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    歡樂的六一作文

    時間:2023-04-21 09:29:11 兒童節(jié) 我要投稿

    精選歡樂的六一作文八篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的歡樂的六一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選歡樂的六一作文八篇

    歡樂的六一作文 篇1

      在我的印象中,今年的六一兒童節(jié)是我最快樂的一個兒童節(jié),因為我去了一個好玩的地方——番禺長隆水上樂園我。

      長隆水上樂園可好玩了!那里有大喇叭眼鏡蛇——,我到了一個比較深游泳池里,由于我穿了一件浮力衣,所以我一下子就浮了起來,弄得我半天也站不起來。最有趣的是,我坐在一個一部份有頂一部份沒頂的'滑梯里往下滑的時候,突然一個東西把水噴到我的身上,我一下子就變成了落湯雞。

      這個兒童節(jié),真快樂!

    歡樂的六一作文 篇2

      六一節(jié)的前一天晚上,我們學校里燈火通明。操場上坐著近兩千的人,圍墻上也爬了許多人。

      主持人穿著華麗的衣裳,跟著五彩的燈光緩緩上臺,她用溫柔婉轉的聲音介紹到場的嘉賓。嘉賓。代表微笑著祝我們節(jié)日快樂。瞧,喜羊羊和灰太狼也來了,它們手中捧著大把大把的、五顏六色的瑩光棒,好多同學一窩蜂的涌了上去,我也沖了上去,搶到一根。

      節(jié)目很多,很精彩,最讓我留戀的,是《快樂星貓》。一只只小貓咪昂首挺胸走上臺,盡情地蹦呀,跳呀,不停的`喵喵叫,讓人心生憐愛,連不怎么愛貓的我喜歡上了這群小貓咪。又有一群‘小貓咪上臺嘍!它們邁著整齊的步伐,甩著長長的小尾巴,神氣的上了臺。咦,有一個小身影怎么那么熟悉?噢,原來是潘靜雯,看到潘靜雯,我們沒一個不激動的,班長大人上臺,誰能夠自若呢?我們興奮極了,邊歡呼邊揮舞著熒光棒,臺上臺下舞成一片。我看到一半,不禁為潘靜雯擔憂起來,不知道她緊不緊張呢?會不會跳錯?終于演完了,演員下場,臺下漸漸平靜下來

      快樂的時光總是那么短暫,三個小時的時間很快從我眼前溜走,六一晚會成了我記憶中華麗的一幕。

    歡樂的六一作文 篇3

      今天是六月一日,是我期盼的節(jié)日,今天可以盡情地玩耍。沒有考試,沒有作業(yè),就是盡情的享受節(jié)日的歡樂,這才叫真正的假期,這樣一年一度的好日子,一定要好好享受。媽媽借了一個帳篷,準備準備了很多水果和食物,一大早我們就出發(fā)了。

      到達鳥島附近,我們發(fā)現過節(jié)的人還真不少,有的野餐,有的燒烤,還有踢球的。我們花了好長時間才找到扎帳篷地點,可是,媽媽借的不是簡易帳篷,爸爸媽媽搞了好半天才才把帳篷支起來。扎好了帳篷,再鋪上被子,我就躺進了舒適的帳篷。進去后,媽媽還給我照了相,發(fā)到微信上,才肯罷休。過了一會兒,爸爸和我拿來一個組裝凳子,組裝完畢后,爸爸坐上去了。然后又放了音樂,媽媽在寫卷,我也在看書,我們悠閑地享受著節(jié)日的'歡樂。許久后,到了看話劇的時間。

      于是,我們收拾行囊,趕回雷鋒大劇院看話劇。話劇很好看,講的是灰姑娘,比書里講的好多了。故事逼真,又是真人演的。看完話劇后,我回家還玩了電腦游戲,好長時間呢!我喜歡六一兒童節(jié),因為它帶給我歡樂,而且,這也是我過的最快樂的六一。

    歡樂的六一作文 篇4

      六一在我們的期盼中如期到來了,她給我們帶來了一縷歡樂的陽光。

      這天早上我比往常醒的格外早一點,感覺陽光特別的明媚,吹來的風也是特別的清涼。看著自己喜歡的書,聽著喜歡的音樂,還能來點小零食,這別提有多舒服了。吃完中飯午休以后就得為晚上的興趣班做準備了。

      傍晚爸爸送我去學而思以后就自顧自上班去了,而我就聚精會神的聽課,汲取著知識。快下課的時候老師忽然走出了教室,大家紛紛猜測著老師去了哪里。有的說是去喝水了;有的.說是去上廁所了,還有的說可能是去拿作業(yè)了。不久后老師雙手拎著兩個大袋子回來了。老師說:“今天是六一兒童節(jié),所以每人一瓶酸奶作為禮物。”大家開心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊快慢的順序依次領酸奶,我領到了一瓶芒果黃桃味的酸奶,可好喝了!

      晚上我做了一個夢,夢見自己飛上了天空……

      啊,這個六一是多么充滿美好和歡樂呀!

    歡樂的六一作文 篇5

      六月一日是兒童節(jié),今天是六月二日,是六一的第二天。我昨天上了一天的課,但是老師在白板上寫了“節(jié)日快樂”!還給我們做了個小游戲—太空大戰(zhàn),真希望每個周六都這么開心。

      今天,我又來到了作文的課上。老師說“昨天是六一兒童節(jié),沒給你們過,今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子,讓我們沖前面,在紙袋子里隨便拿一個,不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西,直到被猜出來為止。游戲開始了,我們班同學一個一個的猜,到我的時候,老師又說“這里面有一個對你們來說的'特大獎,還是一張紙。”我沒有聽,只是一直摸到最下面,我在最下面摸到一個硬邦邦的東西,就拿了出來。沒想到,正是老師說的特大獎,一張收藏卡。我特別開心!

      這就是六月一日的第二天,一個不太尋常的六月二日。

    歡樂的六一作文 篇6

      每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六·一表演.

      那天,數不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。

      最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,

      下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個“高踢腿”,但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的.絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個“環(huán)繞點心,”

      這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

      今天既快樂,又難忘.

    歡樂的六一作文 篇7

      每一個節(jié)日都會帶來不同的歡聲笑語,每一個節(jié)日。都是色彩斑斕的每個節(jié)日都會讓每一個人過得開心。例如朝氣澎湃的端午節(jié),讓人值得緬懷的清明節(jié),讓人興奮不已的國際兒童節(jié),讓人值得思念的中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的.兒童節(jié)。

      關于六一兒童節(jié)的簡歷:二戰(zhàn)時期,利迪策慘案后,人們將1949年6月1日改為國際兒童節(jié),而中國卻早在1931年就有了,但后來也改為每年的六月一日,這就是六一兒童節(jié)的簡歷。

      這個兒童節(jié)是我在小學階段的第五個兒童節(jié)。早晨,我洗漱完畢后,立馬就帶著六一用品去上學了,我感覺今天特別不一樣,太陽公公向我微笑,花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你這一天什么都不一樣啊!今天真是愉快的一天。

      六一在那些運動健兒們的喊叫聲中變得更精彩了,每班的啦啦隊都在為那些同學喝彩,校園里又響起了同學們的叫喊聲,只見其中一位同學說:你看那些接力賽的同學,你覺得哪班會贏?那還用你說,第一非五班莫屬,要是沒有那個小馬的就不一定。比賽結束后,同學們一陣高呼耶!五班沖冠了。我就知道五班一定會贏。這一次我們又得了五年級全體第一,班級里洋溢著歡聲笑語。

      時間過得真快呀,六一過得真快,轉眼就過完了,真盼望下一個兒童節(jié)的到來。

    歡樂的六一作文 篇8

      早晨我走到學校,發(fā)現跟以前不一樣了,大門上貼著許多裝飾品,好美麗啊!我來到教室,里面可熱鬧了。有的在玩玩具,有的在聊天,有的在談六一兒童節(jié)會是怎樣的。

      我交了作業(yè),張老師就來了。她說:“等下就要去游園活動,玩好了再看表演。”張老師發(fā)了游園項目單。一、二、三、四……哇!有20個項目。我和好朋友馬上出發(fā)。

      夾彈珠好難,我拿起筷子,夾住彈珠,“啪”的一聲彈珠掉到了地上。我費了九牛二虎之力才夾了七顆彈珠。

      我跑去玩“筷子投壺”,拿到了三根筷子。我對準酒瓶一投,沒投進。我再次對準酒瓶,一放手,筷子順著酒瓶外側滑了下去。最后的筷子是我的.救命稻草。這根再投不進,我就死了。我仔細地對準酒瓶,耶!投進了。

      我慢慢走到“瞎子打鼓”的教室。我排了像長龍一樣的隊伍之后,老師用紅領巾蒙住我的眼睛,我用鐵棍打來打去,碰到一個鼓,我敲了下去。我用手摸著摸著,一下子摸到兩個鼓,真是一舉兩得。

      歡樂的六一,我非常高興。

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