精選開心的六一作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的開心的六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開心的六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。早上,碧空如洗,仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開心快樂。
我懷著激動的心情來到學校。哇!小伙伴們唱著悠揚的歌兒,像一群剛出籠子的小鳥。在校園里,女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子,男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語。
過了一會兒,藝術節(jié)開始了。首先是校長鏗鏘有力的致辭,接著是少先隊員代表演講。他們的演講風格獨特,抑揚頓挫,讓同學們贊嘆不已。
然后就是我們期待已久的藝術節(jié)目了。只見小演員們載歌載舞,有的節(jié)目極具古代風格,也有的節(jié)目符合時代氣息。同學們個個神采飛揚,演得特別投入。但是,今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢幻家園》這個小品。小品講述了一個奸商欺騙買主,最后,買主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了奸商。從這個故事中,我明白了要學會用法律的`武器來保護自己。
下午,運動會開幕了。只見小運動員們精神抖擻,他們無論比賽成績怎樣,個個都喜笑顏開,因為他們懂得“比賽重在參與,只要大家開心就好”。這讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的真正含義。
今天可真開心啊,不僅讓同學們展示了自己的才華,同時也讓我懂得了我們應該珍惜當前的幸福生活。今天的收獲可真大啊!
開心的六一作文 篇2
“六一”的清晨,天氣晴朗,萬里無云,我的心情也像是飛上云端的小鳥一般,滿懷喜悅。這是為什么呢?因為今天我們要慶祝“六一”兒童節(jié)。
“砰”!一個氣球爆炸了,我們班的.女生都捂住了耳朵。“哈哈哈……”鐘梓城大笑著。“砰”!又一個氣球爆炸,鐘梓城驚慌失措地跑了出去。“嘻嘻嘻……”鐘秀運又把一個氣球引爆了。
“好臭呀!”鐘秀運捂住鼻子說。同時,一股榴蓮的氣味沖了過來。“我買了一個榴蓮。”許寧宣一邊說話,一邊把榴蓮放在桌子上。“
突然下雨了,我們正好在教室里吃蛋糕。語文老師和數(shù)學老師剛進來就被涂成了大花臉。“哈哈哈,老師是大白貓,哈哈哈……”笑聲響徹整個教室。
這一天,是我們最開心的兒童節(jié)。
開心的六一作文 篇3
小腦袋:
真是“我的地盤我做主”,還幻想著去太空過六一,雖然不能立即實現(xiàn),不過在下一代英才的平臺上會給同學們無限的想象空間,不要怕小編承受不了你們的'想象,只要你敢想,小編就敢給你提供平臺,小腦袋就敢給你助威!不過下面這位同學就要給我們講解“倒霉透頂”的六一,怎幺回事?一起去看一下!
開心的六一作文 篇4
“10歲,夢想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學們十歲,僅僅只能代表過去。過了今天,每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因為那天,我們過了一個10歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時每位同學要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領了,我暗地里覺得非常開心。
第二天,我高高興興的來到了學校,同學們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會兒班主任老師來了,同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑著面對同學們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發(fā)生的故事,當我拿著全家福照片的時候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來,老師又分別請了幾個同學上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺得都表現(xiàn)的很好,。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續(xù)續(xù),但是聽完后,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的'媽媽已經眼眶里閃動著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母才對。
開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!
最后,老師把我們集中在操場為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂!”
時間不知不覺地過了兩個半小時,我們的活動圓滿地結束了。
啊!這真是一個既開心快樂又非同尋常的六一兒童節(jié)!
開心的六一作文 篇5
“六一”節(jié)到了,我們開心地來到教室里。
老師組織我們演出。李拿著話筒走了出來,他朗誦《信仰是天》,聲音非常響亮,語速非常輕快,每一字每一句都充滿了感情。齊不甘示弱,吹起了笛子,《快樂的小笛手》歡快悅耳,每一個音符都如春風一般,讓所有人沉醉其中。同學們欣賞的同時,都不忘送上熱烈的掌聲。
游戲時間到了。笑臉畫鼻子,大家都畫得不準,反倒是惹來一大串笑聲。搶椅子,每組6人,同學們吶喊加油。節(jié)奏響起,每一個人都邊走,邊聽著節(jié)拍,全神貫注,腳步時時靠內,爭取第一個搶到。
吃零食當然少不了。一個個拿到老師下發(fā)的零食,撕開包裝袋,吃得不亦樂乎。手里拿一袋,嘴里塞得滿滿的,生怕別人搶似的,真正是吃著碗里的,望著鍋里的`。同桌的薯片渣留在嘴角,像是留作晚餐一樣。
這真是開心的“六一”節(jié)。
開心的六一作文 篇6
小腦袋:
越策越開心,看,同學們明澈的雙眸,早已凝滿了對節(jié)日的渴望。瞧,載歌載舞中,注定了這是一個開心的六一。小編在這里首先祝同學們節(jié)日快樂。今天我們就來策劃我們的開心六一,什幺,你不知道怎樣過這個節(jié)日好?那就讓下面這些同學教教你,怎樣“任性”的過六一!
快樂兒子:
任性地玩:盼星星盼月亮,兒童節(jié)終于要來了,這將是我小學生涯的最后一個兒童節(jié)。
放學后,我飛速奔回家中。嗯哈哈,真是天助我也,老爸老媽都打電話來說晚上要十一點鐘才能回來,這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下,拿出了那件戴耳機的`“藍色耍帥衣”,將我的手機插入袋子里的接孔。再戴上帽子,回到我的書房里,將門關起來。然后打開電腦,拿出一瓶“流奶”,還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著關上燈,所有的一切全部準備就緒。
我打開電腦,接下來就可以任性地玩了。我一邊玩電腦,一邊喝著牛奶吃著零食,耳邊還有那清脆悅耳的音樂。我猜這境界,連玉皇大帝都會羨慕。
開心的六一作文 篇7
今天是我們去保利大劇院文藝匯演的日子,我又開心又激動。
早上媽媽幫我梳好頭同學媽媽來接我們一起去到了劇院彩排,時間還早又待了會兒就看見我們班主任周老師來了我開心的蹦起來想這下可以進去了。
我從來還沒上過這么大的舞臺,這是第一次。當我們站在臺上看著下面一排排的座位心里有點小小的緊張,對自己說一定要認真跳。正式演出在下午,彩排完因為人多老師要我們一班一班分批去化妝,畫好妝吃好飯我們又回到了劇院。時間差不多了,我們排好整齊的隊伍跟著老師從演員通道進入走在前面黑呼呼的過了一會前面就亮了起來,因為還沒輪到我們出場我們就在后臺等候,感覺等了好長時間終于我們要出場了,來到臺上我們做好準備幕拉開的那一刻我看著下面黑壓壓的人群我的心就像跳蚤一樣活蹦亂跳的`,正式開始了誦讀的同學開始“人之初,性本善……”他們誦讀的好認真聲音好洪亮,當然我們前面也跳的很認真,很優(yōu)美。表演完我們下臺老師告訴我們等會還得跳一場,經過剛才我想我不會再那么緊張了。跳完第二場我們走到門口媽媽們都在門口笑嘻嘻的迎接我們直夸我們演的真棒,我開心急了!
開心的六一作文 篇8
隨著風的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學校組織我們參加“游園”活動(玩游戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個人繞著五把椅子走,當音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始,同學們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同學搶走了。再看看同學們,他們個個神情嚴肅,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字;有的卻眼珠一轉,隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關時,我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉,我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉得頭暈眼花,而放音樂的`老師卻和我作對似的,偏偏在這個時候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時,圍觀的同學都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
今天,學校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。來自
來到校門口,只見學校操場上張燈結彩,一面面彩旗迎著風兒招起了小手。好一派生機勃勃的景象!我又快步來到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學已經早早地來到了,看來,他們跟我一樣,興奮地想早些玩游戲。
過了好一會兒,老師來了,她發(fā)給了我們每人一張票子,我們數(shù)了一數(shù)游戲,呵,真多!有九個。等老師對我們說能游戲時,我們三個一群,五個一伙去指定地點玩去了。
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