歡樂過六一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的歡樂過六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡樂過六一作文 篇1
今年六一，我過了一個(gè)特別快樂的兒童節(jié)。先是環(huán)保時(shí)裝秀，然后是美食節(jié)，最后是看兒童劇《雪孩子》。
環(huán)保時(shí)裝秀是我盼望很久的了。我以為自己的服裝是很帥的，萬(wàn)萬(wàn)沒想到會(huì)被別人說成“廚師的衣服”。表演開始了，我很緊張，生怕我走錯(cuò)了，也怕我比別人慢一拍或快一拍。到我們的時(shí)候，我盡量不要走錯(cuò)，也不要走快一拍或走慢一拍，我照著這樣去做，我走得很好，可是王璐琪走錯(cuò)了，她以為她是跟胡皓晨出場(chǎng)，其實(shí)她是跟我出場(chǎng)的。
六一的環(huán)保時(shí)裝秀不僅好玩，而且還有好吃的。星期一的美食節(jié)，真是吃得太飽了。為了能在美食節(jié)上吃到更多東西，我連早餐都沒有吃呢。雖然我準(zhǔn)備的美食“糖醋排骨”和“雪花腰果”沒有在美食節(jié)上得獎(jiǎng)，但同學(xué)們吃得很開心。我認(rèn)為特別好吃的東西有：胡皓晨的披薩，陳思行的麥餅，黃怡辰的壽司，還有張涵洋的蛋糕……我們班的`美食節(jié)真是美食的天堂。
兒童節(jié)有好玩好吃的，晚上還有好看的兒童劇《雪孩子》。童話劇很好看，更讓人驚喜的是，在演出過程中，還真的下雪了！
這個(gè)六一兒童節(jié)過得真快樂！
歡樂過六一作文 篇2
昨天，是孩子們最喜愛的節(jié)日，我?guī)е翘斓臍g樂與童真，參加了小記者的慶六一活動(dòng)，算是真正的返璞歸真了吧！
印象最深的是“同舟共濟(jì)”的游戲了。活動(dòng)一開始，我的左腳就和媽媽的右腳緊緊綁在了一起。我們剛要走，腳卻不聽使喚了。我們手忙腳亂的，像蝸牛一樣，幾乎還停留在原地。哎，真不默契。
好不容易才被媽媽扯到了了終點(diǎn)，接著，我們又面臨了一個(gè)更加棘手的問題，踩氣球。“砰砰”隔壁傳來(lái)陣陣氣球的爆破聲，我躍躍欲試。我小心翼翼地踩了踩氣球，試探了一下，可它依然紋絲不動(dòng)。媽媽好像看不下去了，猛地一下，氣球便敗下陣來(lái)。我們重燃斗志，不一會(huì)兒，又一個(gè)氣球被消滅了。還剩下最后一個(gè)氣球了，媽媽又毫不留情地踩了下去。不過，這個(gè)氣球好像專門和我們作對(duì)似的，怎么踩也踩不破。我鼓起勇氣，踩了上去，可還是不破。正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí)，氣球終于破了。我高興極了。
我們還玩了“小貓釣魚”“夾彈珠”等。雖然這些對(duì)我來(lái)說都是很簡(jiǎn)單幼稚的小游戲，但同樣讓我度過了一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)。
歡樂過六一作文 篇3
5月31日，奶奶帶我去了海底世界玩。因?yàn)槊魈煲掠辏灾缓锰崆斑^六一了。
我們首先從家走到莫愁新寓，再乘坐20路公交車坐到倒數(shù)第二站下車，再坐公交車到海底世界。可，我們下了車，卻發(fā)現(xiàn)沒有公交車了！于是，便向人詢問哪里有公交車，是去海底世界的。原來(lái)，我們?cè)缦萝嚵耍ィ姹哐剑?yīng)該坐到終點(diǎn)站，可，我們卻早一站下車?yán)玻≈缓米呷チ耍咧咧覀兘K于走到終點(diǎn)站了。這時(shí)，我們又坐車去海底世界。
等我們買完票后，就進(jìn)了海底世界。里面有很多種魚和動(dòng)物類：石頭魚、魔鬼刀、反游貓、北極熊、北極狼、雪橇犬、企鵝、海馬、海獅、海豚、箱水母、警報(bào)水母……我和奶奶還看了海獅和海豚的表演，美人魚表演。我最喜歡玩的是《海底探險(xiǎn)》，有很多海底動(dòng)物：三齒鯊、圓燕、海龜、蝴蝶魚、狐貍魚、鰩魚、海葵魚……奶奶還幫我買了一本《海洋動(dòng)物》的立體書，作為兒童節(jié)禮物。
之后，我們就依依不舍的回家了。
晚上，媽媽帶我去紅悅城玩。媽媽帶我看了《太空熊貓總動(dòng)員》這部電影，還買了爆米花和可樂給我吃。媽媽還買了沙漏給我當(dāng)做兒童節(jié)禮物。雖然媽媽給我的禮物不貴重，但我還是很開心，正所謂禮輕情意重。
雖然今天我玩的很累，但是我還是很開心！
歡樂過六一作文 篇4
一大早，我就從睡夢(mèng)中醒了過來(lái)。一想到今天學(xué)校要開展“六一慶祝活動(dòng)”，我就興奮得再也睡不著。可老天就愛捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著小雨，學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎？
可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧，我剛出門，雨就停了下來(lái)。我快步走向?qū)W校，等到8點(diǎn)20分，杜老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節(jié)目就要開始了。
這次活動(dòng)，老師們安排的節(jié)目很多，有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮，我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中，我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦，心里滿是喜悅。
在各個(gè)舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂一響，演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來(lái)擺去，配合著演員們優(yōu)美的舞姿，我的眼前仿佛看見一個(gè)個(gè)古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞。印度舞一表演完，臺(tái)下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應(yīng)過來(lái)，緊接著，掌聲連綿起伏。
六一是我們兒童的節(jié)日，每當(dāng)六一到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日。
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