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[集合]六一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六一作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
同學(xué)們?nèi)账家瓜氲摹傲弧苯K于到了,我們要在自己的班級(jí)里舉行一次別開(kāi)生面的“六一”晚會(huì)。
同學(xué)們首先把教室里掛上氣球,貼上彩帶,把教室裝扮的漂漂亮亮的,我們走進(jìn)來(lái)仿佛覺(jué)得到了一個(gè)“舞臺(tái)”。晚會(huì)終于開(kāi)始了,同學(xué)們依次表演了歌舞《愛(ài)我中華》、講故事、猜謎語(yǔ)、相聲—《漢字趣談》等。節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲,游戲規(guī)則是:十名同學(xué)上來(lái),帶九把椅子,把椅子圍成圓形,同學(xué)們繞著椅子走,主持人喊聲停,同學(xué)們就迅速坐下,誰(shuí)沒(méi)有坐到,即淘汰,并帶走一個(gè)椅子,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持到最后的同學(xué)即勝利。
同學(xué)們覺(jué)得很好玩,便爭(zhēng)先恐后的舉手,主持人精選了十名同學(xué),在游戲中同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰,最后竟然只剩下我和戴晶,我倆繞著椅子轉(zhuǎn),突然聽(tīng)見(jiàn)停的聲音,此時(shí)我還在椅子的背后,根本坐不上,但我靈機(jī)一動(dòng),把椅子抓了過(guò)來(lái)坐上去了,而戴晶卻坐到了地上,引來(lái)同學(xué)們一陣大笑,此時(shí)我和同學(xué)們都非常的開(kāi)心。到了最后一個(gè)節(jié)目了,節(jié)目叫做“蛋糕大戰(zhàn)”,講臺(tái)上放了一個(gè)大蛋糕,主持人喊聲開(kāi)始,同學(xué)們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學(xué)扔去,頓時(shí),同學(xué)們的臉上、身上都是蛋糕,同學(xué)們笑著、鬧著......
“六一”晚會(huì)不知不覺(jué)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了!午后的陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,可校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服,高高興興地來(lái)到學(xué)校。
這是一個(gè)快樂(lè)的.下午,學(xué)校為我們舉行了“人人參與,人人開(kāi)心”六一游藝活動(dòng)。每個(gè)班都精心設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容的益智游戲,每個(gè)同學(xué)都得到四張門(mén)票,可以到任何一個(gè)班去參加活動(dòng),贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們班設(shè)計(jì)的是投籃比賽,先找來(lái)三只桶,然后在桶里裝滿(mǎn)沙子,這樣桶就不會(huì)倒了。參加的同學(xué)根據(jù)年級(jí)不同站在不同距離的線(xiàn)上,向桶內(nèi)投球,誰(shuí)投得又多又準(zhǔn),誰(shuí)就贏了。我擔(dān)任了小裁判,不過(guò),只要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜,就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了,大家又喊又叫,開(kāi)心極了。整個(gè)活動(dòng)中,我不僅要負(fù)責(zé)計(jì)數(shù),還要幫大家撿球,雖然一直汗水不斷,可我非常快樂(lè)。
接下來(lái),我到五(二)班去猜謎語(yǔ)。我最喜歡猜謎語(yǔ)了,看看這些謎語(yǔ)都覺(jué)得不難。比如“拿著謎語(yǔ)猜不著”,答案是“執(zhí)迷不悟”;“水上有傘,傘下藏船,船中有孔,孔孔相連”,答案是“藕”。就這樣,我一口氣猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ),心里可美了。可是到最后去領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不管分?jǐn)?shù)高低都可以得到幾個(gè)本!我們都覺(jué)得很疑惑!后來(lái)一想,哦,原來(lái)今天是兒童節(jié),主要是讓大家開(kāi)心!
在一片歡聲笑語(yǔ)中,游園活動(dòng)結(jié)束了。六一真快樂(lè)!
六一作文 篇2
早晨,我們穿著整齊干凈的校服,去慶祝屬于我們自己的節(jié)日。聽(tīng),一陣美妙的樂(lè)器聲響了起來(lái),是同學(xué)們自己的樂(lè)隊(duì)在演奏,瞧!他們有的敲著大鼓,有的拿著鈸拍,還有我們八個(gè)女生敲小鼓……同學(xué)們個(gè)個(gè)都洋溢著笑臉。我們來(lái)到了廣場(chǎng),首先,表演的是做第七套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,看,同學(xué)們多認(rèn)真啊,個(gè)個(gè)精神抖擻。
接下來(lái)是幼兒園的小朋友表演的文藝節(jié)目,有舞蹈、唱歌、快板等,他們的表演贏來(lái)了一陣陣的掌聲。表演結(jié)束后,叔叔阿姨為我們送來(lái)了飲料、書(shū)包等好多的'禮物,讓我們感受到了社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我們的父母和關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人。最后,游行的隊(duì)伍要進(jìn)學(xué)校了,我們敲小鼓的同學(xué)忙著系小鼓,老師走過(guò)來(lái)幫我系好,還親切的問(wèn)我:“緊嗎?”
這一問(wèn)讓我體會(huì)到了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。啊 !這天過(guò)得緊張而激動(dòng),我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)辛勤培育我們的老師,這里有我共同成長(zhǎng)的好伙伴,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不斷努力,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
六一作文 篇3
“同學(xué)們,游園活動(dòng)開(kāi)始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥(niǎo),沖出教室。我一看,哇!
每個(gè)班級(jí)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”,我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦!這條“龍”看起來(lái)比較短,不如,先玩這個(gè)了。我伸過(guò)頭,仔細(xì)看項(xiàng)目,咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝粒吭僬f(shuō),在這陽(yáng)光明媚的,哪來(lái)的月亮?我滿(mǎn)懷好奇伸長(zhǎng)脖子往教室里一看。哦!原來(lái)是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領(lǐng),我興高采烈往隊(duì)伍里一站,做起了“龍尾”。
終于輪到我了,我?guī)е孕诺男θ荩闷鹂曜樱推炔患按瞄_(kāi)始“撈月”,工作人員忙阻止我:“還沒(méi)開(kāi)始呢!”我不好意思地笑了笑。“開(kāi)始!”只聽(tīng)鄔老師一聲令下,我用筷子,撈起“月亮”來(lái)。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排著隊(duì)伍,聽(tīng)從我手中筷子的調(diào)配。不一會(huì)兒,盆子里的“月亮”越來(lái)越少,桶里的“月亮”越來(lái)越多,我也夾得越來(lái)越順手。“到!”
只聽(tīng)鄔老師一聲令下,我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù):1、2、3、4……15、16、17、18……29個(gè)。我?jiàn)A了29個(gè)。“太棒了”,我興奮地拿著成績(jī)紙,到老師面前,鄔老師給我打了個(gè)大大的“☆”。我一蹦三尺高,又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。
接著,我又玩了氣勢(shì)洶洶的“橫掃千軍”,難度頗高的“掌上明珠”,還當(dāng)了一回姚明,來(lái)了個(gè)“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續(xù)中,那笑聲回蕩在教室里,回蕩在校園里,回蕩在這個(gè)歡樂(lè)地節(jié)日里……
今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看,啊!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹(shù)上還掛著一張紅布,上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。
一只小熊走出了隊(duì)伍,他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了,他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過(guò)去了。
小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒,那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō):“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了。”別的動(dòng)物也看見(jiàn)了。
他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo),滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫(xiě)著“陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是:歌伴舞《國(guó)家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽(tīng)的'的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花、
“陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。
六一作文 篇4
小腦袋:
這小家伙,把一個(gè)節(jié)日計(jì)劃得這幺美好,祝你能實(shí)現(xiàn),很多同學(xué)的計(jì)劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧!不過(guò),還有更加任性的同學(xué),嫌棄現(xiàn)在的六一過(guò)的沒(méi)意思,要玩任性的穿越呢!不信,就來(lái)瞅瞅!
快樂(lè)兒子:
六一狂想曲:六一兒童節(jié)到了。我坐上南瓜車(chē),飛上浩瀚的宇宙,來(lái)到月球,開(kāi)始了神奇的月球之旅。
我們來(lái)到太空農(nóng)場(chǎng)。我首先看見(jiàn)的是玉米。它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),彎彎曲曲、奇形怪狀,好像被人擰了一下。接著,看見(jiàn)一個(gè)巨形大南瓜,機(jī)器人解說(shuō)員對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)大南瓜有一噸多重,是我們農(nóng)場(chǎng)最重的蔬菜。”我驚訝得張大了嘴巴。
我們?cè)跈C(jī)器人的`帶領(lǐng)下,來(lái)到一個(gè)游樂(lè)園。游樂(lè)園的大門(mén)上貼了一張大紅紙,上面寫(xiě)著:歡迎地球小朋友!我們往里走,有許多小朋友,機(jī)器人小朋友和地球小朋友一起玩,有的玩蹦極,蹦到太空中,摘下一顆星,天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車(chē),飛到月亮邊,把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂(lè)園里還有許許多多我們?cè)诘厍蛏蠜](méi)有玩過(guò)的有趣的游戲。就這樣我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的兒童節(jié)。
幾年后的六一兒童節(jié)是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢?
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