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慶祝六一作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的慶祝六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝六一作文1
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節(jié)那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一只飛上云端的.小鳥，滿懷喜悅，因?yàn)檫@一天我也有節(jié)目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。
首先，我們進(jìn)行了表獎(jiǎng)大會(huì)，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常高興。開始演節(jié)目了，第一進(jìn)行的節(jié)目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接著，第2個(gè)節(jié)目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長付出了那么多，我唱得很動(dòng)情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中。啊！我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師培育呵護(hù)，感恩一切幫助我的人。”當(dāng)歌曲結(jié)束后，我給大家鞠了躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，這個(gè)“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)，因?yàn)槲矣H自上臺(tái)演了節(jié)目。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
慶祝六一作文2
五月三十一日晚上，我激動(dòng)的睡不著。為什么呢？原來，第二天就是屬于全國小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了，我特別激動(dòng)。
第二天，我早早地來到了學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)校門，我就被吸引了——舞臺(tái)已經(jīng)裝飾過了，有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”，真像一幅畫。
表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺(tái)了。萌萌對沙沙說：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊！”貝貝聽見了她倆的對話，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的`新鞋太好看了！”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人，她說：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒眼光！”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時(shí)候，簡直和蝴蝶一樣，婀娜多姿！
第二個(gè)節(jié)目是由小力來給大家出字謎，字謎是：“一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長。”臺(tái)下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒有想出答案。最后，小力說：“官府的府。”觀眾聽了，恍然大悟。
這一天是在歡笑中度過的，我很開心，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。
慶祝六一作文3
昨日，我們班級(jí)開了一個(gè)慶祝 “六一”節(jié)的中隊(duì)會(huì)。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，我為同學(xué)準(zhǔn)備了禮物。老師以抽獎(jiǎng)的方式讓同學(xué)們交換禮物，我們大家在一起吃東西。老師還發(fā)給我們每人一份大禮包，心里真開心！然后，我和同學(xué)們一起到太古倉影庫觀看了動(dòng)畫片《今天明天》。通過這部影片，讓我知道了如何防震、消滅災(zāi)害、安全第一、保護(hù)好自己和同學(xué)們。這一天過得真有意義！
今天是“六一”兒童節(jié)。早晨起床后，我收到了媽媽的禮物，一個(gè)智力小魔方。心里非常開心！然后，媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后，映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經(jīng)過了激流噴水處，又經(jīng)過了冰川山洞，像到了真的冰川一樣，我和媽媽躺在了漂流船上，不時(shí)有水滴落在我的'臉上，好涼爽！然后，我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險(xiǎn)和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了，我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘！
慶祝六一作文4
六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的'學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行！我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎？不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏偅?/p>
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
慶祝六一作文5
星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì)。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的.玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂乎！
最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯(cuò)車”了！單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈！哈哈！真是“黃金搭檔”呀！
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前！
中場休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍！
大家興致勃勃地看著一個(gè)個(gè)節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲；碰到有看頭的，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)同學(xué)；碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉(zhuǎn)動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調(diào)”的張楚沂，居然會(huì)演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，期待著xx年6月1日吧！
慶祝六一作文6
“六一”國際兒童節(jié)，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實(shí)驗(yàn)。我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個(gè)物體給抓起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個(gè)塑料口杯，有一個(gè)里面盛了點(diǎn)熱水，有一個(gè)里面盛了一點(diǎn)涼水；再找來一個(gè)氣球，吹起來；最后，找一個(gè)容器。這樣，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就做好了。接下來，就開始做實(shí)驗(yàn)。先把盛有熱水的'口杯放在容器里然后再把氣球嚴(yán)密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內(nèi)的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會(huì)收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗(yàn)。我按照步驟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，一點(diǎn)也不掉以輕心。一會(huì)兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個(gè)后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因?yàn)楹苤币惨驗(yàn)楹芫o張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了。
慶祝六一作文7
今日晴空萬里，碧空如洗，陽光照耀著大地。小草也從泥土中探出頭來，花兒打了個(gè)哈欠，便綻開了笑臉。我的心也如同飛上云端的小鳥一樣歡樂，因?yàn)榻袢帐橇粌和?jié)。
我起床后，洗臉、刷牙、穿衣服。當(dāng)我把這些小事情都做完后，媽媽開始給我化妝了。媽媽的動(dòng)作看起來很嫻熟，果然，不一會(huì)兒，媽媽就把我打扮的漂漂亮亮了。
大約十分鐘后，我們來到了學(xué)校，哇！我一看，驚呆了，天吶！才來了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，就這么多人。我來到班級(jí)，拿了凳子，就迫不及待的來到了操場上。
我找到了我們班的位置，就把凳子放在地上，坐了下來。不久，精彩的'節(jié)目就開始了。
其中我最喜歡三年級(jí)五班的《歡樂00后》和三年級(jí)三班的《倍兒爽》。這兩首歌曲不僅僅好聽，并且舞姿也十分優(yōu)美，臺(tái)下掌聲彼此起伏。
哈哈，輪到我們表演了，我們班表演的節(jié)目是大合唱，我有點(diǎn)兒緊張，上臺(tái)后我們放開聲音歌唱。唱完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們開心極了。
最終頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班榮獲了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。雖然不是一等獎(jiǎng)，但我們也很高興。
哦！“六一”真開心。
慶祝六一作文8
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”
公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的`微笑，整個(gè)公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動(dòng)，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到了“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時(shí)，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個(gè)鬼臉，太幸運(yùn)了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過山車和巨大的海盜船。
慶祝六一作文9
XX年5月29日 星期四 晴
今天，蔚藍(lán)的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個(gè)陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶祝活動(dòng)。
當(dāng)我們剛到操場坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始！頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個(gè)相聲節(jié)目開始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺(tái)，說起一段精彩的相聲。臺(tái)上的同學(xué)說得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽的歌聲使得在場的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了……
最后一個(gè)節(jié)目是歌誦正準(zhǔn)備離開母校的'六年級(jí)同學(xué)，在這個(gè)重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級(jí)的語文老師都出場了。同學(xué)和老師在臺(tái)上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學(xué)被臺(tái)上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。
慶祝六一作文10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，日月如梭，伴著夏天的腳步聲，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)！
斗轉(zhuǎn)星移，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的'紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。一分耕耘，一分收獲！知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。趁著現(xiàn)在，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
感謝大家！
慶祝六一作文11
盼星星，盼月亮，終于等到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
上午，我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，我很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀隊(duì)長，根據(jù)學(xué)校的安排先到大隊(duì)部領(lǐng)獎(jiǎng)狀和徽章，然后，再去操場等候其他同學(xué)進(jìn)場，雖然火辣辣的太陽照在身上非常熱，但是想到自己得到的榮譽(yù)還是非常的激動(dòng)。隨著小主持的上臺(tái)，我們的儀式正是開始。首先，是進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)旗，面對隊(duì)旗，我默默的`在想：隊(duì)旗，隊(duì)旗，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)長，為班級(jí)，為學(xué)校，為國旗增光添彩。終于，輪到我們走上司儀臺(tái)，這一刻自己感覺無比的光榮，全校同學(xué)也都向我們投來了羨慕的目光，拍好照片，我沾沾自喜的走下臺(tái)，覺得風(fēng)兒都在向我們豎起大拇指。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)按順序回到各自教室，推開教室門，首先映入我們眼簾的是老師為我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)大蛋糕，我們吹了蠟燭，許了愿，你們知道我許了什么愿望嗎?告訴你們吧，我希望我們家每個(gè)人每天都開開心心的。許好了愿，我們開始品嘗蛋糕，欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的精彩節(jié)目，同時(shí)我們每個(gè)人還得到了老師送給我們的禮物，開心極了!
我覺得這次的“六一”過得既有趣又有意義。“六一”我們期待明年再和你相遇!
慶祝六一作文12
一年一度的六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們打扮得漂漂亮亮，一個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)檫@是我們升入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。
節(jié)目在我們的盼望中開始了。首先，合唱團(tuán)的叔叔阿姨們給我們帶來了大合唱，他們精神飽滿，聲音洪亮，為同學(xué)們做出了榜樣。接著，是舞蹈《開門紅》，《小白船》……節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。很快，我們班的追夢天使要上場了，我又緊張又激動(dòng)。我們在老師的'指揮下，到指定的位置上做準(zhǔn)備。我和石沐冉領(lǐng)舞，我們的準(zhǔn)備動(dòng)作是雙腿跪在地上。前幾天，我的兩個(gè)膝蓋摔破了，雖然休息了幾天，可是傷口還沒有完全愈合，真擔(dān)心傷口又裂開。果然，我剛跪到地上，腿就劇烈地疼痛起來。我兩眼一熱，差點(diǎn)哭了。這時(shí)，我想起了媽媽的話：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，無論多疼都要忍住，必須笑著表演完節(jié)目。”于是，我咬著牙，睜大眼睛，硬是沒讓淚水流出來。音樂響起，我微笑著和同學(xué)們完成了整個(gè)表演。表演結(jié)束后，我看見媽媽眼里含著淚水，爸爸朝我豎起了大拇指，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是個(gè)難忘的六一節(jié)，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
慶祝六一作文13
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個(gè)位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個(gè)讓人大吃一驚的'魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好
慶祝六一作文14
在六一兒童節(jié)來到的前一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和馬來西亞的領(lǐng)導(dǎo)與我們共度六一兒童節(jié)的前一個(gè)下午和傍晚，與我們共度這美好的時(shí)刻。
這天，我們?nèi)?點(diǎn)鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽兩校校長講話，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委和愛心家長頒獎(jiǎng)，做完這些之后，就正式開始表演節(jié)目了。第一個(gè)出場的是我們五年級(jí)，我們的節(jié)目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時(shí)訓(xùn)練的'好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學(xué)說我們臺(tái)上的同學(xué)——上臺(tái)很有氣勢，下臺(tái)就趕快逃，雖然這么說，我也不生氣，因?yàn)樽约罕M力就好，節(jié)目在一個(gè)一個(gè)的往下進(jìn)行，我覺得這些節(jié)目越來越乏味。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，慢慢的，就到了我夢寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽光下》，舞蹈隊(duì)的同學(xué)向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級(jí)的同學(xué)也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普妫屛易哌M(jìn)了這個(gè)故事，又過了幾個(gè)節(jié)目，突然有一個(gè)很歡快的音樂，原來三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的節(jié)目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級(jí)老師和馬來西亞的老師，和我們學(xué)校的羅老師，一起唱了歌，后來就落幕了。
一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣歡樂地結(jié)束了，這其中有同學(xué)們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節(jié)的來到。
慶祝六一作文15
盼呀盼，盼呀盼，總算盼到了星期五上午的“六一”慶祝活動(dòng)。
操場上的大隊(duì)集合一結(jié)束，我們就興高采烈地回到教室，只見講臺(tái)上放著一個(gè)大蛋糕，原來，三年級(jí)同學(xué)今年十歲了，學(xué)校趁“六一”兒童節(jié)這一大好時(shí)機(jī)，為三年級(jí)同學(xué)舉辦一次生日宴會(huì)，這可真是一舉兩得呢！我們各自都拿到了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來，不知為什么，今天的蛋糕吃起來，感覺更加美味！
慶祝活動(dòng)開始了，我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心夢天使”小隊(duì)正在唱《來自星星的你》，他們唱得好聽極了，同學(xué)們都聽得如癡如醉，完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完，我們立刻熱烈地鼓起掌來......“天天快樂”小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨!她們不但會(huì)唱，還會(huì)手語呢！真厲害！令班中的每一位同學(xué)瞠目結(jié)舌。盼了好久，終于輪到我們組表演了，我們馬上從四個(gè)“大小姐”變成了四個(gè)盟娃，比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳，同學(xué)們有的隨著節(jié)奏拍起手來，有的.還情不自禁地唱起來，看到同學(xué)們?nèi)绱颂兆淼哪樱覀冊教劫u力，越跳越有勁......很快我們的表演結(jié)束了，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，我心中感到無比自豪。
慶祝活動(dòng)還在同學(xué)們的掌聲和笑聲中繼續(xù)著......
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