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六一的作文常用【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六一的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一的作文 篇1
今天我終于也得到了一次獎(jiǎng)狀,雖然只是“日記小達(dá)人”,但我還是好興奮!
早上的第一節(jié)課是校級(jí)表彰大會(huì)。我在心里念起了老招:“天靈靈,地靈靈,希望獲獎(jiǎng)名單上也能有我的`名字。“三年(2)班……”“啊!”我抱著腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒有我啊?我在課堂上的表現(xiàn)也不差呢!”很快我就安靜下來反思自己“雖然表現(xiàn)不差,但是離成績(jī)優(yōu)異還是差很多呢,我應(yīng)該多努力,加油!我在心里默默的對(duì)自己說道!
第二節(jié)課上,老師又來了一個(gè)班級(jí)表彰會(huì),這時(shí)我心里又開始期待了,這三年來都還沒有得到過一張獎(jiǎng)狀呀!我認(rèn)真地聽著老師念名字和獎(jiǎng)項(xiàng),過了一會(huì)兒老師念到:“日記小達(dá)人有AAA……BBB。”我心想“天無絕人之路,老天顯靈了,哈哈”。
老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念,我心里美滋滋地想著“這次表彰真給力,回家媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的!”
放學(xué)回到家,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一束很漂亮的藍(lán)色滿天星作為節(jié)日禮物。我心里別提有多開心!媽媽說:“藍(lán)色是天空的顏色,代表著深邃、純凈、莊重和夢(mèng)幻,爸爸媽媽會(huì)像滿天的星星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你身后,一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你。”
我獲獎(jiǎng),爸爸媽媽也開心,我接下來一定要努力爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
六一的作文 篇2
20xx年5月29日,學(xué)校組織了全校書生參加了“六一”游園會(huì),游園會(huì)中有游戲,有獎(jiǎng)品,我非常開心地來回穿梭,整整一個(gè)早上都在歡樂聲、游戲中、數(shù)獎(jiǎng)品聲中渡過,而且還收到了同學(xué)們送給我的六一禮物,真快活!
回到家,媽媽問我:“這個(gè)活動(dòng)玩得開心嗎?”,我回答媽媽:“很開心!不過我覺得學(xué)校這個(gè)游園活動(dòng)只有一些吃的東西,不比幼兒園的`禮品除了吃的,還有文具類,可以用,也參加幼兒園的文藝表演,我覺得在幼兒園更加的開心!”媽媽摸著我的頭說:“好孩子!那是在幼兒園,學(xué)業(yè)要求沒有這么高,基本都是玩樂中渡過,可以抽時(shí)間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節(jié)目,但是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,以修養(yǎng)品德為重,當(dāng)然業(yè)余的跳舞、唱歌是可以的,但為次!”我明白了,緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數(shù)學(xué)》,謝謝媽媽送給我的禮物,我一定要將勤補(bǔ)拙,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)!
喜歡過“六一”兒童節(jié),專屬于我們的節(jié)日!
六一的作文 篇3
六一是什么節(jié)日?六一是兒童節(jié)!六一是我的節(jié)日。
叮鈴鈴……鈴聲響了,老師讓我們“靜,齊,快”的到外面排隊(duì),排好之后,我們快速的到體藝樓,到那之后,頭上的氣球墻上的“六一快樂”,讓大家很是驚訝! 我們坐下之后,兩個(gè)小主持人說表演開始,然后表演就在響徹云霄的掌聲中開始了。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),掌聲一陣接著一陣不斷的提高,讓我最難忘的是幼兒園的小朋友帶給我們的街舞,當(dāng)表演開始的時(shí)候全班的同學(xué)都張大了嘴驚訝不已,跳的太好了。
上午的表演在一陣陣的掌聲中結(jié)束了,我們又排著隊(duì)回教室,在路上大家一邊走一邊討論著上午的表演,下午還來不來看表演。回到教室,樓老師送給我們每人一份禮物,禮物就是薯片、奧利奧、牛奶,嘿嘿……都是我愛吃的,同學(xué)們相互分享著,分享之后,老師讓表演的同學(xué)去換衣服,換好后到五樓去化妝,表演的幾位同學(xué)快速去準(zhǔn)備了,我也是其中之一,同學(xué)媽媽幫我們化了眉毛,眼影,腮紅,口紅,扎了頭發(fā)還給我們帶了花環(huán),然后跑下樓排隊(duì)再去體藝樓。
到了那以后大家快速的坐好,邊看表演邊等待我們上場(chǎng)表演,心里特緊張,生怕自己的動(dòng)作做錯(cuò)了,拖累了我們的小團(tuán)隊(duì)。當(dāng)主持人叫到我們上臺(tái),大家各就各位準(zhǔn)備開始!當(dāng)歌聲放出的時(shí),就是真正的開始了。
場(chǎng)下一片安靜,尤其是我們班,一個(gè)個(gè)眼睛瞪著臺(tái)上。剛剛開始小朋友們?cè)谖覀兩磉叄蕾p花兒,然后巨人就突然來了,小朋友們一個(gè)個(gè)被嚇得驚慌失措,一個(gè)個(gè)被嚇得逃了出去。然后巨人說,這兒的'所有東西都屬于我,誰都不能進(jìn)來!然后他躺在桃樹下說今年的冬天怎么這么寒冷這么荒涼啊!村子里都開出了美麗的鮮花,為什么我的花園還是北風(fēng)呼嘯隆冬來臨。后來孩子們見到那有一個(gè)小洞就偷偷的鉆了進(jìn)來,哇那里又開出了美麗的鮮花,巨人醒了發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谒幕▓@,因?yàn)槭呛⒆觽冓s走了他的春天,又趕出了他們,有一個(gè)小男孩對(duì)巨人說,你的春天是被你趕,這沒有我們的笑聲,我才沒有春天。他聽了之后才明白。自己是錯(cuò)的。幾分鐘之后表演結(jié)束了!所有人都戀戀不舍得離開,真想再看一遍啊!
快放學(xué)了,婁老師給我們?nèi)嗝總(gè)人都發(fā)了一張卡片,我很好奇打開來看了一看又一看,才知道原來這是老師給我們的評(píng)語呀! 這是一個(gè)開心,快樂的六一節(jié)!
六一的作文 篇4
“哈哈!”“哇!真牛!”咦,這是怎么回事?這不是上課時(shí)間,啊?操場(chǎng)上怎么還這么熱鬧呢?哈哈!告訴你們吧,今天我們要看慶祝“六一”活動(dòng)的社團(tuán)展示表演,而我不只是觀眾,也是這個(gè)大舞臺(tái)上一名演員呢!
雖然“六一”兒童節(jié)還沒有到,但學(xué)校為了使我們度過一個(gè)快樂而有意義的“六一”節(jié),給我們提前慶祝了。
今天一大早,我就懷著激動(dòng)地心情提早起床了,吃過早飯?jiān)缭绲膩淼搅藢W(xué)校,換好要演出的服裝坐下來準(zhǔn)備化妝,大約過了一個(gè)多小時(shí),同學(xué)們都化妝完畢了,在教室里拿了一張椅子,等在了舞臺(tái)的北面,每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)拿個(gè)凳子排著隊(duì)伍,井然有序地來到舞臺(tái)前的大操場(chǎng),按照老師要求的順序做了下來,準(zhǔn)備欣賞我們的表演的節(jié)目。
上午9點(diǎn)15分,活動(dòng)就開始了,小演員們一個(gè)個(gè)都神氣十足,幾乎每一個(gè)節(jié)目都會(huì)有一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,前面五個(gè)節(jié)目表演完,我們是排在第六個(gè)出場(chǎng)的,終于輪到我們神采飛揚(yáng)的跳繩社團(tuán),我的心情真是又激動(dòng)又緊張,我相信大部分人都是這種心情吧!我努力地想使自己的心平靜下來,可我的心里好像有一只小鹿一樣在突突的跳個(gè)不停!我覺得我整個(gè)人都在發(fā)抖,這時(shí),我看見我們班的李乘舟在向我做了一個(gè)加油的手勢(shì),我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,有了同學(xué)們的鼓勵(lì),我的心也不再像剛才那么緊張了,又再次充滿自信,心里暗暗地給自己打氣:不要緊張,緊張就會(huì)失誤,相信自己能行的就和平時(shí)彩排的時(shí)候一樣跳就可以了。這時(shí),音樂開始播放了,我聽著音樂,隨著音樂一起跳動(dòng),整個(gè)人都放松下來,只覺得有一股很輕松地感覺,什么激動(dòng)緊張的心情糟就灰飛煙滅了,該輪到我和江錦芳了,到舞臺(tái)中間表演花跳的動(dòng)作了,我們兩一起跳著許多高難度的動(dòng)作,一百八十度轉(zhuǎn),車輪跳,大風(fēng)車等。我們配合得非常默契,等到了最后一個(gè)釣魚的動(dòng)作,我一不小心失誤了,但還好不影響局面,真是虛驚一場(chǎng),真是心都拎到嗓子眼了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)略有瑕疵地表演完成了整套動(dòng)作!這時(shí)臺(tái)下的'同學(xué)們用熱烈的掌聲肯定了我們的表演,我們下場(chǎng)后很多認(rèn)識(shí)我的同學(xué)媽媽都說我跳得很好,我像她們表示謝意。我想真如古人云:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)上十年功啊!”付出的辛勞終于有了回報(bào)。后面我和同學(xué)們看了另外幾個(gè)社團(tuán)的表演,表演的都非常精彩,就這樣“六一”兒童節(jié)地活動(dòng)在同學(xué)們歡樂聲中結(jié)束了.
我喜歡神采飛揚(yáng)社團(tuán),更喜歡那充滿歡笑聲的“六一”兒童節(jié)!
六一的作文 篇5
六一到了,我起得很早,早早地來到學(xué)校。一二年級(jí)的小朋友們正穿著花花綠綠的服裝走進(jìn)校門,看來他們的活動(dòng)不一樣啊!真希望我們下午的聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)到來。
下午起床鈴終于響了,教室里一片歡呼。正當(dāng)我們歡呼時(shí),啪!一個(gè)氣球炸了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得尖叫起來。不過不要緊,六一聯(lián)歡會(huì)就要開始啦!
我最欣賞李欣怡帶來的拉丁舞。只見她的手?jǐn)[來擺去,她的腿一會(huì)到那邊,一會(huì)到這邊,像只靈活的猴子。熊祁熠看得頭昏眼花,忘記了這是什么舞蹈,還開口問了出來,把大家笑得合不攏嘴。我想,這個(gè)舞蹈真好笑!她的舞蹈結(jié)束后,大家用最熱烈的掌聲表揚(yáng)了她。
最好玩的當(dāng)然是全班同學(xué)參加的`游戲“擊鼓傳花”。游戲一開始,大家就緊張起來,生怕鼓聲停下來,花落在自己手上。鼓聲響了起來,同學(xué)們飛快地把花傳給旁邊的同學(xué)。當(dāng)鼓停下來的時(shí)候,哈哈!花竟然落在了張碧容的手里。張碧容在臺(tái)上學(xué)了狗叫:“汪、汪汪!”把大家逗得哈哈大笑,她回到座位上,臉上已經(jīng)羞得通紅了。游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
晚上,爸爸媽媽給我送了節(jié)日禮物。我躺在床上,高興地說:“這真是一個(gè)快樂的六一!”
六一的作文 篇6
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站,用來發(fā)電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心。看日本的'小朋友不能回家,我想讓他們也過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個(gè)藍(lán)天下,應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!
我希望所有國家的小朋友都能過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)!
六一的作文 篇7
粽子的香味還在彌漫,“六一”的氣息又撲鼻而來。今年的“六一”是別樣的,味道也是前所未有的,獨(dú)特的……
按計(jì)劃上午舉行“親子朗誦會(huì)”,下午舉行“書市”活動(dòng),也是“六一”的'高潮部分。
早晨,我背著書包上學(xué)校,那股興奮勁就涌到心頭。太陽升上了頭頂,“期待以久”的“六一”活動(dòng)終于拉開了帷幕,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),人聲鼎沸,操場(chǎng)儼然成了一個(gè)熱鬧的書市“賣書的、買書的”、“工商”、“稅務(wù)”都忙活起來……對(duì)了,忘了給大家介紹:即將舉行的“書市”是今年“六一”最特別的地方,以往都是一些比賽活動(dòng),而今天卻是圍繞“買書、賣書、換書、送書”來開展的,可以說是一次書的貿(mào)易活動(dòng)。每個(gè)班都有一個(gè)固定的攤點(diǎn),書攤上擺滿了各種書籍:童話、作文、小說、散文、繪畫類、舞蹈類……應(yīng)有盡有,我把我的書擺在桌子上還學(xué)著小販的樣子大聲地吆喝:“快來買啊!這里的書最好啦!又便宜又好看啊!”這時(shí),同學(xué)也幫著我吆喝起來,在我們的努力下,引來了許多“客人”,他們翻翻這本,看看那本,討價(jià)還價(jià)。
一位同學(xué)蹲下身子,翻了翻我的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我看出他想買這本書,于是我就耐心地給他講解這本書的益處,他終于說:“這本書多少錢?”我不慌不忙地說:“這本書原價(jià)12.8,現(xiàn)在我看你那么喜歡這本書,就10元賣給你吧!”,他經(jīng)過一番思考,爽快地掏錢了,OK,第一筆生意成交。我心里樂滋滋的,不禁叫喊起來“耶!我賣出去了一本書”,這時(shí)我看到一個(gè)“小工商”舉著“納稅光榮的牌子”,我想要做個(gè)誠實(shí)的“商人”,就應(yīng)該依法納稅。于是我去“稅務(wù)局”繳了稅。接著,我把另一本書贈(zèng)送給了同學(xué),也從別的書攤上淘到了自己喜歡的寶貝。
這次的“書市”讓我收獲了許多快樂和財(cái)富,真是個(gè)特別的“六一”。
聞聞,書香浸沒了整個(gè)校園。
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