我的六一作文

時(shí)間：2023-02-17 11:15:42 兒童節(jié) 我要投稿

【薦】我的六一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】我的六一作文

我的六一作文1

　　可能是六一的到來(lái)，刺激著我的神經(jīng)末梢，六一那天下午，我連午覺(jué)都沒(méi)睡，就早早來(lái)到學(xué)校。

　　我興致勃勃地走進(jìn)教室，比我早到的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“石光耀，我們聽(tīng)你的安排，說(shuō)說(shuō)怎么布置教室吧！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了“總指揮”的'職位。我環(huán)顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說(shuō)：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開(kāi)始行動(dòng)！”

　　我們首先拿來(lái)一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂(lè)”“友誼長(zhǎng)存”等詞語(yǔ)，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形，代德杰在里面寫(xiě)上“最后的聯(lián)歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)在下面遞，一個(gè)往窗戶(hù)上掛，不一會(huì)兒，單調(diào)的窗戶(hù)就變得豐富多彩。

　　這時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的我們互相望了一眼，發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”，不由得會(huì)心一笑。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，第一反應(yīng)就是：太漂亮了！這幾個(gè)帥哥太能干了！老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來(lái)！”我們不好意思地笑了。老師接著說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”主持人上臺(tái)……

　　我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開(kāi)了六一快樂(lè)的序幕……

我的六一作文2

　　又快到六一兒童節(jié)了，有一天，我問(wèn)身邊的同學(xué)：“你們想怎樣過(guò)兒童節(jié)？”大家都說(shuō)“我們想怎么過(guò)就怎么過(guò)啊，每年不都是由學(xué)校、老師安排好的嗎？”

　　是啊，每年的“六一”，都是以下兩種形式：1.全校文藝表演。參加表演的同學(xué)，肩負(fù)著集體的榮譽(yù)，每晚練到七、八點(diǎn)，真是苦不堪言。演得好，風(fēng)光無(wú)限；演得不好，灰頭土臉。至于其他不參加表演的同學(xué)，到六一這一天要集中觀看，不外乎吹拉彈唱，大家早沒(méi)興趣了。2.班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。有時(shí)，老師會(huì)在班級(jí)里組織一次聯(lián)歡會(huì)，老師的用心良苦，可大部分同學(xué)也不會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)檫@樣的.聯(lián)歡會(huì)，往往要求每一位同學(xué)都表演節(jié)目，有文藝特長(zhǎng)、愿意“露一手”的畢竟是少數(shù)，大部分同學(xué)是“趕鴨子上架”。

　　同學(xué)的心聲

　　學(xué)校準(zhǔn)備的一道“大餐”，大家并不領(lǐng)情；老師烹制的一碟小菜，同學(xué)也不愛(ài)吃。同學(xué)們到底想怎樣過(guò)六一？我在班級(jí)里進(jìn)行了一次調(diào)查：“如果讓你做主，你想怎么過(guò)六一？”

　　二十八位同學(xué)同意去“親近自然”：結(jié)伴爬山，去林間，去湖畔，去田野上，放松一下心情，領(lǐng)略美麗的大自然。

　　二十五位同學(xué)選擇做“集體游戲”：去兒童樂(lè)園，或游樂(lè)場(chǎng)，或?qū)W校的操場(chǎng)，大家做各種各樣的游戲，好好玩上一天。

　　我的意見(jiàn)

　　我相信，老師和家長(zhǎng)都希望我們能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一天，那么，在組織和安排活動(dòng)時(shí)，不要守著幾十年的傳統(tǒng)不變，應(yīng)該聽(tīng)取孩子們的心聲，讓六一的生活豐富多彩。

我的六一作文3

　　每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。

　　當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想去哪里玩？”，我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè)場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。

　　老實(shí)說(shuō)，通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地，不過(guò)，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

　　我和媽媽首先來(lái)到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。

　　我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來(lái)，假山下的風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。

　　這時(shí)，我們已經(jīng)玩的.滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類(lèi)存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來(lái)，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來(lái)，太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。

　　坐在回家的公交車(chē)上，我感到無(wú)比的寧?kù)o，雖然沒(méi)有花費(fèi)金錢(qián)去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

我的六一作文4

　　今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。

　　頒獎(jiǎng)過(guò)后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。

　　義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的`多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

　　二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。

　　時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。

　　在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。

我的六一作文5

　　今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶上我約上曉平叔叔一家去了杭州灣跨海大橋，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　一路上風(fēng)景很美，我很高興不知不覺(jué)過(guò)了大橋，聽(tīng)見(jiàn)弟弟在說(shuō)：“爸爸這山多美啊！快拍照。”我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)連綿不斷的山峰，我頓時(shí)想起了四川山區(qū)地震的小朋友，不知道他們的六一過(guò)的怎么樣？不一會(huì)兒，我們來(lái)到寧波的天一廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有個(gè)噴泉邊上有好幾個(gè)賣(mài)冷飲的攤點(diǎn)，弟弟對(duì)叔叔說(shuō)：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸連忙掏出十元錢(qián)給我，讓我陪弟弟去買(mǎi)冰淇淋，我拉著弟弟的手來(lái)到賣(mài)冰淇淋的.攤點(diǎn)正準(zhǔn)備遞錢(qián)的時(shí)候，看到旁邊有幾個(gè)大哥哥大姐姐身穿紅馬甲，頭戴大紅帽，在他們前面放著一張課桌，上面擺著十幾瓶礦泉水，邊上放著一個(gè)用紙箱做的募捐箱。我彎下腰跟弟弟說(shuō)：“弟弟，我跟你商量件事情好嗎？我們不買(mǎi)冰淇淋買(mǎi)礦泉水好嗎？”弟弟嘟著嘴眼里含著淚說(shuō)：“不，不好，我要吃冰淇淋，礦泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解釋?zhuān)骸澳憧次覀冇邪职謰寢屌阒妫€給我們買(mǎi)好吃的，買(mǎi)漂亮的衣服，災(zāi)區(qū)的小朋友，他們什么都沒(méi)有了，想上學(xué)連課本、鉛筆都沒(méi)有，我們少吃一次冰淇淋，他們就有本子和鉛筆了。”弟弟想了想過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧。”我把錢(qián)遞給姐姐大聲說(shuō)：“姐姐，我要兩瓶礦泉水。姐姐拿了兩瓶礦泉水也找了六元錢(qián)給我。我連忙說(shuō)：“我不要，把錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友買(mǎi)本子和鉛筆吧。”姐姐拿著錢(qián)表情嚴(yán)肅地對(duì)我鞠了一躬說(shuō)：“小妹妹，我代表災(zāi)區(qū)的小朋友們謝謝你。”我臉紅紅的拉著弟弟的手跑了。

　　大人們都夸我做的不錯(cuò)。祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友健康、平安。

我的六一作文6

　　歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè)，激動(dòng)。

　　今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的'家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　在文藝表演中，還穿插了――抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。

　　一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂(lè)的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

　　難忘的六一節(jié)，讓我快樂(lè)，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……

我的六一作文7

　　6月1日是兒童節(jié)。媽媽帶我去森林公園玩。

　　到了公園，里面真是空氣清新，非常涼爽。小草為我唱歌，小花為我伴舞，仰望天空，我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，里面有釣魚(yú)、蹦蹦床、走迷宮、旋轉(zhuǎn)木馬......但這些都是要花錢(qián)的，還有免費(fèi)的游戲，比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網(wǎng)子，可從這邊爬到那邊；有木棍兩頭拴住的`，一高一低讓爬過(guò)去的；還有木板做的蕩秋千.....

　　接著我們就來(lái)到了綠色水上健身樂(lè)園。我們?nèi)ヲT馬，我騎上了一匹白色小馬，媽媽騎的是棕色大馬。剛開(kāi)始馬是走著的，稍微有點(diǎn)蹲，等走了十幾米遠(yuǎn)，突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來(lái)，說(shuō)了一個(gè)字：“跑”。頓時(shí)，我們騎的馬突然跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)特別的蹲，好像要從馬上掉下來(lái)似的。終于結(jié)束了，媽媽問(wèn)我：“怎么樣？過(guò)癮嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，“到底怎么樣，別賣(mài)關(guān)子了”。“如果能像英雄那樣凱旋歸來(lái)，那該多好啊”！我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　我們又玩了一個(gè)在軌道上走的車(chē)子。我和媽媽做在前面黃色車(chē)子里，隨著一聲鈴響，我們便踏上腳踏板，緩緩的向前走動(dòng)。坐在車(chē)子里，感覺(jué)就要掉下去了。就在這種感覺(jué)之下，后面的紅色車(chē)子撞了我們一下，那種感覺(jué)真不好受。

　　玩累了，我和媽媽開(kāi)始聊起天來(lái)。天高地闊，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。微風(fēng)輕拂在臉上，感受到了夏日的涼爽。

　　就要說(shuō)再見(jiàn)了，我戀戀不舍的想起了在馬場(chǎng)上奔跑時(shí)那洋溢的笑臉；想起了被撞的那一瞬間；那快樂(lè)的時(shí)光......

　　我?guī)е鋹偟男那椋ぶ淙盏挠噍x，我們離開(kāi)了這難忘的森林公園，這個(gè)六一我真開(kāi)心！

我的六一作文8

　　三歲的兒童節(jié)

　　我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節(jié)。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩，去吃麥當(dāng)勞。簡(jiǎn)直像享受總統(tǒng)一般的待遇啊！

　　六歲的兒童節(jié)

　　節(jié)那是我一年級(jí)的兒童節(jié)。校里開(kāi)展了慶祝活動(dòng)。中高年級(jí)的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節(jié)目啊，看得我笑意大開(kāi)。看完節(jié)目還有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè)極了。

　　九歲的兒童節(jié)

　　是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我只能為他們獻(xiàn)上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺(tái)下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)冻隽颂焓拱愕奈⑿ΑＫ坪鯇?duì)我很滿(mǎn)意。我也由衷地笑著。

　　十二歲的兒童節(jié)

　　這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節(jié)兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節(jié)目。大家還完了許多游戲，瘋狂地?zé)嵛柚詈蟠蠹沂譅渴郑僖矝](méi)有計(jì)較男女授受不親的尷尬了。大家的'淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調(diào)皮的男孩也沉默了下去。

　　十三歲的兒童節(jié)

　　這個(gè)六一，我孤獨(dú)地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著我的兒童節(jié)

　　我明白了；我已經(jīng)長(zhǎng)大了；兒童節(jié)不會(huì)再為我而微笑。

我的六一作文9

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉龐上，我懷著激動(dòng)又興奮的心情，邁著悠閑的步伐走在去學(xué)校的小路上。今天的我既開(kāi)心，又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。開(kāi)心是因?yàn)榻裉焓菄?guó)際六一兒童節(jié)，憂(yōu)傷是因?yàn)檫@是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一了。

　　來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，但我知道他們笑容的背后卻隱藏著憂(yōu)傷。隨著時(shí)光的推移，六一兒童節(jié)也拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目是五六年級(jí)全體學(xué)生的豎笛演奏：《敢問(wèn)路在何方》,《紫竹調(diào)》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺(tái)，隨著陳老師的指揮手勢(shì)我們也開(kāi)始了演奏。悠揚(yáng)悅耳的笛聲在我們美麗優(yōu)雅的校園里環(huán)繞，讓人聽(tīng)的不禁入迷起來(lái)。大約5、6分鐘過(guò)去后，我們也成功的演奏完了，臺(tái)下熱烈的掌聲是觀眾對(duì)我們肯定的回答。

　　在六一豐富的節(jié)目中，有優(yōu)雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢(mèng)的眼睛》等，動(dòng)人的身影令人不禁隨之舞動(dòng)；又令人驚嘆、悅耳的歌聲，一首《時(shí)光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂(lè)器大合奏的壓軸，令人贊嘆不已。然而我最喜歡的'節(jié)目，乃是我們班的《畢業(yè)抒懷》朗誦，從開(kāi)頭的離別，至最后的感謝，我們深情的朗誦著，句句里都流露著我們對(duì)母校的不舍，校園里充滿(mǎn)了我們對(duì)母校的深情傾訴的聲音，伴隨著朗誦即將結(jié)束的尾聲，使我不禁回憶起了我們?cè)谀感Ｖ辛陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個(gè)節(jié)目的結(jié)束，六一也拉上了帷幕。

　　感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)；謝謝您，母校，是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩(wěn)重。

我的六一作文10

　　六一兒童節(jié)到了，我的生活多姿多彩，非常快樂(lè)！

　　今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。我早上把作業(yè)寫(xiě)完了，就等著下午的好安排。吃完午飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“下午我們?nèi)ヌ覉@摘桃子吧。”我和姐姐聽(tīng)了高興的歡呼起來(lái)。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們往桃園開(kāi)去。我在車(chē)上兩眼直看車(chē)前，恨不得一下子就到桃園。終于到了桃園了，爸爸下車(chē)去和桃園的主人說(shuō)話(huà)，我和姐姐一下子跳下車(chē)，啊！眼前是一大片綠油油的桃園。那綠的葉紅的桃在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，似乎在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們。”那邊爸爸剛說(shuō)了一聲：“你們可以去摘桃子了。”這邊我們就箭一般的飛進(jìn)了桃園。

　　我看著這個(gè)桃子不錯(cuò)，看著那個(gè)桃子也很好。忽然我看到那邊有一個(gè)又大又紅又圓的桃子，便立刻沖上去一摘，沒(méi)想到?jīng)]有摘得下來(lái)，我隨即扭了扭，哈哈，終于摘下來(lái)了。就這樣我摘了一個(gè)又一個(gè)桃子，裝滿(mǎn)了一籃子，轉(zhuǎn)頭一看，姐姐也摘了一大籃子。

　　我們互相笑了笑，來(lái)到一棵樹(shù)前，爸爸給我倆拍照。我拿著一個(gè)最大的桃子，姐姐也不甘落后，一手拿著一個(gè)大桃子，只聽(tīng)，咔嚓一聲，我們的`笑臉就定格在照片中了。拍完照片，洗好桃子我們就開(kāi)吃了。我對(duì)著那個(gè)大桃子狠狠地咬了一口，啊！真甜呀！

　　回去的路上，我們看著“戰(zhàn)利品” 大聲地唱起了歌。摘桃子的感覺(jué)真好！這個(gè)六一的生活多么美好，多么讓人難忘啊！

我的六一作文11

　　“哦！六一快到了！＂我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個(gè)六一慶典。

　　晚上慶典開(kāi)始了，首先表演的是{青蛙王子}英語(yǔ)搞笑版，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了匯演，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)比較好，所以讓我做旁白，首先出場(chǎng)的是飾演公主的曾揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)，她和我的旁白同時(shí)進(jìn)行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來(lái)回地旋轉(zhuǎn)，突然間，她的腳下踩著了一塊西瓜皮，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她來(lái)個(gè)急剎車(chē)，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了。但金球卻落進(jìn)了井里（道具井），正好落在了一只青蛙的頭上（謝佩利表演）。這時(shí)公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個(gè)手指給演員們看，青蛙會(huì)意地用英語(yǔ)說(shuō)到＂你為什么哭了，公主你的'眼淚會(huì)把石頭溶化的。＂公主環(huán)顧了一周，看到了青蛙，我又說(shuō)了一會(huì)旁白，伸出了兩只手指，公主又會(huì)意地用英語(yǔ)急切地說(shuō)：＂哦，親愛(ài)的青蛙，我會(huì)給你任何東西，你想要什么呢？要我漂亮的衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你。＂青蛙用英語(yǔ)說(shuō)：＂我不要這些東西，我只要你成為我的朋友。＂公主用英語(yǔ)說(shuō)：＂只要你……＂青蛙這時(shí)在井邊舉起了金球來(lái)個(gè)掄圓還給公主，公主接過(guò)了金球，飛快地走了。我又伸出了一個(gè)手指示意，這時(shí)青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語(yǔ)叫著：＂等等……＂

　　接著國(guó)王（胡新演）正在皇宮里吃飯，公主正好來(lái)敲門(mén)，害得國(guó)王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開(kāi)門(mén)，卻被香蕉皮滑倒，撞開(kāi)了門(mén)（注：國(guó)王是最慘的角色）。

　　我們班的文藝匯演就這樣在同學(xué)們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結(jié)束。

我的六一作文12

　　我“明天去哪里玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索著。“我可以先去公園玩……然后……還可以去看電影……還可以去……”一個(gè)節(jié)日計(jì)劃在我腦海里浮現(xiàn)：“不過(guò)，我還是想約個(gè)朋友去，約誰(shuí)好呢—小飯桌的朋友？不行啊，他們還去別的地方玩呢！誒？我可以約我的同學(xué)——?jiǎng)?shū)余！”

　　早上，我懶懶的起了床，一看表——都七點(diǎn)多了！我急忙穿好衣服，草草的吃了幾口飯，便準(zhǔn)備出發(fā)了。第一站——向公園出發(fā)！到了公園，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子們也是來(lái)過(guò)節(jié)的。我興奮地沖進(jìn)了人群，和那些孩子們一起玩耍，沉浸在快樂(lè)的氣氛中。

　　十點(diǎn)多了，劉書(shū)余才來(lái)，雖然來(lái)得晚了些，但是也不能阻擋我們激動(dòng)、快樂(lè)的心情。我們走進(jìn)公園中心，看著那些孩子們那么開(kāi)心，我們也迫不及待地選了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，哦，哦！幾圈下來(lái)我們意猶未盡，又選擇了一個(gè)小型號(hào)的海盜船，那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖，有的小孩子被嚇哭了，而我們還有說(shuō)有笑的呢。隨后，我們又玩了：蹦蹦床、觀光俯瞰的摩天輪……在摩天輪上我們還許下了愿望。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)都十二點(diǎn)多了。各自的.家長(zhǎng)都招呼著要回家了。我和劉書(shū)余玩得這么開(kāi)心真是舍不得離開(kāi)公園呀。但是……我們還是依依不舍地分別各自回了家。

　　不過(guò)很快我們又見(jiàn)面了，下午兩點(diǎn)半我相約來(lái)到電影院一起看了場(chǎng)電影。就這樣按照計(jì)劃過(guò)完了這一天。每一刻都讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。

我的六一作文13

　　心砰砰地跳著，怎樣也不能入睡，我多么期待明天的到來(lái)埃那是一個(gè)兒童的世界，充滿(mǎn)歡樂(lè)的六一節(jié)。

　　兒童的歡樂(lè)籠罩著整個(gè)世界，奔跑聲與叫喊聲交雜在一起，讓我也變成了小孩子，無(wú)阻礙無(wú)顧慮地奔跑在六一的道路上。

　　一走進(jìn)校園，同學(xué)們都沉浸在六一的特權(quán)之中－－自由。低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使；較高年級(jí)的學(xué)生們則在班級(jí)里討論接下來(lái)的活動(dòng)安排，一個(gè)個(gè)新穎的想法如洪水般涌出來(lái)，使大家難免會(huì)斗起了小嘴……啊！真爽，今天的我們可以大放假，自由嘍！一時(shí)間，仿佛看到所有的歡樂(lè)在向我招手。

　　這可是我最后一個(gè)六一節(jié)啊，我喜歡一個(gè)沒(méi)有大人管著的六一，那才是真正的自由。帶著身上的“巨款”，直奔豪客來(lái)，將以往大人不讓點(diǎn)的食物幾乎統(tǒng)統(tǒng)叫上。我拿著刀叉，切著牛排，喝著飲料，吃著雞塊，還有美妙的音樂(lè)供我們欣賞，多么舒服啊！美滋滋地享受著這爽爽的午餐。吃飽飯后，約上幾位好朋友一起出去玩，一起度這最后一次兒童節(jié)。我們沖向游樂(lè)園，急忙忙地去買(mǎi)票。一個(gè)個(gè)游戲項(xiàng)目讓我們眼花繚亂，不知怎么辦。最后只好“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來(lái)決定。我們懷揣著掩飾不住的喜悅，高高興興的坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅。那是一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤(pán)，下面有一條條的.鐵鏈，每四個(gè)鐵鏈掛著一個(gè)椅子，我們坐在上面，等待著刺激的開(kāi)始。開(kāi)始了，椅子慢慢升上二十厘米，我們的腳跟著離地了，接著大轉(zhuǎn)盤(pán)帶著椅子旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越來(lái)越快，還一會(huì)兒高一會(huì)兒低，真刺激啊！玩累了，我們買(mǎi)了一些零食，一邊吃一邊滿(mǎn)足的向六一節(jié)的終點(diǎn)走去……

　　想著想著，不禁羨慕起這樣的六一節(jié)，我在心中美美的構(gòu)畫(huà)著這一切美好。

　　我喜歡六一節(jié)，喜歡它的自由自在，喜歡它的歡樂(lè)無(wú)限，喜歡它的完美與溫暖……

我的六一作文14

　　6月1日，是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠(yuǎn)去，我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了這個(gè)節(jié)日。

　　六一，在你眼中是什么？是歡樂(lè)的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個(gè)不平凡的日子。

　　我今年12歲了，也就是說(shuō)，今年這個(gè)兒童節(jié)，是我以?xún)和纳矸葸^(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無(wú)奇，我特地報(bào)名了圖書(shū)館“優(yōu)秀小讀者”的評(píng)選，并順利通過(guò)了5月31日的初賽，6月1日，我上臺(tái)演講。

　　簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，主持人便宣布：“我愛(ài)讀書(shū)”演講活動(dòng)，開(kāi)始！

　　第一位上場(chǎng)的，是一位初中生。我一邊聽(tīng)著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態(tài)，一邊暗暗思索自己上臺(tái)后該怎么做。

　　“下面，有請(qǐng)王婭同學(xué)為我們展示她精彩的演講。”不知不覺(jué)，就輪到我了。我慢慢地走上臺(tái)，將話(huà)筒調(diào)至適合我的高度，同時(shí)也在心中鼓勵(lì)自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習(xí)了好多遍嗎？”我看了眼臺(tái)下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！如果我是一棵小樹(shù)……”直至演講完，都很順利，沒(méi)有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。

　　很快，就到了頒獎(jiǎng)的`時(shí)候了，我靜靜在聽(tīng)主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎(jiǎng)名單……王婭……請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)小讀者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”在臺(tái)上，我興奮地接過(guò)了屬于我的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

　　到了臺(tái)下，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這是真的嗎？我一開(kāi)始只是要挑戰(zhàn)一下自己，同時(shí)對(duì)這童年中最后一個(gè)兒童節(jié)留些紀(jì)念，沒(méi)想到真的獲獎(jiǎng)了！

　　今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一次挑戰(zhàn)。而且，在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實(shí)力。

我的六一作文15

　　六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著一年級(jí)的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對(duì)。并且請(qǐng)他們坐在我們的身旁。

　　游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著話(huà)筒響亮地說(shuō)著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏。”一年級(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的.學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于，班級(jí)的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻!”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。

　　我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非常可愛(ài)!

　　在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興!

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