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    快樂六一的作文

    時(shí)間:2024-10-01 09:48:02 兒童節(jié) 我要投稿

    快樂六一的作文合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的快樂六一的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    快樂六一的作文合集九篇

    快樂六一的作文 篇1

      六一,像一輛火車,帶我們馳騁快樂之國,六一,像一把鑰匙,幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”,那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動中,我最喜歡這個(gè)活動了。

      “快樂呼啦圈” 游戲規(guī)則:四人一組。每人每分鐘轉(zhuǎn)十個(gè)呼啦圈,輸者重新游戲。游戲持續(xù)時(shí)間:一分鐘。

      一開始,我像在跳華爾茲似的,身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子,上躥下跳甚至還“摔跤”了!我仔細(xì)觀察了我們組轉(zhuǎn)得最快的最好的'沈岫雯,她把兩只手和在一起,放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下,結(jié)果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點(diǎn)沮喪了:不就是個(gè)呼啦圈嗎,既然那么難轉(zhuǎn)!突然,我靈機(jī)一動想了一個(gè)好辦法:先牢牢地抓住呼啦圈,再猛的地向左一轉(zhuǎn),身子馬上逆時(shí)針扭動,呼啦圈就馬上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動了。我已經(jīng)成功了!我還玩了“拼點(diǎn)路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

      六一,在歡歡聲笑語中結(jié)束了。六一咱們明年再相會!

    快樂六一的作文 篇2

      童年像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞每個(gè)人都有一個(gè)美好而又難忘的童年,而今天,是天下所有兒童的節(jié)日一一兒童節(jié)。值得一提的是我在本次聯(lián)歡中擔(dān)任了好多角色:

      升旗儀式開始了,現(xiàn)在我是一名升旗手。伴著聲聲激動人心義勇軍進(jìn)行曲,鮮紅的國旗升上去了,所有同學(xué)莊嚴(yán)肅穆。但隨后又都展露了笑臉,因?yàn)槁?lián)歡正式開始了。

      第三個(gè)節(jié)目,是我的古等演奏——《青花瓷》。現(xiàn)在我是一位音樂家,我緊張而又興奮,一個(gè)個(gè)悅耳動聽的音符在我耳邊飄著……終于彈完了,我起身鞠了一躬便下臺了。

      第十四個(gè)節(jié)目,我是一個(gè)朗讀者,朗讀的題目是《中華少年》。沒錯(cuò),我們就是中華少年!其中,最震撼的一句是:讓先輩的英靈自豪的驚嘆!啊,這就是我的中華,這就是中華的少年!每想起這句話,我就為自己是個(gè)中國人而感到自豪!

      我的最后一個(gè)節(jié)日是我們班的舞蹈表演《不想長大》。一上去,歌曲還錯(cuò)了真是忙中亂子多。但我們依然完成的.非常棒,臺下的觀眾紛紛豎起大拇指。

      忙碌的上午過去了,下午我又去喜悅廣場表演,依然是彈《青花瓷》,穿同樣的演出服,演奏完我又與古箏老師討論了一會兒,六一這天就這樣結(jié)束了。

      金色童年,放飛夢想,這個(gè)六一過得真快啊!期待我的下一個(gè)也是最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

    快樂六一的作文 篇3

      “六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。 我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場,我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。 優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的.“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭,一起來參加歡樂的舞會。

      同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認(rèn)不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。

      “六一”化裝舞會真令人難忘啊!

    快樂六一的作文 篇4

      盼星星,盼月亮,快樂的“六一”終于盼來了。今年的“六一”,我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動,每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡,卡上有十幾個(gè)可以活動的游藝項(xiàng)目,可去相應(yīng)的班級參加活動。

      好不容易熬到下午的活動時(shí)間,我們像剛出籠的小鳥一樣,爭先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動地點(diǎn)。

      我先來到夾彈珠的活動場地,那里人不多,不一會兒就輪到我夾珠子了。看著別人夾珠子不費(fèi)力,可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳,我的手一直在發(fā)抖,夾的珠子也有點(diǎn)不聽話,老溜掉,夾了半天才夾了五顆珠子,聽見老師說還有30秒,我心里更著急,怕拿不到獎。這時(shí),媽媽的'話在我耳邊回蕩:“世上無難事,只怕有心人。”突然間,珠子變聽話了,一顆一顆被我夾進(jìn)碗里,比賽結(jié)果我竟得到了一張獎券,看著得到的獎券,真是有說不出的高興。

      接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二(1)班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉,說它滑稽,就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛,走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛,盡量保持直線,慢慢地走到黑板前,比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二(1)班出來時(shí),手中已經(jīng)又多了一張獎券,我的好朋友羨慕地對我說:“哇!你這么快就得到二張獎券了!”我聽了可得意啦!可是后面運(yùn)氣就不怎么好了,玩了好幾項(xiàng)活動,一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個(gè)棒棒糖,還有二個(gè)山楂。

      這個(gè)“六一”我過得非常快樂,真希望全世界的兒童都能和我一樣,天天快樂、幸福!

    快樂六一的作文 篇5

      小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……這首歌一起陪我走過了十年,陪我度過了十個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個(gè)兒童節(jié)。

      早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我像彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來!今天我過節(jié)了!我迫不及待的問媽媽:“媽媽,今天我們?nèi)ツ耐姘。俊眿寢屝χf:“是個(gè)秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)。”

      早飯過后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說的秘密處。原來是MI你游樂場。哇!游樂場的小朋友可真多呀!個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的小笑臉!我像脫韁的野馬,一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊,我還是第一次來這個(gè)游樂場呢。有椰樹大轉(zhuǎn)盤,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的……我還用沙子畫了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋,小小的`身體。看著自己的作品,我忍不住哈哈大笑……引來一群小朋友圍觀,大家都說我畫得特別形象。各個(gè)項(xiàng)目我通通玩?zhèn)遍,實(shí)在累不不行了,我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。

      回家的路上,媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風(fēng)兒在我耳邊吹著口哨,好像在為我伴奏。天更藍(lán)了,朵朵白云飄過,好象也露出了微笑……

      今天我特別的開心。相信今年的六一節(jié),會在我記憶的長河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠(yuǎn)幸福下去……

    快樂六一的作文 篇6

      “懶蟲起床!懶蟲起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從床上蹦起來,迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節(jié),媽媽答應(yīng)帶我去商場買禮物。我連忙拉著媽媽出發(fā)了。

      一路上,我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進(jìn)商場,我馬上沖向玩具區(qū)。啊!那里已經(jīng)是人山人海了,小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了,我一會兒看看這個(gè),一會兒看看那個(gè),好玩具可真多啊!我一時(shí)拿不定主意。忽然,我眼睛一亮,被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里,左看看,右看看,對,我決定買它了。我大聲地叫媽媽,媽媽走過來,親切地問:“就買它了嗎?”“當(dāng)然!”我大聲地回答。媽媽去付錢了,我一直都抱著我心愛的玩具,愛不釋手。買完遙控船,我又在陀螺柜臺前挪不動腳步了,媽媽看出了我的心思,笑著說:“那就再選一個(gè)吧。”我驚喜地挑選著,經(jīng)過一番精挑細(xì)選,我在第二層發(fā)現(xiàn)了一款最新式的陀螺,我拿起它,抬頭看著媽媽,媽媽心領(lǐng)神會地去付錢了。哈哈!我擁有兩個(gè)玩具了。

      我裝著喜盈盈的滿足往家走了,路上,我抱著我兩個(gè)心愛的玩具,不停的看著,恨不得現(xiàn)在就把它們打開來玩呢!一回到家,我馬上沖進(jìn)家里,用剪刀把陀螺的包裝剪開,組裝起來。這個(gè)陀螺可真高級啊!它的發(fā)射器里有兩個(gè)齒條,上面的`齒條是啟動飛輪的,下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉(zhuǎn)的時(shí)候,又平穩(wěn),持續(xù)時(shí)間又長。我趴在地上仔細(xì)地觀察。我玩了一遍又一遍,可真過癮啊!

      這個(gè)六一可真快樂。

    快樂六一的作文 篇7

      今天是“六一”兒童節(jié),媽媽說中午請我吃肯德基,我高興的蹦了起來,到了肯德基推開門一看,哇,黑壓壓的一片,人好多,都是爸爸媽媽帶著孩子來吃的,點(diǎn)餐的隊(duì)伍排的好長,看來要等會了 。屋頂和窗戶上都掛滿了五顏六色的氣球,有紅的,黃的,藍(lán)的,綠的 ······滿屋子飄蕩著好聽的兒童歌曲 ,好一派節(jié)日的氣氛景象,媽媽給我點(diǎn)了個(gè)兒童套餐,有牛肉漢堡,冰鎮(zhèn)橙 汁,還有我最愛吃的炸薯?xiàng)l,阿姨 還送了我一個(gè)魔方玩具,看到這些美味,我毫不客氣的.大吃起來,吃完后,我摸著自己鼓鼓的肚皮 說:“ 吃的太飽了,”說完又打了個(gè)嗝,逗得媽媽哈哈大笑起來 。

      媽媽又送了我一個(gè)拼裝玩具和一本書,并對我說,希望我能健康快樂的成長。謝謝媽媽。

      這個(gè)“六一”的收獲還真不小,真是太高興了。

    快樂六一的作文 篇8

      星期三下午,我們小學(xué)部舉辦了“歡慶六一,情系青川小朋友”的活動。

      首先是表演活動,先是101班的大合唱表演,接著是精彩的跳繩表演,最后是我們401班和501班的大合唱表演,大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面,迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

      然后是義買和義賣的商貿(mào)城活動,大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員,我們賣的是二手書,本來價(jià)格是二元一本,看看沒人來買,只能降價(jià)到一元一本了,這次終于有一個(gè)一年級的小朋友過來買了,然后就沒人來買了,我都焦急得很。突然,從遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)聲音:“大優(yōu)惠,一元一本,買五送一,快來買啊!”我和另外幾個(gè)賣書的同學(xué)商量了這件事,大家都同意也用這種吸引顧客的.方法。我們就一起喊:“走過路過,可千萬不要錯(cuò)過,一元一本,買三送一,買四送二,買六送三,買八送五,買十送七!”聽到這個(gè)吆喝聲,有四個(gè)小朋友不約而同地來到我們的攤位前,可只有三個(gè)小朋友買了書,但我們心里別提多高興了。過了一會兒,又來了一個(gè)小朋友,他也買了一本。又過了幾分鐘,收攤時(shí)間到了,我們把書收了起來,抬回了教室。雖然這次只買了六本書,但是我們已經(jīng)盡力了。同時(shí),我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿(mào)城活動,表達(dá)了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關(guān)愛,所以大家干得特別起勁。

      雖然這個(gè)六一節(jié)過得和以前都不一樣,,但是大家都非常快樂開心。每位同學(xué)都滿載而歸,還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友,真是兩全其美啊!這樣就也能讓青川小朋友過一個(gè)開開心心的六一兒童節(jié)!

    快樂六一的作文 篇9

      一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了,一大早我懷著愉快的心情,像一只快樂的小鳥飛進(jìn)校園,老師用雙手把參加演出的每個(gè)人都打扮得漂漂亮亮的。

      你聽,學(xué)校鼓樂隊(duì)奏起了迎賓曲,“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”歡迎著家長及貴賓參觀我們的才藝展示,有書法,有繪畫,有趣味剪紙,橡皮泥捏的小動物,包餃子的.戴著廚師帽的,系著小圍裙的,還有象棋比賽呢!真是八仙過海,各顯神通啊!讓所有的貴賓贊不絕口!

      你看,“童心向黨,幸福成長”的六一演出開始了,民樂隊(duì)的同學(xué)們,吹的吹,拉的拉,彈得彈,歡暢流利的一曲“山丹丹花開紅艷艷”讓人如癡如醉,走出了現(xiàn)代少年的精神風(fēng)貌,緊接著校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們表演的“大馬馬辮子”更是引人入勝,她們每個(gè)人都有一條長長的辮子,一會兒像在梳理辮子,一會兒又像在與辮子玩耍,動作非常活潑,簡直就是一個(gè)個(gè)活生生的藝術(shù)家!幼兒園的小朋友和老師也來助興了,讓我們的表演達(dá)到了高潮,讓所有的觀眾屏住呼吸,欣賞著每一個(gè)精彩的表演,他們有的豎起大拇指,有的高聲喝彩,未來的小小武術(shù)家,小小歌唱家們在咚咚咚精彩的鼓聲中結(jié)束了演出!我卻依舊沉浸在歡歌笑語中。

      “賣書了,賣書了!”“便宜了,便宜了!”“你買一個(gè)布兜兜吧?!”隨著歡暢的叫賣聲我回過頭來,原來一年一度“六一小跳蚤市場”開市了,同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的生意做得紅紅火火的,就連我也開始做起了推銷員,幫同學(xué)拉客人呢!憑借著我的口才,賣出了好多剪紙呢!沒等我推銷夠,小小跳蚤市場已經(jīng)接近尾聲了,大家很不情愿地收攤了,期待下次再開市!

      今天,這個(gè)六一的歡樂永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里!

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