“六一”的作文

時(shí)間：2022-12-18 15:40:03 兒童節(jié) 我要投稿

“六一”的作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的“六一”的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“六一”的作文(通用15篇)

“六一”的作文1

　　行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

　　我們早早的做好準(zhǔn)備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學(xué)們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會(huì)兒，老師幫我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂的想起，我很認(rèn)真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。

　　隨后，程校長宣讀了今年獲得陽光兒童的名單，當(dāng)聽到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺(tái)上，然后程校長還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望，做一名名副其實(shí)的陽光兒童”。

　　時(shí)間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，真希望天天都是快樂的六一節(jié)！

“六一”的作文2

　　在這風(fēng)和日麗，陽光明媚的一天，我們學(xué)校度過了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)是我們每個(gè)小學(xué)生心中盼望已久的節(jié)日。

　　開始，我們先頒發(fā)獎(jiǎng)，機(jī)器人大賽，十星等各項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)品。過了一會(huì)的時(shí)間，所有項(xiàng)目的獎(jiǎng)品都頒發(fā)完了。接下來就開始表演節(jié)目了。

　　首先是一年級(jí)的小弟弟妹妹為我們展現(xiàn)了個(gè)個(gè)舞姿，小弟弟妹妹在臺(tái)上時(shí)面帶微笑。

　　然后，有兩個(gè)小妹妹，在臺(tái)上為我們展現(xiàn)了準(zhǔn)備已久的電子彈琴，那兩個(gè)小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動(dòng)聽，使很多人感到輕松喜悅的心情。

　　轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間該我們表演節(jié)目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個(gè)偉大的祖國》，隨著我們由衷的感嘆，我們的表演結(jié)束了。在臺(tái)下時(shí)，我們期待著我們的成績，不一會(huì)兒，開始公布我們表演的成績了，我們的成績是第一名，大家高興萬分。

　　伴隨著大家的歡笑聲，校園藝術(shù)節(jié)，在此結(jié)束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著。

“六一”的作文3

　　期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日！同學(xué)們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到了學(xué)校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

　　伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當(dāng)我們表演完的時(shí)候，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。

　　文藝匯演結(jié)束后，朱校長為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們班得到了許多獎(jiǎng)狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來。

　　我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節(jié)，那該有多好呀！

“六一”的作文4

　　今天是六一兒童節(jié)。為了讓我有一個(gè)快樂的假期，我的父母特地帶我去參觀了申光風(fēng)景區(qū)。

　　我懷著愉快的心情乘車來到了景區(qū)。下車后，我看到很多叔叔阿姨來這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著五顏六色的氣球，另一些孩子手里拿著各種玩具，臉上露出幸福燦爛的笑容。

　　爸爸牽著我的手，來到操場上一個(gè)巨大的輪子前。他跟我說叫“摩天輪”，拉著我坐進(jìn)去系好安全帶。“摩天輪”開始轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子們尖叫起來，我也忍不住尖叫起來，很刺激。摩天輪慢慢停了。

　　爸爸帶我去玩碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬。總之，這一天我過得很開心！

“六一”的作文5

　　今天，是我們每個(gè)兒童夢寐以求的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

　　我們興致勃勃地到操場上來看節(jié)目，排好了位置，我們激動(dòng)萬分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節(jié)目，我們給予了最熱烈的掌。

　　第二個(gè)節(jié)目是已經(jīng)紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。

　　第三個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的時(shí)裝走秀，這也是最有趣的一個(gè)節(jié)目。有的人穿著報(bào)紙衣服，有的穿著柳條衣服，還有的穿著機(jī)甲小寶的服裝，太有創(chuàng)意了。還擺了個(gè)poss，笑聲傳便了整個(gè)操場。還有許多節(jié)目吸引著我的眼球！

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。雖然我們已經(jīng)回家了，可我們歡樂的心依然沉浸在操場上。

“六一”的作文6

　　鮮花在五月蜂擁而至，帶來最美麗的禮物來慶祝我們的花一樣的節(jié)日——“兒童節(jié)”。花兒來了，也是帶著淚來的，眉宇間有些說不出的憂傷。一只鳥來了，它沉落枝頭，滿是痛苦。它只能獨(dú)自吞咽。當(dāng)風(fēng)來時(shí)，它收緊笑容，腳步變得沉重.‘六一’本來應(yīng)該是快樂的一天，現(xiàn)在卻變得如此壓抑，空氣中彌漫著一絲悲傷，莫名的痛苦又涌上心頭。

　　只是因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)鄙偈煜さ拿婵缀涂蓯鄣男δ槪切┰?jīng)像天使一樣的孩子飛向了天堂。他們沒有說再見。災(zāi)難無情地奪走了孩子們的生命，永遠(yuǎn)埋葬了他們美好的夢想，留給我們無盡的痛苦和深深的思念。學(xué)生們拿起我們的筆，寫下了我的心情詞。也許每個(gè)字都是雨；也許每一句都是春風(fēng)。

　　快點(diǎn)行動(dòng)！用愛重建災(zāi)區(qū)孩子的精神家園。

“六一”的作文7

　　今天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹？墒牵媸裁春媚兀课覀兿萑肓顺了肌！叭ヒ话偻嬗螒颍　蔽蚁忍岢鼋ㄗh。“哼，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什么呀，萬綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開始反抗。“那又怎么樣？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢！于是我們答應(yīng)了。

“六一”的作文8

　　每個(gè)兒童都有自己的節(jié)日，我也不例外。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學(xué)們，講臺(tái)桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終于老師進(jìn)教室要開始發(fā)禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因?yàn)槲也恢牢矣袥]有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。老師把一、二名的獎(jiǎng)品發(fā)給了同學(xué)，這時(shí)我的心情越來越緊張了，“青青三等獎(jiǎng)！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺(tái)從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下臺(tái)，心想：這份禮物是什么呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍(lán)筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。

　　放學(xué)了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因?yàn)樗俏业尿湴痢?/p>

“六一”的作文9

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過六一，算了，在家里過六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服，整齊地站在學(xué)校的操場上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的.表演詩歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場上，簡直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花，好看極了！我們班的同學(xué)那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過，不過由我來安排：上午，我不寫作業(yè)，吃過早飯后，我先和媽媽下幾盤棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì)書，再......這一個(gè)上午就過去了，到了下午，我就要寫作業(yè)了。

　　這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過，但是，我在家里過一樣可以過得很開心喲！

“六一”的作文10

　　盼望已久的“六·一”節(jié)終于到了，它是我們兒童自己的節(jié)日，好開心啊!

　　一大早，我早早是起來，換上我最喜歡的公主裙，來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)今天我們班的女生一個(gè)個(gè)像公主一樣，都穿著漂亮的裙子。

　　六一怎么能少了節(jié)目呢?要知道我們203可是一個(gè)多才多藝的班級(jí)呢!吃過中午飯我們來到舞蹈教室，教室已經(jīng)被心靈手巧的媽媽們裝飾的煥然一新，充滿了節(jié)日的氣息。

　　接下來就看我們小朋友了，我們可要大顯身手了。有的唱歌，有的跳舞，有的彈古箏，有的……好看的節(jié)目表演完了，到了吃甜點(diǎn)的時(shí)間，看我們一個(gè)個(gè)口水dou要流下來，眼睛都發(fā)光了。不等老師說完，就有小朋友沖到了甜品臺(tái)拿起蛋糕開始吃起來了。吃完甜品，回到教室，開始發(fā)禮物，這么多禮物怎么能少了老師的禮物呢，最后老師也給我們每個(gè)人發(fā)了一份同樣的禮物：作業(yè)。不過也好，學(xué)生嗎，還是要以學(xué)習(xí)為主的。

　　今天好開心，收獲了這么多禮物，期待明年的六一快快到來。

“六一”的作文11

　　和煦的晨風(fēng)吹拂著歡笑的臉龐，

　　明媚的陽光照耀著五彩的盛裝。

　　在這一年一度的六一國際兒童節(jié)，

　　讓我們自由自在，無拘無束的歡笑吧！

　　我們是合格的少先隊(duì)員，是祖國未來的成功者，

　　我們不會(huì)忘記神圣的使命，不會(huì)辜負(fù)老師對我們的期望！

　　六一是快樂的日子，讓我們盡情歡唱，

　　唱出少年的陽光！

　　舞臺(tái)星光閃耀，我們唱唱又跳跳，

　　身邊陽光圍繞，校園彌漫著歡樂的味道。

　　你瞧，鮮花競相開放；

　　你看，我們載歌載舞。

　　百煉成鋼，勤練成才！讓我們昂首闊步，奮勇向前！

“六一”的作文12

　　每年的六一兒童節(jié)，都是我最開心的日子。果然，今年六一前夕，媽媽約來晨曦號(hào)的20個(gè)同學(xué)，我們一起慢跑張壩慶祝六一兒童節(jié)。

　　我們這個(gè)慢跑活動(dòng)是以家庭為一個(gè)組，家長跑3公里多50米，小朋友也跑3公里多50米，家長和小朋友加起來就是6·1公里，正好是六一，所以這個(gè)慢跑活動(dòng)叫陪伴成長親子跑。

　　媽媽叫同學(xué)們集合，然后說了一個(gè)規(guī)則：誰跑過了媽媽就沒有六一蛋糕吃。媽媽倒數(shù)三個(gè)數(shù)，開始，一大群同學(xué)一溜煙就跑得無影無蹤了，只剩下陳肖蔚、李彥佐、秦子欣、牟睿菡和我，我心里嘀咕：難道他們不想吃蛋糕嗎？跑2公里以后，我們沒有帶水，好口渴呀！

　　最后，我們一起去吃火鍋。吃火鍋以前，我們?nèi)慷汲粤说案猓瑡寢屨f：那個(gè)規(guī)則不是硬性規(guī)定，主要是防止同學(xué)們跑丟了，哈哈，確實(shí)有同學(xué)在張壩跑迷了路。

　　吃完火鍋，我們在人行道玩了起來，很多家長有事，把同學(xué)們帶走了，我們覺得沒有玩夠，我請了幾個(gè)同學(xué)到我家又玩了一會(huì)兒。

“六一”的作文13

　　我今年八歲了，這是我度過的第八個(gè)兒童節(jié)。

　　今天一大早，我就收到了爸爸在單位給我發(fā)的祝福短信，我非常開心。今天，我還被好朋友蔡涂靈邀請去看電影《哆啦A夢之大熊的金銀島》，這是講述他們勇敢冒險(xiǎn)的經(jīng)歷的電影，非常好看。

　　電影結(jié)束我們又和好朋友馬忻瑤一家一起在必勝客共進(jìn)午餐，媽媽點(diǎn)了好多我們愛吃的：水果沙拉、雞翅、蛋糕等等。和好朋友一見面就聊起了昨天在學(xué)校提前過六一的事，昨天我參加了合唱表演，和全班一起畫畫，太高興了。

　　當(dāng)我回到家，居然發(fā)現(xiàn)我的桌上擺著一份包裝精美的禮物，打開一看原來是爸爸單位給我的節(jié)日禮物，今天同時(shí)收到了必勝客姐姐送的禮物，當(dāng)然還有班級(jí)送的《二十四孝》，爸爸媽媽說我收獲太大了!

　　這真是一個(gè)有意思的“六一”呀!

“六一”的作文14

　　六一是孩子們的節(jié)日，為了慶祝這一天，校長要每個(gè)孩子的家長都要來參加我們的六一節(jié)目匯演，校長也給了我們一個(gè)大大的舞臺(tái)。有了舞臺(tái)，就看我們怎么把握了。我們每個(gè)人都有展示的機(jī)會(huì)，四年級(jí)分兩個(gè)節(jié)目《孤獨(dú)的牧羊人》《哆來咪》，我是《哆來咪》的一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個(gè)音樂天才，雖然難度大，但是也絲毫沒有影響我們的進(jìn)度。記得有一次，我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作，因?yàn)橹灰褎?dòng)作做出來，做整齊的話非常好看，但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時(shí)間之后，我們能把動(dòng)作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了，就等著明天的舞臺(tái)上我們大顯身手，真是萬事具備，只欠東風(fēng)呀！

　　相信明天我們一定能展示出自己的精彩。