最后一個(gè)“六一”作文

時(shí)間：2023-03-03 09:31:56 兒童節(jié) 我要投稿

最后一個(gè)“六一”作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的最后一個(gè)“六一”作文，歡迎閱讀與收藏。

最后一個(gè)“六一”作文

最后一個(gè)“六一”作文1

　　小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　最后一個(gè)“六一”意味著我們將要告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)中學(xué)生。今天，我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的同學(xué)們，我們感概時(shí)間的稍縱即逝，因?yàn)椋魈炝灰呀?jīng)屬于我們了。我們?cè)僖膊荒芨∨笥褤屘浅裕僖膊荒苡字傻乇н@小熊睡，只因我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)校——中學(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的`號(hào)召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新知識(shí)的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺(tái)上開(kāi)始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)了個(gè)完美的句號(hào)。講臺(tái)下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)好朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲；我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱；我還記得，我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶系在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。

　　小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一點(diǎn)，能夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最后一個(gè)六一，告別多姿多彩的童年。

　　別了，我的母校；別了，我的朋友；別了，我的童年。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，這是甜蜜的代價(jià)。

最后一個(gè)“六一”作文2

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　最后一個(gè)六一，意示著我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天，我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的小朋友，我們感慨時(shí)間的稍眾即逝，因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。

　　也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)校——中學(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的.小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一點(diǎn)，就夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)高了，可是我卻失去了快樂(lè)的童年，告別了我的最后一個(gè)“六一”，告別了多姿多彩的童年。

　　別了，我的母校;別了，我的童年。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，這是甜蜜的代價(jià)。

最后一個(gè)“六一”作文3

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，跳著動(dòng)人的舞蹈，輕輕地，巫『粑，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地快要跳出胸膛啦，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---悄悄地來(lái)到了。

　　節(jié)目就要開(kāi)始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺(tái)的中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著一盆盆勃勃生機(jī)的綠色植物，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加六一節(jié)的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！”的聲音，整個(gè)校園被淹沒(méi)在了掌聲中。

　　升旗儀式開(kāi)始了，激昂的國(guó)歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放著，歌聲格外嘹亮。

　　第一個(gè)節(jié)目是校武術(shù)操表演。他們身穿一套艷麗的黃色武術(shù)服，整齊的做著武術(shù)操。

　　第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)走秀。每個(gè)人的姿態(tài)各不相同，然而穿著上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的.人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。

　　第三個(gè)節(jié)目是大紅綢子飄起來(lái)。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚(yáng)在空中。

　　我最喜歡的節(jié)目是全校師生一起合唱（（努力））并且做手語(yǔ)。不放棄，不拋棄，齊心協(xié)力也能改變陰雨天氣，看見(jiàn)天氣晴朗。。我們大家一起做手語(yǔ)，一起拍手，一起歌唱，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)喜慶的校園。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒呐Γ覀兊膶W(xué)校將會(huì)變得更美好。大家?guī)е詈竦母星椋谌氲搅烁杪曋衼?lái)。“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗……”

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣結(jié)束了。我隨著人山人海，，一次又一次回望舞臺(tái)，戀戀不舍地離開(kāi)了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀(jì)念冊(cè)，讓它在我心底永遠(yuǎn)閃亮著、閃亮著……

最后一個(gè)“六一”作文4

　　對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō)，一年中最重要的三個(gè)日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。

　　今天，為了慶祝六一，學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早，我來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng)，我也十分激動(dòng)，因?yàn)檫@樣我就可以買(mǎi)到我心儀的那本李斯羽捐的書(shū)。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí)，老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去，我十分激動(dòng)，一想到下去就可以買(mǎi)到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開(kāi)始時(shí)，隨著校長(zhǎng)的一聲令下：“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！”全校都?xì)g呼起來(lái)。

　　我先逛了逛自己班里，我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因?yàn)樗芸蓯?ài)，一副不高興的.樣子。然后，我去了二班的攤位，我買(mǎi)了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書(shū)賣(mài)五元。我口袋里只有四元了，怎么辦呢？我只能和賣(mài)東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō)，我有多么喜歡它，我也很想買(mǎi)它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書(shū)，最后以四元的價(jià)格賣(mài)給了我。

　　今天的收獲真多啊！我不但收獲了有價(jià)值的東西，還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢(qián)，我為貧困山區(qū)捐出了十元錢(qián)。十元錢(qián)在這里不算什么，但在山區(qū)，可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯，可以買(mǎi)幾個(gè)學(xué)習(xí)用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書(shū)，別人看過(guò)的書(shū)低價(jià)賣(mài)給了我，我也學(xué)到了更多的知識(shí)，多么好啊！

　　感謝母校，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一，我一輩子也不會(huì)忘記它！

最后一個(gè)“六一”作文5

　　曾經(jīng)，趴在窗前掰著手指盼著6月1日，而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節(jié)啦，快樂(lè)啊！

　　班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽，去過(guò)五一青年節(jié)啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著，明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。

　　總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著種種計(jì)劃：

　　我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。

　　我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的`每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。

　　我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。

　　我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的回憶……

　　最后一個(gè)“六一”節(jié)，看著公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對(duì)他們說(shuō)，“六一”節(jié)快樂(lè)，就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。

　　最后一個(gè)“六一”節(jié)，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

最后一個(gè)“六一”作文6

　　清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來(lái)一看，哦，六點(diǎn)半。還好沒(méi)睡過(guò)頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　去學(xué)校的途中，我一直在想：今天要表演什么節(jié)目？節(jié)目幾點(diǎn)開(kāi)始？有什么好吃的？到了學(xué)校后，我竟然被震住了！女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子，男生們也十分帥氣！這歡樂(lè)的氣息也將我“傳染”了，放下書(shū)包就開(kāi)始與同學(xué)一道討論節(jié)目，其樂(lè)融融。

　　“熬”過(guò)了數(shù)學(xué)課，終于到了聯(lián)歡會(huì)。我和班長(zhǎng)有幸成為這場(chǎng)意義非凡的聯(lián)歡會(huì)的主持人。

　　先是才藝表演，朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來(lái)了拉丁舞《98K》。一開(kāi)始她還很害羞，可隨著音樂(lè)的節(jié)奏便慢慢的釋然了，贏得了“觀眾”的.一片掌聲。

　　接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié)，老套又好玩的搶凳子游戲：六位男生站成一排，圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停止后，便開(kāi)始爭(zhēng)搶椅子，他們的樣子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。

　　午飯過(guò)后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們帶來(lái)了飲料─可樂(lè)。大家舉杯高呼，干杯。

　　下午一點(diǎn)多，我們每人發(fā)到了一張游戲卡，老師說(shuō)：“你們可以去五六年級(jí)的各個(gè)班參加游戲，并集齊印章，就可以換取喜歡的零食。”大家聽(tīng)完后，都興致勃勃的。我先去六（2）班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶，跳過(guò)地上的圈圈，就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個(gè)印章。接下來(lái)，我便逐個(gè)完成任務(wù)，拿到印章。

　　大家拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，紀(jì)念這美好的六年。

　　雖然這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)，可卻沒(méi)有傷感，有的是歡樂(lè)！

　　六一快樂(lè)！

最后一個(gè)“六一”作文7

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了，六一過(guò)去了，心也碎了。

　　今天是六一，全世界小孩們的解放日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無(wú)奈，時(shí)間終究是自變量啊。

　　從開(kāi)始到現(xiàn)在，回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！

　　曾經(jīng)覺(jué)得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；

　　以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì)；

　　從來(lái)都說(shuō)，自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺(jué)，是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。

　　曾經(jīng)，有太多的快樂(lè)時(shí)光，我沒(méi)有珍惜。有太多的六一我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。

　　童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！

　　記得嗎？那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么？可是為什么此夜，我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人，面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了！

　　總是不明白，

　　為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；

　　無(wú)法用言語(yǔ)形容，美好的.回憶不能第二次開(kāi)始；

　　未曾想過(guò)，就這樣輕易的失去，

　　心痛自己只有這樣放棄。

　　哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小，

　　笑了，覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。

　　嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大；

　　點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑；

　　揮揮手，對(duì)所有的回憶saygoodbye！

　　看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望，----童話(huà)般美麗的結(jié)局，一定會(huì)屬于我！

　　最后一個(gè)六一過(guò)去了，

　　我已不再是小孩。

　　指導(dǎo)教師：肖誼

　　有文采，有深度，值得珍藏的童年。

最后一個(gè)“六一”作文8

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……

　　今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。

　　從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！

　　曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。

　　曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的'"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。

　　童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！

　　記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了！

　　總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。

　　哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。

　　嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye！

　　看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我！

　　最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩。

最后一個(gè)“六一”作文9

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……

　　今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.

　　從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚！

　　曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

　　童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的.字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！

　　記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了！

　　總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.

　　哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.

　　嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye！

　　看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我！

　　最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩.

最后一個(gè)“六一”作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。

　　一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的'平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)。“加油！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶覀冏罱K失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。

　　以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。

　　童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光

　　童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……

　　青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，

　　青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……

最后一個(gè)“六一”作文11

　　最后一個(gè)六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個(gè)六·一很遠(yuǎn)了。我只記得在那一天我們沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)心的，我們知道當(dāng)我們過(guò)完這個(gè)節(jié)日后，就沒(méi)有幾天的時(shí)間是可以與同學(xué)們一起度過(guò)了，這畢竟是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)節(jié)日了。最后的六·一沒(méi)有什么特別，只記得約了幾名同學(xué)一起去公園里玩了一會(huì)，就這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，在此時(shí)就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會(huì)在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過(guò)完了我的最后的一個(gè)六·一。我們后悔當(dāng)初的時(shí)光就那麼匆匆的流失，我們后會(huì)沒(méi)有再留下多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

　　最后一個(gè)六·一，我們匆匆的過(guò)去了，最后一個(gè)六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個(gè)六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)我們心中的不舍，與對(duì)同學(xué)老師的`眷戀。

　　最后的一個(gè)六·一匆匆的過(guò)去了，我們沒(méi)有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個(gè)六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對(duì)過(guò)去挽留，我們對(duì)未來(lái)而暢想。在最后的一個(gè)六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學(xué)，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對(duì)一切，我們用心靈去體會(huì)身邊的每一個(gè)人，我們用我們的回憶激勵(lì)我們的未來(lái)。我們惋惜我們過(guò)去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過(guò)的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過(guò)去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過(guò)去。

　　愿我們的回憶永遠(yuǎn)停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，一片云彩。”

最后一個(gè)“六一”作文12

　　明年我們就要讀六年級(jí)，將和母校再見(jiàn)，今天，是我們這一屆小學(xué)生最后一個(gè)六一，最后一次狂歡。

　　我早上5點(diǎn)就去化妝了，我來(lái)到化妝店，是第一個(gè)化妝的。當(dāng)我沒(méi)來(lái)多久就又來(lái)了很多同學(xué)，可見(jiàn)大家對(duì)六一慶祝的積極參與。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)六一活動(dòng)案是小學(xué)部先，幼兒部后，我今年可是代表學(xué)校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準(zhǔn)備才是。

　　六月鮮花盛開(kāi)，六月絢爛多彩，看張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)，在我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕。

　　小學(xué)部隊(duì)旗一退，緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們，一上去就哭，舞也不跳只不停地哭，有的嚎啕大哭；有的邊哭邊叫媽媽?zhuān)挥械糜质沁吙捱吪埽挥變豪蠋煗M(mǎn)場(chǎng)追。終于到了中班節(jié)目就好看了，其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象，他們表演的《快樂(lè)小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學(xué)部為了支持幼兒部的工作，也出了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是開(kāi)場(chǎng)舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演，我也參加了豎笛表演。幸福的時(shí)刻總是那樣短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來(lái)，六一慶國(guó)際兒童節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　回到班上，我們?nèi)喽紕?dòng)員起來(lái)開(kāi)始布置教室，不一會(huì)兒，教室就布置好了。中午，我們開(kāi)始過(guò)六一，開(kāi)場(chǎng)小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙，接著就是，感人肺腑的歌曲《父親》，接著班上就變成了大型KTV，我們把音響開(kāi)到最大，全班想一起跳《西部牛仔》，接著就是張杰的`《逆戰(zhàn)》全班一起合唱，不知誰(shuí)把一把亮晶晶往我身上撒，全班就開(kāi)始了，一邊唱逆戰(zhàn)一邊撒這個(gè)東西大家都可開(kāi)心了，然后全班一起跳神曲《小蘋(píng)果》又不知是誰(shuí)把起球戳爆了，大家又邊跳小蘋(píng)果，邊戳氣球噼噼啪啪，可熱鬧了。集體KTV過(guò)了，我們就欣賞劉芯莘帶來(lái)的二胡曲子《喜歡你》。后來(lái)朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽(tīng)的貝多芬的名曲……

　　就這樣我們大家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了最后一個(gè)六一，六一祝你節(jié)日快樂(lè)，六一我永遠(yuǎn)記著你。

最后一個(gè)“六一”作文13

　　今天是“六一”、“解放日”，適合全世界的孩子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最后的6月1日。我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣是個(gè)孩子。無(wú)奈，時(shí)間畢竟是自變量。

　　從開(kāi)始到現(xiàn)在，回想起來(lái)。感覺(jué)好幼稚！

　　以前覺(jué)得不加糖的咖啡很無(wú)聊，現(xiàn)在知道不知道怎么品嘗；

　　以前覺(jué)得在烈日下流汗很尷尬，現(xiàn)在明白了不知道怎么理解。

　　我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但我意識(shí)到我沒(méi)有欣賞的眼光。

　　曾經(jīng)，有太多的快樂(lè)時(shí)光我不珍惜。有太多“六一”我沒(méi)在意。而現(xiàn)在后悔之前浪費(fèi)了那么多。

　　童年，童年，這兩個(gè)令人著迷的詞；回憶，回憶，會(huì)在瞬間死去！

　　還記得嗎？寫(xiě)在高山上的詩(shī)；還記得嗎？大海許下的諾言；還記得嗎？晨禱和永恒愛(ài)情的夜晚和童年誓言。那時(shí)候的`我不是一直很期待快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？可是為什么這個(gè)晚上我那么舍不得去童年？

　　一個(gè)人，照鏡子，仔細(xì)看。我好像在鏡子里看到了解釋——原來(lái)我真的長(zhǎng)大了！

　　一直不明白，

　　那些美好的日子為什么遙遠(yuǎn)？

　　言語(yǔ)無(wú)法形容，美好的回憶無(wú)法第二次開(kāi)始；

　　沒(méi)想到，這么容易就迷失了，

　　心痛自己才這樣放棄。

　　我哭了，發(fā)現(xiàn)自己好渺小。

　　我笑了，覺(jué)得自己其實(shí)很幸福。

　　嘆息，告訴自己，你會(huì)長(zhǎng)大；

　　點(diǎn)頭承認(rèn)自己會(huì)怕黑；

　　揮手告別所有的回憶！

　　望著天空中最亮的北極星，可以隱約看到未來(lái)的輪廓。在心里默默的對(duì)它許個(gè)愿，童話(huà)般美好的結(jié)局一定屬于我！

　　最后一個(gè)“六一”已經(jīng)過(guò)去了，

　　我不再是小孩子了。

最后一個(gè)“六一”作文14

　　前天是六一，也是對(duì)于我們初一（3）班同學(xué)來(lái)說(shuō)的最后一個(gè)六一。在那天，我們舉辦了一些活動(dòng)來(lái)紀(jì)念它。

　　首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽。可惡，我的搭檔竟追求速度，拖得我在后面直“嗷嗷”，可他居然說(shuō)我這么做有損于班級(jí)榮譽(yù)……大哥誒，這本來(lái)就是在班里的比賽，就一個(gè)班……何來(lái)有損班級(jí)榮譽(yù)之說(shuō)？我看是他顧及個(gè)人面子，想找個(gè)臺(tái)階好下去吧？

　　之后在教室里舉行的各種活動(dòng)都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說(shuō)是“秘密謀劃”呢？因?yàn)檫@是她們私底下決定的。說(shuō)的`深?yuàn)W點(diǎn)，就是他們對(duì)前日的活動(dòng)不透露半點(diǎn)風(fēng)聲，守口如瓶；說(shuō)得通俗點(diǎn)，就是連老師都不知道她們想了些什么活動(dòng)……活動(dòng)開(kāi)始了……不行，看不下去了，我笑啊！……不是，這種讓一點(diǎn)都不知道手語(yǔ)的童鞋去猜手語(yǔ)，哪能猜得懂啊？不行……這招太賤了……難怪不讓老師知道……

　　啊，總算是到了最開(kāi)心的時(shí)刻了——吃生日蛋糕嘍！沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是生日蛋糕。六一是孩子們的節(jié)日嘛，說(shuō)它是孩子們的第二個(gè)生日也不為過(guò)嘛！不過(guò)，可憐一下出生在六一的各位童鞋，只有一個(gè)生日，出生在2月29號(hào)的童鞋還有兩個(gè)生日哩！說(shuō)起來(lái)這蛋糕估摸著有三十寸左右吧？看起來(lái)咱班干部肯定出血了不少，少說(shuō)也有四五張老人頭，嘖嘖嘖……開(kāi)吃啦，咳咳，不是……對(duì)我的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是開(kāi)玩啦！八嘎……我現(xiàn)在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的苦衷。天吶，太黏了吧？洗手間！！！！！……好不容易洗干凈了臉上被同學(xué)糊住的奶油，還沒(méi)干呢，又是一波攻擊……三度攻擊，天吶，我活不下去啦！！！還好，還有人保住了剩下的蛋糕，我也分了碗羹，的確，味道還是很~~好的嘛！可惜啊，這么好的一蛋糕，被糟蹋成這樣……

　　放學(xué)了，活動(dòng)也結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

　　是的，就像這次活動(dòng)的主題“告別童年，迎接青春”一樣，最后一個(gè)六一，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)！

最后一個(gè)“六一”作文15

　　這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”，就為這個(gè)，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快，免得讓自己留下遺憾。

　　……

　　早讀的時(shí)候，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”――這個(gè)“六一”不用真名，自己給自己想一個(gè)名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽(tīng)一點(diǎn)哦！這可是自己一整天的名字。

　　大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍檔。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”，讓他跟自己渡過(guò)“六一”，還要發(fā)揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了。

　　帶走了你的.“拍檔”，回到課室，噢！已經(jīng)掛滿(mǎn)了鈴鐺！彩帶在墻上飄呀飄，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意！

　　重頭戲――游園會(huì)開(kāi)始了！各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，有猜謎語(yǔ)，對(duì)戰(zhàn)電子游戲，打籃球，抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”，然后帶著拍檔興高采烈地沖過(guò)去，把他的手上禮物一一“奪”過(guò)來(lái)，哈哈！這時(shí)你拍檔會(huì)說(shuō)：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的拍檔，這時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥人真好！”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割?lèi)?ài)，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開(kāi)弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會(huì)問(wèn)你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手，其實(shí)，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒(méi)了！

　　下午的時(shí)候，六年級(jí)的我們還沒(méi)走，男孩全都跑到了操場(chǎng)，有的在“救人木”，有的在跳遠(yuǎn)，還有的拍打著籃球，在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢？躲在樹(shù)陰下說(shuō)悄悄話(huà)，好動(dòng)的也出來(lái)一起玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　直到放學(xué)的時(shí)候，大家才依依不舍地離開(kāi)了校園，可笑聲，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學(xué)們心中，久久不散……

　　后記：其實(shí)這只是我的想法而已，跟六一那一天，簡(jiǎn)直天差地別啊！

【最后一個(gè)“六一”作文】相關(guān)文章：