我們的六一作文

時間：2023-05-06 09:53:52 兒童節(jié) 我要投稿

實用的我們的六一作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的六一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的我們的六一作文五篇

我們的六一作文篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，語文老師讓我們做水果拼盤。語文老師為了讓我們開開心心地過六一，我們昨晚要準(zhǔn)備好水果、小刀、盤子……

　　早上當(dāng)我們走進(jìn)教室，我看見前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤的材料之一。我們是6個人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。

　　上午第一節(jié)課，我們?nèi)昙壴诓賵錾辖o一年級的新少先隊員系紅領(lǐng)巾，讓他們成為珠江學(xué)校的少先隊員。也提前祝你們六一快樂！我們給一年級系好鮮紅的紅領(lǐng)巾，看著這些紅領(lǐng)巾，我不由得想到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。

　　終于到了下午，好開心呀！因為可以和老師們一起做水果拼盤了。語文老師一個人忙不過來，所以叫了數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、英語老師來幫忙。開始做了，我們本來做的好好的，可是愛吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤上面，郭子源辛辛苦苦做的'拼盤被弄的亂七八糟了，看著這個品相肯定不好吃，也提不起來食欲。老師吃了我們的拼盤，確實一點也不好吃。

　　這就是我們的六一，我們開心的度過了一天。祝全國兒童小朋友、大朋友節(jié)日快樂！

我們的六一作文篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)。我一早起床，穿上媽媽給我新買的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門了。

　　走進(jìn)學(xué)校，校園里掛滿了五彩繽紛的彩旗，一場精彩的表演正等著我們呢。演出開始了，同學(xué)們懷著興奮的心情有序地坐在操場上觀看。節(jié)目一個接著一個，有的唱歌，有的`跳舞，其中還有有些節(jié)目十分搞笑，我和同學(xué)們都笑得合不攏嘴！演出結(jié)束回到教室，我們還在議論，有的說歌唱得好，有的說舞跳得好。可我在心里想，要是我們班的節(jié)目也能上臺表演的話，一定會更加精彩！

　　演出看完，我們在教室里做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著各種各樣的小動物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……

　　今年的“六一”節(jié)，我太高興了！

我們的六一作文篇3

　　小伙伴們都說，

　　這一天，

　　七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，

　　鮮花開放得分外美麗，

　　小鳥鳴唱得更加甜美，

　　小溪撥響了銀色琴弦，

　　一聲聲令人迷戀……

　　小伙伴們都說，

　　這一天，

　　彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，

　　不管黑孩子、黃孩子、白孩子，

　　全捧著友誼的花環(huán)，

　　踏著歡樂的鼓點，

　　童心連著童心，

　　笑臉映著笑臉，

　　在燦爛的陽光下盡情的狂歡。

　　小伙伴們都說，

　　這一天，

　　隊旗飄展出我們的向往，

　　你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，

　　讓童年的金星閃亮得璀璨無比?

　　用我們的行動為隊旗增添榮譽，

　　這是每一個少先隊員的自豪！

　　啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，

　　讓我們迎著金色的`陽光，

　　集結(jié)在隊旗下，

　　聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，

　　心里甜得像蜜糖融化一樣！

　　“六一”是我們的新起點，奮勇前進(jìn)吧！

我們的六一作文篇4

　　我們來自不同的地方，轉(zhuǎn)眼間，要離開這個朝夕相處的班級，在這些時光中，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。在小學(xué)六年里，給我留下的深厚的記憶。

　　在這個六一班，有體育健將劉明洋，潘宇軒；四大才子鄒欣，楊凌，程可欣，熊馨雨；搗蛋鬼周英杰，李子文。也有活力四射的虞老師；和藹可親的張老師；腦力驚人的石老師。在我們這個大集體中，充滿了快樂和悲傷。

　　記得有一次，周英杰剔了一個頭，后面留了一個小辮子。我們看到后，覺得很奇怪，突然，有人說了一句：“我們班有個人長了馬尾辮咯”。我們聽到后，開懷大笑起來，愣是把周英杰氣糊涂了。

　　今年我們班迎來了一位石老師，他是一個記憶力很高超的人，能把圓周率背到100多位，而且口算能力也很強。記得有一次，我們叫石老師算一個三位數(shù)乘以一個兩位數(shù)，他沒到三秒，就把它算出來了，你們說他厲不厲害？

　　我們馬上就要畢業(yè)了，可是，我們都不舍得離開這個團結(jié)友好的班級，我們離不開老師的呵護(hù)，離不開我們的'母校，更離不開我們的六一班，讓我們把這些美好的時光保留下來吧！六一班，我們永遠(yuǎn)記得你。

我們的六一作文篇5

　　我們這里的“六一”的到來就意味著學(xué)期的結(jié)束，我不知道其他學(xué)校是不是和我們一樣——現(xiàn)在是5月份了離兒童節(jié)的到來，是屈指可數(shù)了。就如石敏敏所說“這是小學(xué)是最后一學(xué)期了，我們就要到了另一個陌生的環(huán)境。”是啊！但我們永遠(yuǎn)要記住——小學(xué)生活的日子是人生最美麗的.時光，它就想偶像劇里的VCR，那段的回憶，哪怕是黑白也是美好的。

　　我很榮幸的進(jìn)了和“六一”這個符號想同的班級。這個班很可愛，很調(diào)皮。老師，學(xué)生，還是處于這個班一每一件東西，都是可愛的。我們的班主任——段娟老師，她是個比較胖的女老師，她對我們班的同學(xué)很用心，同學(xué)們考試考差了，他會很生氣，不過她在激發(fā)了我們的斗志后，又會鼓勵我們。使我們學(xué)子更加努力。李老師是教數(shù)學(xué)的，沒段老師那么溫和，她很嚴(yán)肅，在課堂上從不和學(xué)生開玩笑。而她卻比段老師更加關(guān)心我們。有同學(xué)作業(yè)做得好，她總是很清楚的記得是誰，然后在全班面前表揚那個同學(xué)，但是她唯一的缺點就是思想太封建。而英語老是才是我們班最溫柔的老師——她上課時，同學(xué)們都不聽，她不管，一味的一個人唱單調(diào)，個人演“單簧”這一點，我不認(rèn)為她是個好老師。但有一次我對他的看法變了。

　　那次上英語課時，一個同學(xué)在課堂上犯頭暈，然后經(jīng)暈倒了。唐老師什么都沒說，抱起她就直奔醫(yī)務(wù)所。她跑出去時，我們班都還沒反應(yīng)過來——從此我認(rèn)定她是個好老師，至少在這方面是。我們班的同學(xué)更是親切，下課都在一起說說八卦，聊聊天。上課有什么難題呢？都互相解答，互相交流。沒有排擠，沒有歧視。而轉(zhuǎn)眼“六一”來了，小學(xué)就這樣匆匆的結(jié)束了，六（一）和“六一”是緊貼在一起的，頂多以后大家在快樂的時候，不會想起這個班。但是在兒童節(jié)的時候，他們也定會想起這個班。誰叫我們用的是那個兒童節(jié)的符號呢？

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