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    六一作文

    時間:2024-07-13 14:11:13 兒童節(jié) 我要投稿

    實用的六一作文合集八篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的六一作文合集八篇

    六一作文 篇1

      我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!學校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。校園里的.氣氛和往日大不相同了!一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學們的臉上洋溢出喜悅的神情。

    六一作文 篇2

      昨天是六一兒童節(jié),浩浩和同學們到敬老院看望那些孤寡老人。

      到了敬老院,浩浩他們和那里的爺爺奶奶聊天,講故事,他們還給那里的爺爺奶奶表演節(jié)目。浩浩更是表演了自己新學的'舞蹈給老人們看,樂得老人們都拍手叫好。浩浩心想:這真是一次又有意義 又快樂的六一啊!

    六一作文 篇3

      。一天又一天,終于等到了六一兒童節(jié),我特別開心。為了慶六一,我校提前舉行了六一活動。那天,我一來到教室,看到黑板的四周掛滿了彩帶和氣球,中間寫著慶祝六一節(jié)五個大字。同學們穿著漂亮的衣服有說有笑。過了一會兒,老師來了,說:“我宣布,六一兒童節(jié)活動正式開始!”同學們立刻歡呼起來。主持人說:“首先有請陳佳欣和劉璐帶來的舞蹈,掌聲歡迎!”她們的.舞姿真令人陶醉啊!接下來是馮佳浩的武術表演,他招招厲害,大家直叫好。

      終于輪到我們了,我們表演的是《唱唐詩》,我既緊張又激動同學們開始跳起舞來,我們也開始唱起來,同學們跟著我一起唱起來。表演完后,教室里響起熱烈的掌聲。今年的六一節(jié),我真開心啊!

    六一作文 篇4

      6月1日,是全世界兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。學校安排我們上午看電影,下午玩自己喜歡玩的小游戲。

      上午到學校沒多久,我們的班主任——譚老師打開電腦給我們看了一個很好看的.動畫電影;下午帶我們去一樓玩游戲。我們玩了搶凳子、僵尸跳、射靶子……獲得了許多小禮品,我還和同學換東西吃。我們玩完了游戲,就跑回課室。譚老師又發(fā)了每人一袋零食給我們,同學們都很高興。

      今天,我們有好吃的,又有好玩的,大家過得多開心啊!我真的很希望天天都是兒童節(jié)啊!

    六一作文 篇5

      周四,我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。

      我們換好衣服,化過妝后做了充足的`準備。

      我們到了指定的地點坐下來,先看別人表演。可看著看著,我不禁著急了起來。說那時也巧,正好到我們班了,我們排隊到后臺準備。

      別的班表演完了,我們急忙上了場,做好準備。

      我在臺上往下看:“哇!好多人啊!”開始我還挺興奮,可是后來卻緊張了起來,不敢往下看,后來,我對自己說:“不行,我不能放棄,要堅持!”

      表演結束了,我知道了做凡事要堅持,不要放棄。

      這次比賽,我既受到了教育,還把這個深刻的景象記住了。

    六一作文 篇6

      我們的好日子“六一”就要到了,今天學校就要上演一場“六一”歡樂PARTY。一大早,我們就來到操場,在自己的座位上坐好,等待著好戲的上演。

      一開場就是重頭戲,剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍,手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮,一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂很有特色,除了韻律感很強的歌曲,還加入了說唱的`形式。“平遙的牛肉,大同的涼粉,雙合成的蛋糕,六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節(jié)奏感十強的句子,馬上就被臺下的同學傳唱起來。臺上的演員和著節(jié)拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學跟著節(jié)奏拍手,口中念著RUB,聲音越來越高,氣氛也越來越熱烈。終于節(jié)目在臺上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕,所有的同學和老師都向臺上豎起了大拇指,真是太精彩了!

      接下來是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽就要落山了》。全體團員身著統一的校服,站著整齊的方陣,雙手撫著葫蘆絲,神情嚴肅地開始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子,隨著曲子的遞進,演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去,明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽著樂曲眼前仿佛看到太陽徐徐下落,火紅的晚霞漸漸顯現,當晚霞滿天時,曲子也進入了尾聲。

      馬上要畢業(yè)的六年級大哥哥也為我們帶來了節(jié)目。他們穿著白色的體恤衫,上面印著“這個夏天,我們畢業(yè)了”幾個醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩恕懂厴I(yè)歌》,從他們低沉的嗓音里,從他們深沉的目光中,我們讀到了他們對學校的留戀,對老師、同學的依依不舍。

      下面還有很多好看的節(jié)目,每個節(jié)目都凝結著老師和同學們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學和臺下的老師,為我們的節(jié)日而奉獻的這一場精彩的演出。

      快樂“六一”,明年再見!

    六一作文 篇7

      每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。

      那天,數不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的.變換隊形,讓人眉開眼笑……

      最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個“高踢腿”,但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但是對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但是那個人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳。但是對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個“環(huán)繞點心”!

      這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

      今天既快樂,又難忘。

    六一作文 篇8

      期盼已久的“六·一”節(jié)終于來到啦!我按耐不住內心的激動爆發(fā)出一聲:“‘六·一’,我愛你!”

      我們就像剛放出籠子的小鳥,在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶,也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節(jié)目——集體生日。

      我們穿著新衣服早早地來到學校,個個精神煥發(fā),笑逐顏開。校園里掛著巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節(jié)快樂。到處張燈結彩,飄揚著彩旗,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。教師里更是煥然一新,許多氣球和彩帶裝點著教室。這些都是同學們自己的杰作,一個個氣球滿載著我們的希望和夢想,一條條彩帶飄蕩著我們多姿多彩的節(jié)日快樂。

      正當同學們沉浸在想象中,四位主持人閃亮登場。同學們的目光齊刷刷地投向了他們,教室里頓時鴉雀無聲。“同學們,大家好!今天,我們歡聚一堂,一起來歡度一個特殊的兒童節(jié)。”“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”隨著音樂聲響起,大家一起唱響生日歌。歌聲完畢,主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前,閉上眼睛,微微低頭,默默許下愿望:愿災區(qū)、山區(qū)的貧困孩子也和我們一樣可以開心地度過自己的節(jié)日!許愿完畢,大家伸長脖子,鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。

      葉老師將蛋糕切成小塊,首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前,溫情地說:“闕鴻威同學,祝你生日快樂!”……葉老師就這樣一個接著一個地給我們送到面前,并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過葉老師手中的'蛋糕,聽著她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流,激動地說:“葉老師,謝謝您!”有誰不會因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動的呢?當我們在歡快地度過節(jié)日的時候,又有多少愛我們的親人為我們付出了艱辛呢!吃著手中的蛋糕,我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們,一直深愛著我們的親人、長輩……

      突然,一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來是闕朔飛把手伸進蛋糕上,涂抹了一手奶油,在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒有等我反應過來,闕朔飛早已經腳底下抹油——溜之大吉了。同學們看了,個個笑得人仰馬翻。

      還沒有等我們在蛋糕大戰(zhàn)中停歇下來,主持人宣布才藝表演馬上開始。悅耳動聽地薩克斯合奏一會兒就將我們引入音樂的。幾位女同學自編自導地舞蹈,那優(yōu)美的舞姿時而像翩翩起舞地彩蝶,時而像展翅飛翔的夜鶯,令人陶醉。……精彩節(jié)目一個連一個,令人目不暇接。大家看得津津有味,沉醉去其中。

      一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動圈上了圓滿的句號。“六·一”活動雖然結束了,但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。

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