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    描寫六一的作文

    時(shí)間:2024-10-11 22:19:03 兒童節(jié) 我要投稿

    實(shí)用的描寫六一的作文9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫六一的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的描寫六一的作文9篇

    描寫六一的作文 篇1

      今天,我們檀楓的小朋友來到昌東校區(qū),和昌東的小朋友一起過快樂的“六一”節(jié)。

      一到校門口,就有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們,鼓號(hào)聲、音樂聲響成一片,真熱鬧呀!

      節(jié)目表演開始啦!大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀……各個(gè)節(jié)目都非常精彩,我們檀楓一年級(jí)的小朋友也不甘落后,表演的歌伴舞《愛我你就抱抱我》贏得了全場(chǎng)如雷般的'掌聲!

      我希望每年的六一節(jié)都這么快樂!

    描寫六一的作文 篇2

      六一節(jié)馬上就要到了,為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。

      早上一進(jìn)校門,我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí),校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。

      文藝匯演開始了,我最喜歡武術(shù)表演《中國(guó)龍》這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝,做著整齊的`動(dòng)作,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們邊出拳,邊喊口號(hào),是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二。頓時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來我也要學(xué)武術(shù),多威武、多帥氣。

      快樂的時(shí)光總是那么的短暫,演出結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。

    描寫六一的作文 篇3

      今天是我們期待的六一兒童節(jié),也是我一生中最過的最快樂的童年。

      為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學(xué)校還舉行了歌詠比賽,那里的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班里玩游戲,可開心了,有盲人摸鼻。扔球。猜謎語(yǔ),雖然沒有家里的電腦好玩,但是,能和自己的`朋友一起游戲一起唱歌,是我最開心的事,我會(huì)一輩子把它記在心里的。

      能和自己同學(xué)老師玩游戲難道你們也不覺得開心嗎?

    描寫六一的作文 篇4

      “叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。

      來到學(xué)校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)。”老師就說:“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的`時(shí)候,只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學(xué)啦。”我們說:“好呀!”

      在放學(xué)的路上,我們開開心心的回到了家里。

    描寫六一的作文 篇5

      星期一是六一兒童節(jié),在這一天的下午我們舉行了一系列的活動(dòng),其中我最喜歡是淘書樂。

      午自習(xí)下課之后,我們拿著書和毯子在樓下擺攤,把書都擺好之后,我們就開始淘書樂活動(dòng),賣書。我是我們小組的“叫賣員”,看見有人走過,我就大聲吆喝起來:“賣好書啦,賣好書啦,走過路過千萬不要錯(cuò)過啊,今天是虧本大甩賣啊!”第一次,沒有叫賣成功,但我們并沒有氣餒,繼續(xù)招呼著過往的同學(xué)們。很快,有人來買書了,第一本成功的推銷了戴浩天的書,緊接著,就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,這是我?guī)砹x賣的,趕緊去推銷,書賣了出去。不大一會(huì)兒功夫,更多的.書被義賣出去了,我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個(gè)小組賣了不少錢,可以捐給需要幫助的人。

      真是一個(gè)充實(shí)的兒童節(jié)!淘書樂很有意義,既鍛煉我們的溝通能力,也幫助了失學(xué)兒童。

    描寫六一的作文 篇6

      六一節(jié)的早晨,我起得比平時(shí)都早,因?yàn)槲乙綄W(xué)校去排練節(jié)目。

      我先到福山總校,老師帶我們走臺(tái)、化妝。回到正達(dá)后,我們?cè)隗w育館里參加活動(dòng),我用參加活動(dòng)得到的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q到了好多獎(jiǎng)品:閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥(這是留給妹妹的)、好玩的禮品等等。中午我們?cè)诔灾酗埖臅r(shí)候還看了一會(huì)兒電視呢,可惜王老師覺得看電視會(huì)影響我們吃飯,就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

      下午我們乘坐795路公交車到達(dá)了表演節(jié)目的'地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì)兒就聚集了很多人,我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了,我非常認(rèn)真地表演,在臺(tái)上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽,我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌,我可高興了。

      所有的節(jié)目都表演完后,老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后,我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子,我還剝開來嘗了嘗,感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家,準(zhǔn)備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影,妹妹困了,我雖然舍不得走,但也只能回家了。

      這是我過的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節(jié),感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。

    描寫六一的作文 篇7

      雖然這幾天天氣不好,但是不管怎樣也阻擋不了兒童節(jié)的快樂氣氛。

      星期五,學(xué)校里舉行了六一慶典,每個(gè)級(jí)部都表演了節(jié)目,只要是上臺(tái)表演,不管跳舞還是朗誦,都會(huì)化妝,因此一走進(jìn)走廊,就會(huì)看到同學(xué)們唧唧喳喳說說笑笑,臉上都洋溢著快樂,興奮,而又奇葩的笑容。因?yàn)闆]有化妝的同學(xué),被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場(chǎng)上,有白云襯托的藍(lán)天,有被清風(fēng)吹拂的柳樹,有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂,和諧。

      在星期六這天更是一個(gè)值得開心的日子,即是奶奶的生日,也算的是慶六一節(jié)。下午4點(diǎn)左右,我們開始為今天的晚飯做準(zhǔn)備,因?yàn)榻裉焱砩嫌H戚們也會(huì)來奶奶家。我,爸爸,媽媽,來的時(shí)候帶來了海鮮,水果,一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當(dāng)然,可不能光說不做。這是媽媽和奶奶開始包包子,爸爸就做大廚做菜,我也不能閑著,就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí),一個(gè)個(gè)帶著“笑臉”,有著白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來了一場(chǎng)出場(chǎng)秀——在盤子里擺放整齊,這樣在上桌的時(shí)候會(huì)增加快樂的氣氛。接著,10盤大菜出場(chǎng)了,(爸爸說過,在大的.聚餐場(chǎng)合,做菜時(shí)最好做雙數(shù),吉利!)這幾盤菜中,有魚有肉,有蛋有菜,看著就想吃,而且每道菜色味雙全,真是太棒了!

      現(xiàn)在姑姑們來了,她帶來了蛋糕,我們坐了下來,菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上,開飯!姑姑說:“今天雖然不是六一,但六一也快要到了,就一起過了吧。”我們舉杯慶祝,不僅慶生日,也慶節(jié)日。餐桌上的菜,就像我們的心情一樣,喜慶,而又快樂。筷子與碗,杯與杯的碰撞的聲音,我們的說笑,直到天黑。

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就這樣過去了,這不僅是一個(gè)歡樂的兒童節(jié),也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節(jié)。忙碌,開心,難忘。

      五年級(jí):等你盛放

    描寫六一的作文 篇8

      今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

      一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng),那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆姾芏嗳硕假I了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點(diǎn),奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著:“中國(guó)加油!”“奧運(yùn)加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運(yùn),因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢獭;鹁娼又蚯皞鬟f,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

      回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

      媽媽說:“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的。”今天我真高興啊!我覺得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的.。

    描寫六一的作文 篇9

      聽,那熟悉的迎賓曲在校園內(nèi)外回蕩,勾起我們對(duì)往日的無限回憶;砍,銅管樂隊(duì)正邁著整齊的步伐,像舞臺(tái)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上空到處掛滿了粉紅色的氣球,操場(chǎng)上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。仿佛在告訴著人們:“一年一度的六一慶典即將開始了!”

      在主持人一段激情洋溢的致辭后,由我們班表演的小品《換位思考》,一上場(chǎng),臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。演員們的精彩表演更是讓人捧腹大笑!張小寶的滿臉委屈道出三個(gè)“不知道”引得場(chǎng)下轟然爆笑,讓人叫絕。這還不算呢!“校長(zhǎng)”讓“老師”和張小寶交換角色,這下張小寶可樂了!說:“看我怎么收拾你,呸!整死你!你不要以為我不知道,上課睡覺是因?yàn)樯暇W(wǎng)熬通宵;就連考試時(shí)連別人的名字也一起抄!結(jié)果弄出兩個(gè)“劉大海”,就是找不到一個(gè)張小寶!噢耶!”說完,還比劃出了一個(gè)“耶”的姿態(tài)。操場(chǎng)上笑聲不斷,就連一向嚴(yán)肅的李校長(zhǎng)也忍不住哈哈大笑。后來,張小寶終于明白了:老師愛學(xué)生勝過了自己的孩子。小品以“讓和諧的`陽(yáng)光籠罩大地”結(jié)束。給人留下了深刻的印象。

      接下來,表演的是“貓鼠之夜”。一身雪白的貓大搖大擺地躺在椅子上睡覺,一群小老鼠偷偷的走上臺(tái),趁貓睡覺時(shí)偷油吃。剛準(zhǔn)備把油偷走。“喵——”貓被老鼠驚醒了,把一只灰白的小老鼠抓來。小老鼠拼命掙扎,在一旁的老鼠覺得不能坐視不管,便掄起大錘向貓的老袋上重重一敲,貓暈了過去。小老鼠們都爭(zhēng)著搶油吃,貓醒了,便假裝跟老鼠成了好朋友與它們一起偷油,等到老鼠們都撐得飽飽的睡著了,貓便露出了兇惡的本面目,用繩子把老鼠捆著領(lǐng)功去了

      太陽(yáng)已經(jīng)偏西,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了六一兒童節(jié),黃昏后校園才安靜了下來……

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