難忘六一的作文

時(shí)間：2023-10-19 12:36:27 兒童節(jié) 我要投稿

難忘六一的作文[實(shí)用3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘六一的作文[實(shí)用3篇]

難忘六一的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最盼望的“六一”兒童節(jié)又到了。我們學(xué)校依然和往年一樣，舉行了活動(dòng)來(lái)慶祝，但今年的活動(dòng)，卻讓同學(xué)們異常興奮。

　　原來(lái)，今年的活動(dòng)是游園活動(dòng)，并且同學(xué)們還可以通過(guò)參加各種游戲來(lái)贏取兌獎(jiǎng)券，前往兌獎(jiǎng)處兌換各種小零食，怪不得大家那么興奮呢？

　　這次活動(dòng)的項(xiàng)目很多，例如：“海底撈珠”、“搶座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戲的獎(jiǎng)勵(lì)都是五角兌換券，極少有一元的，有些游戲則以完成目標(biāo)的數(shù)量來(lái)決定獎(jiǎng)勵(lì)，如：“巧克力投籃”就是以乒乓球投進(jìn)桶內(nèi)的數(shù)量來(lái)決定的。

　　在所有活動(dòng)中，我最喜歡的是“海底撈珍珠”。游戲的規(guī)則是在相同的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)從水盆中用筷子夾出的玻璃珠最多，誰(shuí)就獲勝。我是第一個(gè)排隊(duì)的，所以第一場(chǎng)比賽自然是我，好在我之前做個(gè)練習(xí)，專挑密集的`地方來(lái)。第一次我就夾住了魚(yú)眼——白中帶黑的玻璃球，我剛“撈”出兩顆，對(duì)手就如同千手觀音一般夾出了四顆。當(dāng)他夾起第五顆時(shí)，老師竟向盆里倒了一盆水，活生生將第五顆珠子“推”到了我的筷子前，真是天助我也啊！我不由得瞟了他一眼，可他的表情分明在說(shuō)：別以為這就能占勝我，讓你瞧瞧我的厲害！接著每當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地夾起一顆又一顆時(shí)，他卻太過(guò)于心急，讓一顆又一顆的玻璃珠滑掉了。最后，我們打成了平手，老師一人給了一張五角。當(dāng)我玩了大部分游戲時(shí)，手中已經(jīng)有了一把兌獎(jiǎng)券了，我細(xì)細(xì)一數(shù)，一共七元，當(dāng)我望向兌獎(jiǎng)處，我呆了，全校一千一百多名學(xué)生，此時(shí)竟有七成同學(xué)都在那，連只蒼蠅都別想鉆進(jìn)去，更別說(shuō)人。但我很快發(fā)現(xiàn)，人來(lái)的快，去得也快，便緊跟了上去，一兩分鐘就到兌換臺(tái)了。果然不出我所料，很快，我就滿載而歸了。

　　當(dāng)我望著懷里的一大堆零食，我在想：是誰(shuí)犧牲了自己的休息時(shí)間，策劃了這次活動(dòng)？是誰(shuí)為了讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)默默的付出呢？又是誰(shuí)在37C°的驕陽(yáng)下陪我們過(guò)節(jié)？是我們最尊敬的老師，陽(yáng)光下，我們燦爛的笑臉是用您們的汗水灌溉出來(lái)的。在此，我要祝天下的老師身體健康，萬(wàn)事如意。

難忘六一的作文篇2

　　愉快的兒童節(jié)來(lái)了！雖是大雨傾盆，但是惡劣的天氣并沒(méi)有影響我們興致高昂的情緒，仍舊興高采烈地參加下午的慶六一活動(dòng)。

　　慶‘六一’活動(dòng)開(kāi)始聽(tīng)了主持人一段深情的演講，活動(dòng)才正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目無(wú)疑是游戲了。主持人介紹了夾珠子游戲的規(guī)則，45號(hào)和61號(hào)話音剛落，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)：鼓掌聲、叫喊聲、歡呼聲連成一片。原來(lái)他們是林才淵和紀(jì)曉紅。一二三游戲開(kāi)始了，才淵輕而易舉地夾起珠子，從容的走到杯前當(dāng)進(jìn)了杯，相反曉紅卻夾起珠子在半路中就掉了，我想：曉紅啊，你可得為我們女生爭(zhēng)氣啊！曉紅加油！曉紅加油不知是我們的口號(hào)聲使曉紅有了力量，越夾越好。然而才淵就有點(diǎn)力不從心了。停！主持人數(shù)了數(shù)杯子里的.珠子，結(jié)果竟是7：7，平局

　　之后是貼鼻子游戲，只見(jiàn)黑板上一個(gè)俊俏的男孩，濃眉大眼，一張笑嘻嘻的嘴巴，唯一的缺陷就是沒(méi)有鼻子。看，17號(hào)同學(xué)澤帆用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在主持人的攙扶下，搖搖晃晃地上了講臺(tái)，拿起粉筆。這時(shí)班里很安靜，62雙眼睛緊緊盯住她，只見(jiàn)她猶豫不決，最后下了決心畫(huà)下來(lái)。哈哈哈哈全班哄堂大笑，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴旁邊了澤帆看了看眼前的杰作，不由得笑起來(lái)。

　　這次慶六一活動(dòng)還有猜謎語(yǔ)、接乒乓球、唱歌

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一下個(gè)下午過(guò)去了，大家?guī)е⑿﹄x開(kāi)了校園。

難忘六一的作文篇3

　　童年啊！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是啊！尤其是像我們這些六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì)不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。

　　六一是孩子們的節(jié)日，孩子們?cè)谶@一天是最開(kāi)心的.。但對(duì)于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節(jié)日我們并不是那么開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎肋@“最后六一”的意義。

　　當(dāng)然節(jié)目也是要看的，雖然這次節(jié)目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認(rèn)識(shí)了一些新事物。

　　我見(jiàn)識(shí)了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對(duì)我們童年生活最好的理解和贊美。

　　接下來(lái)的節(jié)目是贊美老師的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。是啊！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩模P(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強(qiáng)我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認(rèn)為這是一首對(duì)老師們表達(dá)感謝的歌！

　　還有那首我們每節(jié)音樂(lè)課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該報(bào)著一顆感恩的心對(duì)父母、對(duì)老師，不應(yīng)該總?cè)撬麄兩鷼狻?/p>

　　不知不覺(jué)節(jié)目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準(zhǔn)備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！

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