏定了！可天有不測風(fēng)云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩(wěn)，栽倒在了前面同學(xué)身上，四個(gè)人一起向一邊傾斜，隨時(shí)都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了，我的腳步又加快了一些，可別的同學(xué)速度沒調(diào)整好，左右搖晃了起來。我最不想見到的事還是發(fā)生了，只聽“撕啦”一聲，報(bào)紙破了個(gè)大口子。“這可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來，拿起膠帶為我們修補(bǔ)著報(bào)紙。我不安地看著別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報(bào)紙修好后，我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過這個(gè)小插曲，但由于我們四人的團(tuán)結(jié)協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利，好開心！
通過這個(gè)游戲更讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，在一個(gè)團(tuán)體中有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，都有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇11
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進(jìn)校門，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。
我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來了，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”
一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!
到了下午，我們就開始了游戲大會。
第一個(gè)游戲是：彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準(zhǔn)備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí)，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇12
六月一日有什么特殊的地方嗎？有，這是屬于我們小朋友的節(jié)日“國際兒童節(jié)”！
每個(gè)小朋友都非常期盼兒童節(jié)的到來，因?yàn)樵趦和?jié)的時(shí)候，不僅可以收到好多禮物，而且還有一場豐富多彩的六一節(jié)目呢？
今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
時(shí)間過得好快，在我們的笑聲中今年的六一節(jié)目馬上就要結(jié)束了，雖然大家非常舍不得，但是我們大家心里還是非常高興的。
兒童節(jié)的這一天，我們的歡聲笑語充滿了校園的每一個(gè)角落，我們期待著下一次兒童節(jié)的到來！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇13
雖然已經(jīng)跟六三班的那群朋友們分別了！但我依然戀戀不忘與他們在一起的每時(shí)每刻。尤其是那件事情，讓我至今想起來，仍然記憶猶新。
六一節(jié)快到了，這次的六一節(jié)對我們來說非常特殊。因?yàn)椴痪梦覀兙鸵秊槌踔辛耍@是我們?nèi)松?dāng)中的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，所以，我決定要在六一節(jié)那天上臺表演。可是，我要表演什么呢？唱歌嗎？不，我的舞臺風(fēng)采不好。講故事嗎？又覺得沒有新鮮感。那到底要表演什么呢？我被這個(gè)問題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大了。
就在我為表演什么節(jié)目而苦惱的時(shí)候，我的好朋友鴻雨對我說：“你可以演小品啊！我再多找?guī)讉�(gè)同學(xué)，我們一起演。”聽了鴻雨的話后，我就像撥開了黑云，見到了青天。“你真是我的及時(shí)雨啊！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆！
于是，我便到網(wǎng)上搜查，看有沒有什么好的小品，我們可以拿出來作為我們表演的節(jié)目。我尋找了許久，終于找到了一個(gè)非常適合我們演的小品。它的名字叫《空城計(jì)》，這是《三國演義》里的一個(gè)精彩片段。這個(gè)小品只要六個(gè)人，而且非常有意思，我當(dāng)時(shí)就覺得我們能把它演好。
就在我找到節(jié)目的時(shí)候，鴻雨也給我?guī)砹撕孟?-他已經(jīng)找到了四個(gè)主動愿意跟我們合作演小品的人了。接下來，就是決定表演的人物了。我們通過討論決定，讓鴻雨來當(dāng)這個(gè)小品的第一個(gè)主角。我來當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)主角。其他人都聽從我的安排，紛紛選擇了屬于自己的角色。
太好了，終于完成了所有有關(guān)小品的工作了。接下來，就是要排練節(jié)目了。我們一開始都十分自信，以為這個(gè)小品容易得很。可沒向?qū)В瑓s出乎了我們的預(yù)料。在排練時(shí)，我們每個(gè)人都被小品里面一些搞笑的情節(jié)所吸引了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來了，等笑聲過了以后，我們都沒心再演了。當(dāng)時(shí)我就意識到，如果想要把小品表演好，就必須堅(jiān)定我們的意志，在表演時(shí)，我們不僅要認(rèn)真地表演，而且也要時(shí)刻提醒自己：不能笑。
但是，我們的意志力好像都還不夠堅(jiān)定，依然還有一兩個(gè)同學(xué)會早表演時(shí)笑出來。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)非常新鮮的想法，就是讓一個(gè)同學(xué)站著，其他的五個(gè)同學(xué)站在那個(gè)同學(xué)的面前盡情地笑，讓我們更加堅(jiān)定自己的意志。這個(gè)辦法顯得非常有效，大家都不會再笑了。我們把它成為是“魔鬼般的訓(xùn)練”。
一大難題解決了，我們也開始專心排練了，每天上午放學(xué)，我們都要在學(xué)校里面排練，在中途如果遇到了麻煩，我們都要重新排練。回去以后，我們還要背誦臺詞，盡量不要在說臺詞時(shí)顯露出背誦的語氣。
到了5月31日那天了，我們又重新表演了一次，效果不錯(cuò)，大家都覺得已經(jīng)能上臺表演了。這時(shí)，我想出了一個(gè)非常有趣的結(jié)尾，我覺得這個(gè)結(jié)尾很有趣。經(jīng)過討論，大家一致贊成將這個(gè)結(jié)尾加入小品當(dāng)中。
就這樣，我們的排練非常成功，我們都懷著滿腹熱血期待六一節(jié)的到來！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇14
夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧！
七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗，舞臺背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
演出終于開始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車 最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，用動聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動了。
“下面請欣賞一（2）班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個(gè)可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺，有板有眼地表演起來。
雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說臺詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動作，后面的同學(xué)說提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門牙。
扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。
給我留下印象最深的是三年級同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐！臺下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開來，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
時(shí)間過得可真快，不一會兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇15
清晨，柔和的陽光淌進(jìn)校園，我們的心快樂得都乘著白云飄到藍(lán)天，你若要問我為什么這樣高興，當(dāng)然是六一來了!
我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準(zhǔn)備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎(jiǎng)等同學(xué)。
到了表彰大會上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績不再前十名內(nèi)，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說獲獎(jiǎng)了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當(dāng)主任說道征文比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)有時(shí)，第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑，一時(shí)不知所措。當(dāng)同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎(jiǎng)狀，見上面的名字真的是我時(shí)，才相信那是我的作文獲獎(jiǎng)了。手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心頓時(shí)激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽(yù)，我的驕傲!我終于獲獎(jiǎng)了!
我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節(jié)日的盛裝，我將登臺為大家表演節(jié)目! 我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉(zhuǎn)動著，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點(diǎn)頭，緩緩的走下臺。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇16
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學(xué)們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。
演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動游戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來照相。”這個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。后來他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來。張涵像一只可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來。每個(gè)人都有特色的動作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹葉邊唱著。臺下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「覀円黄鸪饋怼?/p>
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇17
期待了許久，終于到了表演的時(shí)候。
雖然這個(gè)表演已經(jīng)算是過時(shí)了（也就是兒童節(jié)早就過了），但是是因?yàn)樾瞧谝幌掠辏瑳]法舉行，后面也一直下雨，所以一直推遲到這個(gè)時(shí)候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完后，又開始演奏一首叫《獻(xiàn)給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。
后面還表演了很多，我最喜歡的就是時(shí)裝秀模特表演，因?yàn)檫@里面的同學(xué)穿的全是很多少數(shù)民族的服裝，讓我認(rèn)識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節(jié)目，有一個(gè)是：跆拳道表演，這個(gè)表演也沒什么，就是學(xué)校所有學(xué)跆拳道的同學(xué)演示一下他們的武功。
跆拳道里還有一個(gè)女孩呢，并且，學(xué)生里最厲害的是黃綠帶的，訓(xùn)練的`老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園里有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來我們班門前是貼了張報(bào)的，上面是寫著說星期一時(shí)會賣東西，可是因?yàn)橄掠辏乙詾榫蜎]有了，沒想到今天會繼續(xù)的。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇18
今天是“六一”兒童節(jié)，我五點(diǎn)半就起床了。因?yàn)槲沂侵鞒秩撕脱輪T，所以早早就去化好了妝。
到了學(xué)校，吃了早飯，便開始慶“六一”。第一項(xiàng)是升國旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。第二項(xiàng)是發(fā)展新少先隊(duì)員，我看著那些少先隊(duì)員們一張張歡樂的笑臉，想到了我小時(shí)候成為少先隊(duì)員時(shí)的高興情景。第三項(xiàng)是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有建南鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會的干部職工。我想，黨和政府對我們少年兒童的成長是多么關(guān)心啊！
在所有的節(jié)目中，我印象最深的是四０一班的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》。我報(bào)了這個(gè)節(jié)目后，他們便上臺表演。音樂響起了，他們歡快的跳起了舞，臺下的觀眾都看入迷了，我也看入迷了。因?yàn)樗麄兲谜R，動作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時(shí)，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個(gè)節(jié)目獲得了本次文藝匯演的第一名。
輪到我表演了，我們的節(jié)目是相聲《吹牛》。我和張佳這兩個(gè)吹壇“新星”和“老將”一上臺就開始神吹海聊。我和他都非常自信，因?yàn)槲蚁嘈牛夷艹晒Α１硌菀婚_始就掌聲不斷、笑聲不斷。當(dāng)張佳說“孩子孩子你快快長，趁著你爸爸當(dāng)省長－－－－－”他話沒說完，我一嘴搶過來“要是你爸爸我下了臺，你這輩子算白來。”張佳歪著腦袋驚奇的問：“咦！你怎么知道這兒歌的啊？”我拍著他的肩膀說，“那是我當(dāng)年教你爸爸的啊，乖孫子！”這時(shí)，整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。當(dāng)張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來啦！”全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，表演已達(dá)到了高潮。表演快結(jié)束了，我卻有些緊張，因?yàn)槲矣?xùn)練時(shí)背到這里經(jīng)常忘詞。不過，我很快又恢復(fù)了自信，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。演出結(jié)束后，有些同學(xué)都笑得喘不過氣來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們也露出了滿意的微笑。
今年的“六一”我過得快樂極了，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)們帶來了那么多的笑聲，也博得了同學(xué)們的掌聲！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇19
六一，是全國小朋友最喜歡過的節(jié)日，因?yàn)榭梢蚤_來自我們節(jié)日的聯(lián)歡會了！在這里先祝同學(xué)們：“六一兒童節(jié)快樂！”
我們班也開聯(lián)歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現(xiàn)在就來講我們班的聯(lián)歡會的過程吧：
為了這次演出，我中午一直練習(xí)了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸順便給我買了點(diǎn)零食，到了那以后，我們就開始裝飾教室，我負(fù)責(zé)給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個(gè)一個(gè)的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別說，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球還是我費(fèi)了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個(gè)又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因?yàn)橐o黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯(lián)歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個(gè)表演魔術(shù)，把兩個(gè)鐵圈套在了一起，我看出來了怎么變，但是我還是不說了吧，總的來說看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛！
終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術(shù)的時(shí)候，我不小心被郝柯捷看出了一個(gè)破綻，但是表演的還是很棒。后面一個(gè)表演魔術(shù)的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。
六一兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而豐富的節(jié)日。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇20
“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)W(xué)生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
為了奪得一等獎(jiǎng)，我們班的正、副班主任，那可是費(fèi)盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請來教練練習(xí)動作。終于到了我們班上場了，只聽主持人解說道：“接下來請五五班中隊(duì)上臺表演《草原青青》。”那瞬間，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起，我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服，按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。不過還好，老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂，看到老師的手勢，記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來，就如同一只只小蝴蝶一般無二。“啦啦，啦啦啦……”正當(dāng)表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領(lǐng)導(dǎo)沒看見吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣力地跳了起來。看到他這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個(gè)音符的落下，我們也是長長的吐了一口氣，也相繼下了場回到教室。不一會，老師興沖沖地對我們說：“本來以為你們只能獲二等獎(jiǎng)的，但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級，一等獎(jiǎng)！”不等老師說完，我們便大聲地歡呼起來。
歡聲笑語響遍了整個(gè)教室。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇21
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴(yán)地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校四年級：哈哈就
六一兒童節(jié)游戲作文 篇22
“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館，發(fā)生了什么呢？原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了！
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內(nèi)立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯(cuò)過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個(gè)躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊(duì)表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時(shí)候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊(duì)壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊！
六一兒童節(jié)游戲作文 篇23
校園生活中，學(xué)校里、班級中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過許多活動，如訪問、春游、科技活動、文體活動等等。我就參加過。
夏天，在離六一兒童節(jié)的三個(gè)星期前，校長宣布要開始排練六一表演了，于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：走秀、精忠報(bào)國。我一開始并不想?yún)⒓樱菋寢寘s說：“怎么不參加表演呢？你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話去。”沒辦法，我無可奈何地拿起媽媽的手機(jī)，拔打了老師的電話，硬著頭皮說：“老師，我想?yún)⒓幼咝恪！痹掃�沒有說完，手機(jī)就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵(lì)下，參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。
每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個(gè)動作，再學(xué)著做，要跟上節(jié)奏。”話音剛落，我們已經(jīng)開始排練了，起初大家都沒找到感覺，怎么也走不好，而我卻頑強(qiáng)的出奇，竟然一學(xué)就會了。老師還讓我來教大家怎么用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。
六一兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽特地來看我的表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說：“不用害怕，你就記住你自己要做的動作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過了好久，終于到我們上場了，音樂響起來了，我開始擺起了各式各樣的動作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個(gè)動作，生怕有任何一個(gè)差錯(cuò)，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。
幾天后，老師公布了節(jié)目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇24
六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來參加！”
六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機(jī)一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節(jié)，找來一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”
于是，在下課時(shí)，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒有想得周到，比如沒有時(shí)間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。
我有點(diǎn)悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來個(gè)特長展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。
希望到時(shí)我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。
六一兒童節(jié)游戲作文 篇25
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都是興高采烈來到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點(diǎn)，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因?yàn)槲覀兌紟聿簧俾嫊蠹叶荚诿χ粨Q分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯(cuò)，下次背課文時(shí)也放點(diǎn)音樂試試。
表演完后，是五年紀(jì)的全明星籃球賽，分紅黃隊(duì)，而我們班分在紅隊(duì)。比賽一開始就很激烈，黃隊(duì)先發(fā)制人，進(jìn)了第一個(gè)球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗(yàn)，籃球比賽分?jǐn)?shù)和足球比賽的分?jǐn)?shù)差不多，往往誰進(jìn)了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準(zhǔn)，比分也是交替上升。黃隊(duì)在打出一波高潮后，我們紅隊(duì)也當(dāng)仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因?yàn)槲医K于在小學(xué)生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最后是會餐，今天學(xué)校大出血，請我們吃麥當(dāng)勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點(diǎn)，如果來點(diǎn)蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時(shí)候是怎么過兒童節(jié)，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂的童年。
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