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    歡樂(lè)六一作文

    時(shí)間:2024-08-13 16:00:00 兒童節(jié) 我要投稿

    關(guān)于歡樂(lè)六一作文合集八篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的歡樂(lè)六一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于歡樂(lè)六一作文合集八篇

    歡樂(lè)六一作文 篇1

      童年是藍(lán)色的,四季是多情的,童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂(lè)的,在這段美麗的時(shí)光中,有多少記憶被珍藏在心里,成為終身最寶貴夢(mèng)境。

      時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來(lái)了。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的六月里,會(huì)不會(huì)發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢?我們期盼著……

      早晨,天空中陰云密布,似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是,盡管如此,也不能阻止同學(xué)們過(guò)“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園,立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺(tái)立在校園的大榕樹(shù)旁,教學(xué)樓里,每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩,從遠(yuǎn)處看去,這就是個(gè)“七彩校園”,走進(jìn)每個(gè)班的門前,才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶,像是在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候,我們的“六一”表演開(kāi)始,首先由校長(zhǎng)給大家致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,然后就是精彩的節(jié)目表演,表演的類型很多,有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀,舞蹈表演,唱歌,跆拳道等等,讓我們看得目不暇接,臺(tái)下不時(shí)的響起熱烈的掌聲,真是一場(chǎng)賞心悅目的視覺(jué)盛宴。

      到了下午,是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間,這是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。班里還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們來(lái)觀看,大家都使出自己的看家本領(lǐng),表演的.節(jié)目也是應(yīng)有盡有,有小組的,也有各人的,甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮;跳舞的同學(xué),舞姿是那么優(yōu)雅、利索;演舞臺(tái)劇的同學(xué),動(dòng)作是那么有模有樣;還有說(shuō)相聲的同學(xué),說(shuō)話是那么流利、風(fēng)趣,展現(xiàn)了一道濃濃的中國(guó)風(fēng)……表演結(jié)束了。

      家長(zhǎng)們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線,味道好極了,同學(xué)們吃著,笑著,“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

      六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),是養(yǎng)育我的沃土,照亮我的太陽(yáng),“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

    歡樂(lè)六一作文 篇2

      我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于要到來(lái)了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要送我最好的禮物。

      星期五的下午,學(xué)校組織兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)大門,就能看到一排排漂亮的拉花,我覺(jué)得是拉花太長(zhǎng)了,中間下垂了很多,高的人輕而易舉的碰到。

      進(jìn)入教室,六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來(lái),瞧!后面的黑板裝飾的很漂亮,寫著六一兒童節(jié)快樂(lè)幾個(gè)大字,前面的黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂(lè),兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節(jié)快樂(lè)哦,對(duì)了,柜子上面還有給我們的禮物呢!上面有好多氣球呢!教室打扮得十分有精神。

      時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,老師幫我們拉桌子,中間有一大片的地方可以表演了,活動(dòng)開(kāi)始了!

      先有請(qǐng)三位小主持人:陳若曦,陳睿,王思成,他們開(kāi)始演講了,陳睿讀起來(lái)很有感情,像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個(gè)表演的是小精靈劉可悅的`《yes!ok!》舞蹈,聽(tīng)了這標(biāo)題我感覺(jué)好熟悉,就是想不出來(lái)旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),宣布游戲規(guī)則是金意涵,游戲是摸著石頭過(guò)河剛開(kāi)始以為是要摸著石頭,過(guò)程間要閉眼呢!林老師一做示范,我瞬間就明白了,第二個(gè)表演的是小主持人陳若曦,歌曲是《歌聲與微笑》,這全部過(guò)程中陳若曦的表情很嚴(yán)肅,但歌唱的還是很好聽(tīng)的。

      活動(dòng)就到3點(diǎn),我望著鬧鐘說(shuō):鬧鐘啊!請(qǐng)你回到剛開(kāi)始吧!最后一節(jié)課的時(shí)候把禮物全部分給我們,我們這是全部沸騰,頓時(shí)我覺(jué)得我們確實(shí)很像菜市場(chǎng)。

      今天我可快樂(lè)呢!你呢?快樂(lè)嗎?

    歡樂(lè)六一作文 篇3

      “六一”,是我們兒童最期待的日子。因?yàn)檫@是我們自已的節(jié)日,在這一天,我們是快樂(lè)的。因?yàn)椋俏覀兠篮玫臅r(shí)光呀!所以,我們?cè)缇推诖傲弧眱和?jié)了。

      說(shuō)起今年的“六一”,比往年更有趣、更快樂(lè)哦!

      歡迎來(lái)到手工制作社團(tuán)!看,這兒有四個(gè)大組,每組制作各不相同哦!有一組做彩粽,有一組編網(wǎng)兜、有一組縫香包、還有一組編中國(guó)結(jié)。這時(shí),我們不是演員,也不是觀眾,我們是制作者。當(dāng)徐潤(rùn)嘉介紹時(shí),我們正用自己的巧手制作著。而我,就是縫香包的一員。我先要穿針線,我把線慢慢地往針孔里送,隨后,我看到了線從另一頭跑了出來(lái)。我的心里仿佛有一朵花盛開(kāi)了!緊接著,我是緊張的、小心翼翼地穿針引線,直到反香包做好為止。做好了一個(gè)香包,我累得滿頭大汗,但我依然很高興。因?yàn)椋野阎袊?guó)傳統(tǒng)流傳下來(lái)了!

      再讓我們來(lái)到愛(ài)心大義賣活動(dòng)場(chǎng)地吧。在學(xué)校的四合里,我們小記者班的`必個(gè)小伙伴正在買心愛(ài)的物品呢!那兒商品琳瑯滿目呀!小同學(xué)把心愛(ài)的物品賣了出來(lái),買主來(lái)迎,只聽(tīng)一聲又一聲的討價(jià)還價(jià)聲。聽(tīng)著聲音,就覺(jué)得特?zé)狒[。有些小記者班的小朋友在操場(chǎng)上展現(xiàn)出自己的體育風(fēng)采,有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢!還有些小朋友在演出,她們跳得多么優(yōu)美呀!

      我們蹦啊跳啊,臉上洋溢著幸福,心里蕩漾著快樂(lè),笑聲在校園上空回蕩,這個(gè)“六一”讓我永遠(yuǎn)難忘!

    歡樂(lè)六一作文 篇4

      六一兒童節(jié)就要到了,今天我們學(xué)校組織大家一起去省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。

      一大早,我、媽媽、弟弟一起坐車到達(dá)了省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。我們先去了文娛中心,到了左手邊的青少年歷史展。那里有人民英雄的歷史,奧運(yùn)會(huì)的歷史,還有各種各樣的歷史。工作人員給了我們一張表,表上有一些問(wèn)題,只要答對(duì)了,就有獎(jiǎng)勵(lì)。我們填完了上面的內(nèi)容,把表交給工作人員阿姨,阿姨給了我一盤光碟,我好開(kāi)心啊!

      接著我們又去了謎語(yǔ)走廊。那里有很多粉紅色的紙條。紙條上寫:著不同的字謎成語(yǔ)和猜成語(yǔ)的題目。媽媽給了我一個(gè)字謎:四川的狗。大家猜出來(lái)的是“器”,但答案卻是“獨(dú)”。雖然我猜錯(cuò)了,但我還是很開(kāi)心。

      我們又去了跳蚤市場(chǎng),五、六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谀抢镔u東西。我和媽媽在跳蚤市場(chǎng)東逛逛,西瞧瞧,買到了好多東西。媽媽給樂(lè)樂(lè)弟弟買了小面包、玩具。給我買了書和手搖的小電風(fēng)扇。

      然后我們回到快樂(lè)大本營(yíng)。不知怎么的,媽媽從背包里拿出一張快樂(lè)丫米兌獎(jiǎng)券。我換來(lái)了一個(gè)冰淇淋。它的下面是脆脆的蛋卷皮,上面是甜甜的巧克力。巧克力里面還包著一層奶油。我們又去了3D畫展,那里所有的畫都像真的一樣。有杠鈴,滅火器,大猩猩等。媽媽給我拍了很多照片,都好漂亮。

      吃完飯,大家都在玩自己的`,我就坐在地上看書。終于到了看電影的時(shí)候了。我們看的是瘋狂原始人。這是一個(gè)很感人的電影,講述的是小伊跟她一家人的故事。真好看啊。

      今天真開(kāi)心,我祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

    歡樂(lè)六一作文 篇5

      盼星星,盼月亮,終于盼到了我們期待已久的兒童節(jié)。

      校園里彩旗飄揚(yáng),鮮花怒放,同學(xué)們穿著整潔的校服在主席臺(tái)前坐好,臉上洋溢著歡快的笑容,期待大會(huì)開(kāi)始。

      八點(diǎn)整,王校長(zhǎng)宣布:六一文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!在排山倒海般的掌聲中,穿著艷麗服裝的一群小演員,在宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲中翩翩起舞。一會(huì)兒變幻出一片金光燦燦的向日葵;一會(huì)兒又變幻出滿園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作,激起了觀眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節(jié)目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè),一會(huì)兒是綠茵場(chǎng)上激情澎湃的足球比賽,一會(huì)兒是籃球場(chǎng)上嫻熟巧妙的傳接上籃,一會(huì)兒是花樣百出的跳繩表演……我們靈動(dòng)的'腳步,宣泄著青春的壯美,也把演出推向高潮,會(huì)場(chǎng)上的掌聲,一浪高過(guò)一浪。

      接下來(lái)是頒獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,榮幸地從王校長(zhǎng)手中接過(guò)閃著金光的獎(jiǎng)狀時(shí),心里比吃了蜜還要甜,我默默地許了個(gè)愿:今后要更加好好學(xué)習(xí),保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎(jiǎng),將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。

      快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。路邊的小樹(shù)向我輕輕揮動(dòng)著綠色的手臂,像是祝賀,更像是鼓勵(lì)。

    歡樂(lè)六一作文 篇6

      歡樂(lè)“六一”

      哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛(ài)你!”

      好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

      首先“上市”的是歌舞會(huì),大都是古詩(shī)歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽(tīng)著聽(tīng)著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油。總而言之,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。

      至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)入選,老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢?不會(huì)沒(méi)入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說(shuō):“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰(shuí)?”媽呀!老師啊!您可別這么嚇唬我呀!我向來(lái)膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”啊!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的`白日夢(mèng)了。“她的名字叫——洪——雪玲!”啊!不會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!“不對(duì)不!對(duì)不起啊!念錯(cuò)了!真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩(shī)奇。”Yes,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了!我?guī)е夷莿倮奈⑿Γ练(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)。“洪詩(shī)奇!”不會(huì)吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂(lè)手甲組’一等獎(jiǎng)!”啊!對(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽(yáng)光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。

      這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)。

    歡樂(lè)六一作文 篇7

      今天是六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)齊上陣,一起歡度六一!

      下午,老師宣布跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始,我立刻將桌子搬到門口,這可是人員進(jìn)出的必經(jīng)之路,絕對(duì)是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對(duì),有飛行棋,還有玩具。

      放好了東西,我心里想:“等一下一定會(huì)有人來(lái)買。”果然不出我所料,過(guò)了幾分鐘,一個(gè)大哥哥站在我面前說(shuō):“這本漫畫多少錢?”“兩元。”我脫口而出,他拿起六元遞給了我,說(shuō):“買三本吧!”我收下了錢,拿起三本漫畫派對(duì)遞給他說(shuō):“歡迎下次光臨!”那個(gè)大哥哥笑了笑,和我道了聲“下次一定再來(lái)!”就走了。我看著那六元錢,心里比吃了蜜還甜!

      正當(dāng)我要去別人那里買東西時(shí),一個(gè)小弟弟拉了拉我的衣服,對(duì)我說(shuō):“一輛小汽車多少錢?”“一元一輛。”我說(shuō)。“那我買兩輛。”小弟弟興奮的直嚷嚷 。我轉(zhuǎn)身拿起兩輛小汽車遞給他, 他也從錢包里拿出兩元錢遞給我。

      在看自己的攤子時(shí),我也在注視著別人的攤子。忽然,我看見(jiàn)同學(xué)的攤子上有一架諸葛連弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑過(guò)去,問(wèn)道:“諸葛連弩多少錢?”“五元。”他答道,啊!這么貴,看我砍價(jià)大絕招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的價(jià)格買下了諸葛連弩,笑啊! 我還沒(méi)走到座位,一個(gè)四年級(jí)的.大哥哥對(duì)我說(shuō):“這個(gè)連弩幾塊錢?”“四元。”我隨口一答,忽然,我的手里多了四個(gè)硬幣,諸葛連弩也被他搶走了!“這也行!”我自言自語(yǔ)起來(lái)。

      時(shí)間在不停的買賣聲中流逝,下課鈴聲響了,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了!我回到教室,查看我的“戰(zhàn)利品”,有手指滑板、變形金剛

      從這次跳蚤市場(chǎng)中,我懂得了:一、低價(jià)收購(gòu),高價(jià)出售也是一種生意手段,不過(guò)賺錢可真不容易啊,平時(shí)可不能亂花錢。二、做生意要誠(chéng)實(shí)。

    歡樂(lè)六一作文 篇8

      因特殊原因,慶祝“六一”提前到了星期四進(jìn)行,這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花。“六一”這一天,上午有義賣,下午又有游園,晚上還可以看電影,多有意思啊!

      上午,開(kāi)始義賣了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái),還沒(méi)等反應(yīng)是什么回事,就看見(jiàn)有的人說(shuō):“這個(gè)多少錢?”有的說(shuō):“這個(gè)好可愛(ài)啊,我要了。”還有的`說(shuō):“老板!能便宜點(diǎn)嗎,都是一個(gè)學(xué)校的!”而我們班的銷售員這跑一下,那跑一下,真是答應(yīng)了這個(gè),又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著微笑。過(guò)了一會(huì)兒,人群漸漸散去,負(fù)責(zé)銷售的馬振宇、黃奧軍等人,趕緊又再拿出各種小玩具,有陀螺、竹蜻蜓、小汽車擺在臺(tái)面上。我到教室走廊外大聲吆喝:“大家瞧一瞧、看一看咯,412班新出了很多玩具了,走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯。”又有一批人被吸引過(guò)來(lái)了,他們的購(gòu)買力很強(qiáng),好似要搶購(gòu)限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地,東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤點(diǎn)了,他雙手把錢舉到胸前,一張張地?cái)?shù)著,還時(shí)不時(shí)笑一下,真的是賺到錢就開(kāi)心啊!

      下午的游園開(kāi)始了,我們班的項(xiàng)目是快樂(lè)氣球。不就是個(gè)扔氣球而已,我人送外號(hào)籃球小王子,我怕什么,還三次機(jī)會(huì),我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō):“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下。”我三步并著兩步?jīng)_到第一個(gè),拿起氣球做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì),用力一投,因?yàn)槲易孕诺木壒剩缇拖氲綍?huì)進(jìn),就直接去拿糖了。可誰(shuí)知?dú)馇騾s不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了,我把糖放回去,去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿滿。我這次改用拋,它卻和紙箱三不沾,我失落極了,難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次,我接過(guò)氣球,先做出一個(gè)無(wú)球手勢(shì)的投籃動(dòng)作,然后拿氣球還是和第一次一樣,不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投,我像送走親人一樣目送著他掉入紙箱里,ye!進(jìn)了!進(jìn)了!我一蹦三尺高,高喊道:“我進(jìn)了,我終于進(jìn)了。”我興沖沖地去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

      “六一”是我們節(jié)日,我們當(dāng)然玩得開(kāi)心啊!

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