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快樂六一的作文(通用4篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的快樂六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂六一的作文 篇1
六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來到學(xué)校。老師先帶著我們到后操場觀看高年級的表演，然后六年級的哥哥姐姐帶我們?nèi)テ渌嗤嬗螒颉Ｖ豢匆娨粋�哥哥舉著牌子，牌子上有準備好的.詞語，前面的同學(xué)指手劃腳，按牌子上的詞語去表演，其他人去猜，猜中就可以領(lǐng)獎。
輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見他手中好象拿著個杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一會又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴里還發(fā)出噗噗的聲音……我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。
這個六一可真難忘啊。
快樂六一的作文 篇2
期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，今天我特別興奮，起了個大早，因為學(xué)校今天為我們準備了很多好玩好吃的！
雖然天公不作美，下起了傾盆大雨，但是完全影響不了我們的熱情。到了教室，映入眼簾的是童話般的氣球王國，五彩繽紛，如夢如幻。
游園開始了，每個班級都有自己的活動，有釣魚、我做你猜、套圈等活動，我覺得最好玩的就是我們班的“盲人擊鼓”，我被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，三圈之后感覺人暈乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是還是憑著自己的意志成功擊中了鼓，得到了2張美食券。玩了不一會，我就得到了12張美食券，于是我就迫不及待地跑到美食區(qū)。美食品種琳瑯滿目，饞得我直流口水，全部都是我喜歡吃的，我用美食券換取了雞翅、薯條、果凍、雞米花、冰淇淋，美食吃在嘴里甜在心里，我希望以后的'日子都像美食節(jié)那么甜滋滋的！
這真是一次快樂難忘的六一兒童節(jié)！感謝學(xué)校、老師、長輩們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?/p>
快樂六一的作文 篇3
“哇哦！”同學(xué)們驚叫道，“真真真真……是太棒了！”咋回事兒？哈哈，這就是六一美食節(jié)！
之一：“食”不可擋
瞧，那七彩的氣球，那精致的攤位，那好吃的美食，簡直是吃貨的天堂！我的眼球先被那香氣撲鼻的棉花糖吸引住了。這糖，絲滑的、柔軟的糖，輕輕卷在棒上后，全部抱著細長的木棒，只需輕輕舔一口，一團棉花糖便粘在舌頭上，留在了嘴中，慢慢地融化，流入了心房。
待糖吃完，一條極冰的冰棍又來接替棉花糖的位置——嘴巴里。剛將冰棍塞入嘴，我就猶如整個身子中灌滿了一個個冰塊，伴隨著帶有甜味的冰，冰棍悄悄進入了我的肚子。還有一杯清涼暢爽的果汁、一個蛋糕、一顆糖果，還有……
且留下一個字：樂！
之二：瘋狂買買買
“阿姨！這個要多少張幣？”我抓起一個萌萌噠的小雞玩偶，抽出了錢包。“噢，這個只要三張幣！”我立刻答：“好！我買一個！”
從這個店兒剛買完，望著買來的黑豆眼兒萌寶，我又跑去另一個四（2）班的攤位買泡泡；剛付完款，我迫不及待地吹了幾個興奮的`泡泡，得意洋洋地向外跑去。
哎喲，這個真漂亮，買一個；哎喲，那個真好玩，買一個。如此循環(huán)下去，以致我的包包失控——裝滿了，只好帶著滿滿的快樂放到教室，再次下樓；再次滿載而歸，好開心！好開心！
且留下一個字：樂！
今天是六一美食節(jié)，真是一個快樂的六一美食節(jié)！
快樂六一的作文 篇4
“六一“伴隨著我們的腳步，來臨了。這次的活動主題是”與健康結(jié)伴，與藝術(shù)同行。“許多同學(xué)都展示了自己的才藝，當然，我也不例外。
演出正式開始了，同學(xué)們懷著興奮的心情下了樓，聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩里》，他們唱得十分優(yōu)美動聽；第二個是《少年強》，他們用那讓人難以置信的功夫，贏來了同學(xué)們一陣熱烈的.歡呼。第三個是啦啦舞《快樂搖擺》，小女孩們在舞臺上開心地蹦來蹦去，小朋友也在下面拍著手，別提多開心了。
“盼啊，盼啊，……”終于輪到了我上臺表演了，我既緊張又高興，”下面是蘇振豪的鋼琴獨奏，大家歡迎。“我懷著緊張的心情走上了舞臺，向著大家深深地鞠了一躬，慢慢地將手放在鋼琴上，我彈奏的曲子名叫《時間都去哪了》，那優(yōu)美的旋律回蕩在整個校園，鳥兒不叫了，樹兒不搖了，仿佛整個校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我長長地舒了一口氣，回頭看看媽媽，那充滿自豪的眼神給了我贊許。
之后的表演也十分得精彩，都贏得了觀眾們熱烈的掌聲，這一次的“六一“匯演真是精彩，期待著下一個”六一“的到來！
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