關于過六一作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的過六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
過六一作文 篇1
今年六一節(jié)，必須得特殊。今年我10周歲生日嘛！為此，我通過《神話日報》社，聯(lián)系到主管青春的天神阿波羅。好期待呀！
六月一日早上八點整，聽見一陣敲門聲。誰呀，這么早來？我想，接著打開了門。門外站著一位男子，古銅膚色，金發(fā)碧眼，穿著一身不知襯衫還是什么，手里拿著一支金色笛子。這不就是《神話日報》記者采訪的.阿波羅嗎？請進！阿波羅帶著一位跟我年紀相仿的小童進來，邊走邊唱，唱的什么我聽不懂，大概是希臘語，但我感覺到那歌聲有一種魔力像朝陽那般給人們帶來希望。能讓老人充滿活力，讓臨終之人恢復健康，讓壓力大的人卸下包袱。雖然歌聲已停，但余音繞梁，我還陶醉在音樂中，阿波羅又拿起笛子吹了起來，那音樂讓人神往，簡直是天上仙樂。
歌畢，我急忙向阿波羅問關于希臘神話的問題。我先問：宙斯是個怎樣的人？那小童替阿波羅翻譯，宙斯不是個圣人，但他有時能聽得進意見。后來我又問阿波羅關于普羅米修斯，他覺得普羅米修斯是對的，不過行事太匆忙
這一個上午我了解到了很多，阿波羅還給我開了感冒藥，中午我吃了藥立刻康復了。
下午正聊到投機處，突然響起了敲門聲，哎呀，媽媽回來了！你們快走！我尖叫道。只見阿波羅一把拉起小童，化作金色蒸汽，消失不見了。好懷念他啊！
這么有意思的節(jié)日，但愿下次六一再見吧！
過六一作文 篇2
五月的鮮花帶著最美的禮物蜂擁而至，是為了慶祝我們花一樣的節(jié)日———"六一"兒童節(jié)。花兒來了卻噙著淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂傷；鳥兒來了，卻沉沒枝頭滿腹的痛楚的它只有獨自鳴咽；風兒來了，收緊了笑容它的腳步變的沉重…… "六一"這本應該是個快樂的日子，而今卻變的如此郁悶，空氣中彌漫著淡淡的`哀愁，莫名的痛又一次涌上心頭。
只因在這特殊的日子里，我們中缺少了熟悉的面孔，可愛的笑臉，那些曾經如天使般的孩子飛向了天堂。沒有說一聲再見。 災難無情的奪取了孩子的生命，永遠埋沒了他們美好的夢想，留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念。同學們拿起我們的筆，寫下我的心情文字，或許每一字都是甘霖；或許，每一句都是春風。
趕快行動吧！用愛重建災區(qū)孩子心靈家園。
過六一作文 篇3
在六一前夕，我用零用錢買下一個鬼屋。我要和我最要好的朋友——王淼溪一起過一個恐怖而又刺激的六一兒童節(jié)。
我瞞著她把鬼屋的墻刷成了血紅色，然后又用面粉和成面，捏了一個骷髏頭，并把它涂成慘白色，看起來好像是放了幾千年的人頭一樣。接著，我繼續(xù)用面捏了一個人的軀體，再用紅色的`橡皮泥糊在上面，作軀體的血肉……鬼屋嘛，當然要弄得恐怖一點。
六一這天，我把王淼溪帶到了鬼屋，她一看到了我給她布置的六一兒童節(jié)的“節(jié)目”，立刻嚇得尖叫起來：“救命！救命！我要出去，這里太恐怖了！”
我被他逗得哈哈大笑，我問：“這個六一兒童節(jié)過得刺激不？意外不？”王淼兮蒼白著臉說：“太刺激了，刺激得我都快要死掉了！”
過六一作文 篇4
今天是一年一度的兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去了清溪公園玩，感覺十分開心，因為過了今天，我就只剩下一個六一了，真的好舍不得哦，不過既然今天是六一，就不能不開心了。
我一來到清溪公園，我的眼睛就直勾勾地盯著我最喜歡的項目：颶風飛椅。我徑直跑了過去買了票坐上了這個項目。隨著飛椅越來越高，我慢慢張開自己的手臂，感受在空中飛翔的無限樂趣。
在清溪公園，我還有一個喜歡的項目：劃船。在美麗的景色的感染下，我深深陶醉其中。坐在船上，我不但可以欣賞到風光無限的.美景，還能和別人比賽，看誰能成為最后的贏家。
史上第一次在清溪公園看到代表夏天的小精靈：荷花。聽到這，你應該會笑掉大牙：什么，長那么大，既然才第一次看到荷花，不會吧！ 可是，這的確是事實，以前只是在電視上目睹荷花的風采，可是今天，我卻親眼看見荷花，我的心里別提多開心了。荷花的姿態(tài)很多。有的還含苞待放，有的卻已經全部綻開花瓣，那景色別提多美了！
時間總是過的很快，我們又要回家了，不過這一天，我十分開心！
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