兒童六一作文

時間：2024-02-02 09:09:56 兒童節(jié) 我要投稿

兒童六一作文[匯總4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的兒童六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童六一作文[匯總4篇]

兒童六一作文篇1

　　“六一”，這個我們盼了365天的節(jié)日終于再一次地回到了我們的身邊，也再一次帶給了我們無盡的喜悅。聽說這次的“六一”活動豐富多樣，“花頭精”濃。還等什么？快來我們學(xué)校先睹為快吧！

　　這次的“六一”活動版塊分明。有精彩紛呈的游藝區(qū)，有令人垂涎三尺的美食街區(qū)，當(dāng)然，“醉美季子堂”——書畫展版塊更是相應(yīng)地開放。獨樹一幟的班級超市節(jié)仍是我們學(xué)校的一大亮點。我則擔(dān)任美食街區(qū)武進特產(chǎn)的'小銷售員。

　　瞧，我一邊吆喝著，一邊兼職收券，忙得不亦樂乎，不一會兒，“武進特產(chǎn)”就被我賣出了一大半。正當(dāng)我洋洋得意時，天公不作美，一陣風(fēng)刮過，把我手中的“鈔票”吹得到處都是，真是樂極容易生悲啊！我無奈，只好將它們一張張地撿進筐中。不過這個小插曲并沒有干擾我的工作，我仍然專心致志地做好銷售員的任務(wù)。

　　一會兒，“武進特產(chǎn)”宣布售罄，我的工作也圓滿結(jié)束了。隨著音樂的停止，整個“六一”活動也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂的海洋，處處仍回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，這笑聲造就了一支“六一”獨有的頌歌。

兒童六一作文篇2

　　兒童節(jié)，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂的度過這一天。

　　上午，我們學(xué)校的每一個班都會組織一個游戲讓學(xué)生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎券，這些贏得的`獎券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會快樂的玩兒各種游戲，吃著自己換來的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個上午。

　　下午，開始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場集合，觀看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時候，夢里都還會回憶著晚上看的電影的劇情。

　　學(xué)校的六一兒童節(jié)是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂的一天。

兒童六一作文篇3

　　林花謝了春紅，太匆匆！

　　時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

　　轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。

　　是的，林中的`通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得，吸取得更全！

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！

　　終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！

　　前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；

　　強者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；

　　學(xué)者說，你要告別無知，去接收的知識；

　　偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；

　　過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　是的。未來是一道無限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

　　人越長大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！

　　是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！

　　這個“六一”，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

　　我們?yōu)槟闫诖?/p>

兒童六一作文篇4

　　“六一兒童節(jié)來了！”昨天下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待！

　　六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的.“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

　　精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

　　快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來！

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