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    快樂(lè)煩惱作文

    時(shí)間:2021-09-28 14:43:06 煩惱 我要投稿

    快樂(lè)煩惱作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)煩惱作文,歡迎大家分享。

    快樂(lè)煩惱作文15篇

    快樂(lè)煩惱作文1

      “我不想我不想,不想長(zhǎng)大……”我坐在椅子上,望著蔚藍(lán)的天空,聽(tīng)著S.H.E的《不想長(zhǎng)大》,成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,一一在我腦中浮現(xiàn)。

      夏天的夜晚,我和爸爸、媽媽坐在草地上,看著月亮,數(shù)著星星,我歪著小腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“月亮在哭粒(泣),星星喝可樂(lè)!”不知何時(shí),婧跑過(guò)來(lái),像一只快樂(lè)的小鹿:“咱們捉螢火蟲(chóng)去吧!”媽媽遞給我一個(gè)瓶子:“喏,把那‘獵物’放在這里吧!小心點(diǎn)兒,我在這兒等你!”媽媽就是這樣,親切而又通情達(dá)理。我和婧在小區(qū)里走著,看到亮晶晶的東西在飛舞,就跳起來(lái)把它撲到地上,再用手蓋住,然后將它裝進(jìn)瓶子中,不一會(huì)兒就捉到了好多螢火蟲(chóng)。為了防止螢火蟲(chóng)悶死,我在瓶蓋上戳了幾個(gè)小孔,還抓了一把草塞進(jìn)瓶子,給小蟲(chóng)一個(gè)溫暖的窩。

      瓶子里亮晶晶的,一個(gè)個(gè)小燈籠在閃爍,我高興地給爸爸媽媽看我的“戰(zhàn)果”,他們總是笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我。可后來(lái),我把螢火蟲(chóng)落在草地上,卻再也找不著了,為此我傷心了好一陣子。那年我四歲,快樂(lè)而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

    快樂(lè)煩惱作文2

      成長(zhǎng)中,當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。

      有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我做完了一天的作業(yè),交給了老師,便背上沉甸甸的書(shū)包,迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí),碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我,親切地對(duì)我說(shuō):“操天宇,你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)啊:讀起來(lái),響亮清楚;寫(xiě)起來(lái),靚麗正確。希望你努力再努力,爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。”我一聽(tīng),心里很高興,真叫我壓抑不住喜悅,便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō):“老師,我相信我會(huì)努力再努力的!”這時(shí),我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里,不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪,堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ),我從來(lái)沒(méi)有賴(lài)過(guò)學(xué),從來(lái)不遲到、不早退;我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn),“卓越小星星”的老師對(duì)我贊揚(yáng)有加,一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天,我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我,我心里的快樂(lè),我心里的甜美,有什么可比的呢?我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了;你看,快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上,我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的,我都可以一腳一腳地踏上了!

      但是,快樂(lè)好像是短暫的,更多的似乎是煩惱。

    快樂(lè)煩惱作文3

      成長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,成長(zhǎng)的過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè),有悲傷有委屈,讓我們一起過(guò)這個(gè)美好的旅程!

      我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀自由飛翔,我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我學(xué)會(huì)自理,讓父母放開(kāi)溫暖的雙手,不再把我當(dāng)小孩。讓我在天空中自由翱翔!成長(zhǎng)中有快樂(lè),快樂(lè)是一個(gè)活潑的小女孩,讓我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,快樂(lè)讓我變得更加開(kāi)朗,快樂(lè)是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!快樂(lè),一個(gè)開(kāi)朗的小美女。讓我每天嘴上都掛著燦爛的笑容,讓我變得更加自信,快樂(lè)總是讓世界和和平平。快樂(lè)是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分,讓我們一起去體驗(yàn)!煩惱,一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥,但是他會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。煩惱,一個(gè)討厭的東西,沒(méi)有人愿意理他!煩惱,我討厭他,讓家里人睡不好覺(jué)。讓世界變得“雞飛狗跳”,不得安寧,你是個(gè)壞家伙。讓我們一起努力,讓煩惱遠(yuǎn)離這個(gè)世界!

      同學(xué)們,小鳥(niǎo)在天空自由飛翔,魚(yú)兒在小河里自由自在的游泳,讓我們也自由的享受成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩

    快樂(lè)煩惱作文4

      在我們的童年,有許多的煩惱,什么爸媽愛(ài)嘮叨、作業(yè)很多、同桌抄試卷,都是煩惱。這次課上就玩了一個(gè)有趣的游戲。

      這個(gè)游戲的名字很有趣,我都想:“怎么取個(gè)這么逗的名字啊?這個(gè)有些的名字竟然叫“甩掉煩惱”。我都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么都得名字。這個(gè)“甩掉煩惱”的游戲規(guī)則是:先將“煩惱”寫(xiě)在便條紙上,然后貼在身體的個(gè)個(gè)部位,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),就要讓“煩惱”掉下來(lái),不能用任何工具。同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲,原本鴉雀無(wú)聲的教室,突然變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。

      一個(gè)奇怪的游戲,奇怪、有趣的事情肯定會(huì)有的。游戲一開(kāi)始,同學(xué)們的樣子就五花八門(mén),有的像僵尸一樣跳來(lái)跳去,有的像觸電了一樣上下抖動(dòng),還有的臉像氣球一樣鼓了起來(lái)有趣極了。此時(shí),我正在甩掉可惡的“煩惱”。我的“煩惱”一個(gè)貼在手臂上,兩個(gè)貼在手掌上,音樂(lè)一開(kāi)始,我就用力甩動(dòng)雙手。慢慢地,“煩惱”抓不住了,就像秋天的落葉似的,慢慢地飄落下來(lái),飄到了地上。我哈哈大笑,心想:“哈!我真是太厲害了,力氣這么大,‘煩惱’果然經(jīng)不住我‘肌肉男’的考驗(yàn)”。

      我回到座位上,看著其他同學(xué)。只見(jiàn)劉京彤臉鼓得像一個(gè)吹足了氣的氣球,用力往上吹氣,可“煩惱”還是紋絲不動(dòng),她臉都變紅了,把我逗得哈哈大笑。

      游戲,就會(huì)讓我們解壓,而這個(gè)游戲的名字讓我笑,同學(xué)們的樣子讓我笑,我自己的樣子也讓我想笑,這就完全地讓我把積在心中的壓力釋放出來(lái)了。

    快樂(lè)煩惱作文5

      每個(gè)人都有自己的快樂(lè),也有自己的煩惱。 在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別多,比如作文寫(xiě)不出來(lái),卻要硬憋憋出來(lái),寫(xiě)出來(lái)的作文也被媽媽成為垃圾作文,不值一提。再說(shuō)考試吧,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一年級(jí)實(shí)在太輕松了,而且考試也非常簡(jiǎn)單。而我們呢?數(shù)學(xué)應(yīng)用題一但出錯(cuò),分?jǐn)?shù)就想流淌的水,嘩嘩地下去了,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。再說(shuō)語(yǔ)文,語(yǔ)文其他都不難,難就難在寫(xiě)作和閱讀上,寫(xiě)作我是沒(méi)有問(wèn)題,主要是閱讀,萬(wàn)一來(lái)個(gè)什么難的,我就要被""k死’’了。現(xiàn)在來(lái)提作業(yè)了,作業(yè)多的要死,多的詞語(yǔ)有一百多個(gè),試卷有四張,少的時(shí)候也不輕松,詞語(yǔ)有二十多個(gè),生字有二十個(gè),近反義詞三個(gè)。

      如果把煩惱和快樂(lè)在一起比的話(huà),真是小巫見(jiàn)大巫了,我的快樂(lè)有許多,媽媽表?yè)P(yáng)我了,我很快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)我了,我很快樂(lè)。我的作文得獎(jiǎng)了,我很快樂(lè)。新年到了,可以買(mǎi)衣服了,我很快樂(lè)……總而言之,我的快樂(lè)是數(shù)不清,說(shuō)不盡的,所以說(shuō),人生只有八個(gè)字,酸甜苦辣,樂(lè)極生悲!

      看完以上我的快樂(lè)還有煩惱,你們知道我是怎么樣的人了么!

    快樂(lè)煩惱作文6

      童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長(zhǎng)大了。

      夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿(mǎn)天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(zhǎng)大的感覺(jué),酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂(lè)是因?yàn)槲页墒炝耍铝耍@也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長(zhǎng)“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫(xiě)不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長(zhǎng)的伙伴。現(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

      漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的.水筆,鋪著成長(zhǎng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長(zhǎng)的道路。

    快樂(lè)煩惱作文7

      在我們的成長(zhǎng)旅途中,有不少的快樂(lè)與煩惱,它們來(lái)自外界的或是自己心中的。快樂(lè)是人生永恒的主題,是一種積極的生活態(tài)度;而煩惱是快樂(lè)的伴侶,是苦惱的源泉。

      快樂(lè)的事情在我身邊發(fā)生了許多,那就讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧!

      去年的春假里,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):自己掙錢(qián)。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣(mài)報(bào)紙。那天早上,我早早地起了床,坐著公交車(chē)來(lái)到校門(mén)口與她們回合。后來(lái),袁沁的妹妹也來(lái)了。于是,我們分成兩組,分頭賣(mài)報(bào)。一開(kāi)始,我們都羞答答的不敢叫賣(mài),最后還是我突破了寂靜,向一位老奶奶走去,問(wèn):“老奶奶,買(mǎi)份報(bào)紙吧!”“哦,我家訂報(bào)紙了,不用了,謝謝。”老奶奶邊看了看報(bào)紙,邊說(shuō)。我們正準(zhǔn)備走了,老奶奶卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們說(shuō):“小朋友,看你們這么認(rèn)真,我就買(mǎi)你們一份報(bào)紙。”我們的臉很快從多運(yùn)轉(zhuǎn)到了晴,高興地把一份嶄新的報(bào)紙放在老奶奶的手中,就這樣我們的第一筆買(mǎi)賣(mài)就做成了。

      這是多么快樂(lè)的記憶啊!不過(guò),快樂(lè)后面就是煩惱了。

      期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候,我還是有許多煩惱的。要期末考試了,大家都抓緊復(fù)習(xí),連下課也不例外。下課了,大家都在埋頭“苦干”,靜得連貓的腳步聲都聽(tīng)的見(jiàn)。但是,用這辛勤換來(lái)的是考試發(fā)揮超常,考得佳績(jī)的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂(lè)呢!

      成長(zhǎng)旅途中的快樂(lè)和煩惱就像一座座高山,而我們就像生活艱辛的攀登者,爬過(guò)了成千上萬(wàn)的崇山峻嶺,直到最后。

    快樂(lè)煩惱作文8

      在成長(zhǎng)中我們都會(huì)遇到快樂(lè)和煩惱的事情。快樂(lè)會(huì)讓我們忘記煩惱,但煩惱能讓我們忘記快樂(lè)嗎?我不確定。

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,我有快樂(lè)也有煩惱。

      快樂(lè)的事情有很多。如:在體育課時(shí)和同學(xué)瘋狂的玩耍,同學(xué)被乒乓球不小心打到了,還捧腹大笑的時(shí)候;考試成績(jī)比以前進(jìn)步時(shí),管理能力比以前有提高時(shí),會(huì)自己動(dòng)腦子制作一樣用品時(shí),我都很開(kāi)心。還有過(guò)年的時(shí)候,爸爸,媽媽給我買(mǎi)新衣服,燒好東西吃時(shí),那種疼愛(ài)我的眼神、燦爛的笑容,我會(huì)覺(jué)得很幸福。當(dāng)自己有困難時(shí)得到熱心人的及時(shí)幫助,那種從困境中掙脫出來(lái)的欣喜;當(dāng)班級(jí)得到榮譽(yù)時(shí),學(xué)校受到很多人的贊賞時(shí),我都覺(jué)得無(wú)上光榮,無(wú)比自豪。

      我的煩惱也不少。如考試考得不好,怕被媽媽罵,怕同學(xué)的恥笑,怕老師批評(píng)的目光。當(dāng)我有不懂得問(wèn)題,絞盡腦汁想不透,而問(wèn)別人也得不到答案時(shí),我會(huì)很苦惱,很傷心。

      我希望煩惱不能讓我們忘記快樂(lè)。煩惱有些是讓我們擔(dān)憂(yōu),有些是讓我們傷心……我希望快樂(lè)的事情能夠多陪伴我,讓我能夠笑口常開(kāi)。我不希望煩惱的事情和快樂(lè)的事情同時(shí)發(fā)生,一下子快樂(lè),一下子煩惱,這樣很痛苦。

      人的一生為什么要有煩惱的事情呢?能不能都是快樂(lè)的啊?

    快樂(lè)煩惱作文9

      在人生中,每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱,它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

      快樂(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是,單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。

      我的快樂(lè)是玩,我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期,我愛(ài)上了羽毛球,看電視,玩游戲。幾乎占了一天的小時(shí)),復(fù)習(xí)的時(shí)間只有小時(shí)),上課時(shí)間占了小時(shí)),睡眠時(shí)間占了小時(shí)),其他占了小時(shí))。上單元英語(yǔ)考試只考了69分,媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō):“ 復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了,羽毛球,看電視,玩游戲。這些運(yùn)動(dòng)、游戲,不準(zhǔn)玩我被媽媽狠批了一頓。我要把時(shí)間改一改:羽毛球,看電視,玩游戲占了一天的小時(shí))復(fù)習(xí)的時(shí)間只有小時(shí)),上課時(shí)間占了小時(shí)),睡眠時(shí)間占了小時(shí)),其他占了小時(shí))。結(jié)果這次數(shù)學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“我改的好。“

      快樂(lè)好比是一株驕艷的玫瑰,而煩惱是它周?chē)~子下的刺,要擁有快樂(lè)就要打敗煩惱,只有這種得來(lái)的快樂(lè)無(wú)比,才是真正的快樂(lè),只有成功的快樂(lè),才是永久的快樂(lè)。

    快樂(lè)煩惱作文10

      轉(zhuǎn)眼間十一年就這樣刷刷刷地過(guò)去了,我已經(jīng)上六年級(jí)了。在這11年的時(shí)間里,有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,也有喜事連篇,更有悲歡離合。

      時(shí)間轉(zhuǎn)回到三年前。三年前,我只讀三年級(jí)而已,然而那時(shí)候的我還不懂三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),過(guò)得跟一二年級(jí)一樣。終于有一天,我才理解了這個(gè)含義,同時(shí)也為我成長(zhǎng)的筆記本中記下一個(gè)煩惱。

      那天,是我值日。可值日完后,同學(xué)們又叫我出去玩。這樣一下來(lái),回到家來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了,嗯,不錯(cuò),反正作業(yè)也不多。我便一邊念作業(yè)本一邊放作業(yè)本,拼音本、數(shù)學(xué)本、試卷……哇塞!不放不知道,一放嚇一跳!這作業(yè)本堆得比珠穆朗瑪峰還要高,按照我寫(xiě)字的速度,寫(xiě)完這些作業(yè)我早就白發(fā)蒼蒼了。可是,這都是我們班的‘皇帝’命令的,沒(méi)辦法了,慢慢寫(xiě)吧……

      這些是令我煩惱的事,我可不是完完全全在煩惱中長(zhǎng)大的。還有幾件比較有趣的事。

      學(xué)期初,新來(lái)了一位外表漂亮的女教師。可當(dāng)這位女教師走到同學(xué)們中間時(shí),哈哈!我竟得意地發(fā)現(xiàn),這個(gè)女教師的個(gè)頭比我們都要矮!

      成長(zhǎng)是一個(gè)多么有意思的一個(gè)旅程啊!它將會(huì)帶你去體驗(yàn)生活;成長(zhǎng)就猶如一本厚厚的筆記本,里面記載著許許多多的酸甜苦辣;。成長(zhǎng)就像一片大海,是由成千上萬(wàn)滴海水組成的,成長(zhǎng)就像……

    快樂(lè)煩惱作文11

      在快樂(lè)之國(guó)的城堡里,國(guó)王悠悠正在和大臣們商討可可的快樂(lè)事件,大臣霏霏出了一個(gè)好主意,讓大家茅塞頓開(kāi)。為什么不將我們的快樂(lè)給可可,再說(shuō)我們不是已經(jīng)找到快樂(lè)的方法了嗎,我們可以讓快樂(lè)煩惱啊。

      怎么個(gè)送快樂(lè)法呢,那就是快樂(lè)的人講出自己的快樂(lè),抹去可可的煩惱。漸漸地可可變了,我們看到了久違的笑容。這時(shí)候越來(lái)越多的人來(lái)講述快樂(lè),奇怪的是,這些講述快樂(lè)的人嗎,不僅沒(méi)有失去快樂(lè),而且還收獲了快樂(lè),這種快樂(lè)的滋味,是甜中帶澀的。

      可可高興地?fù)芡薟博士的電話(huà);“博士,我又重新得到快樂(lè)啦。那些給我快樂(lè)的人們并沒(méi)有失去快樂(lè),這是怎么回事呢?”博士哈哈大笑;“其實(shí)啊奉獻(xiàn)出快樂(lè)也是快樂(lè)的一種!你要小心哦,你的“失去快樂(lè)”癥很有可能再病發(fā)哦。”

      可可很奇怪W博士怎么會(huì)知道她的病癥會(huì)再?gòu)?fù)發(fā)呢?你知道嗎?

      其實(shí)啊,每個(gè)人都會(huì)有“失去快樂(lè)”癥,那就是沒(méi)有了快樂(lè)剩下的都是煩惱與憂(yōu)愁,治這個(gè)病的良藥就是——快樂(lè)。所以我們要不斷地充滿(mǎn)快樂(lè),讓快樂(lè)抹去煩惱!

    快樂(lè)煩惱作文12

      “一項(xiàng),兩項(xiàng),三項(xiàng)……八項(xiàng),啊!每天這么多的作業(yè),要寫(xiě)死我呀!”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”,不禁發(fā)起了不滿(mǎn)。

      “水果來(lái)了。”碗里的火龍果紫里透紅,使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲,覺(jué)得這世間的一切都在笑我。

      “算了算了,還是趕緊做吧。”對(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼,可以說(shuō),我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫(xiě)起了作業(yè),字不知比平時(shí)差了多少倍,就像鬼畫(huà)符,比幼兒園小朋友寫(xiě)的都難看。

      媽媽過(guò)來(lái)一檢查,十道題錯(cuò)了八道,5寫(xiě)成了3,6寫(xiě)成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法,把我拉到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到:“你是不是覺(jué)得媽媽給你布置的作業(yè)太多了?”我默不作聲,算是默認(rèn)了。“那我們來(lái)做個(gè)約定吧,如果你認(rèn)真完成作業(yè)的話(huà),我賭你開(kāi)學(xué)能考一百分。”

      “真的嗎?”

      “真的。”

      “那好,我答應(yīng)!”

      開(kāi)學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一聲“咦?!”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來(lái)自于我,因?yàn)檫@上面的題我都做過(guò)。果然,我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P(yáng)了我。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師,搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的,甜蜜蜜的。

      所以到了今年暑假,我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。

    快樂(lè)煩惱作文13

      快樂(lè)

      快樂(lè),每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事,我也有快樂(lè)的事和大家一起分享呢!

      有一次,我跟爸爸到方山水庫(kù)上游泳,剛上水庫(kù),我就迫不及待的換上泳褲,隨爸爸下了水。哇!水里好涼快呀,夏天的炎熱被拋到了九霄云外。于是,我跟著爸爸游起泳來(lái),在水中,我就像一條魚(yú)一樣自由自在。游著游著,我累了就順勢(shì)站了起來(lái)。咦?怎么我腳下沒(méi)東西也站得起來(lái)?我都懷疑我有了一種超能力。正當(dāng)我驚奇得得意時(shí),突然,我腳一動(dòng),我沉了下去,我趕緊用腳一蹬,我就游了起來(lái)。在水里泡了一會(huì)兒,我感到多么開(kāi)心,多么自由。

      煩惱

      剛剛游完泳,我上岸換上了衣服,準(zhǔn)備下山回家了。

      回到家里,快樂(lè)馬上被煩惱壓下去了,媽媽呀我去背古詩(shī),過(guò)了一小時(shí),我終于背完了曹操寫(xiě)的《觀滄海》,還默寫(xiě)了一遍,本以為可以看一會(huì)兒電視,可媽媽又拿來(lái)奧數(shù)題給我做,還說(shuō):“不會(huì)的上網(wǎng)查電腦。”說(shuō)著坐在另一臺(tái)電腦前,看起電視劇來(lái)。這么多這么難的奧數(shù)題吧我看暈了。唉!我怎么這么倒霉呀!如果我能讓這本奧數(shù)消失該多好,這會(huì)兒就可以玩會(huì)兒電腦了,可又轉(zhuǎn)念想想,現(xiàn)在不努力,下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。

      人生是快樂(lè)的,快樂(lè)中也帶著煩惱,只要你努力,煩惱也會(huì)消失。快樂(lè)煩惱就像我們的左、右手,始終伴隨著我們,使我們的生活更加光彩。

      人生就像一首變奏曲,既有快樂(lè),也有煩惱,快樂(lè)和煩惱會(huì)使我的人生旋律變得更優(yōu)美。

    快樂(lè)煩惱作文14

      忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”昨晚的一場(chǎng)大雪,給大地?fù)Q上了厚厚的白色棉衣,美麗極了!給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活也帶來(lái)了諸多不便。因?yàn)榇笱覀儗W(xué)校今天停課放假了。

      早晨,王老師發(fā)來(lái)的短信將我叫醒。窗外,片片的雪花在空中漫天飛舞,有的像銀白色的蝴蝶停留在樹(shù)枝上;有的像鵝毛灑落在車(chē)頂上;有的像棉絮飄落在水塘里。遠(yuǎn)處,有幾個(gè)上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。我也恨不得沖下樓與白雪來(lái)個(gè)親密接觸,可一想到明天要期末考試,只能把這個(gè)念頭打消,認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)功課。

      午飯后,雪下得越來(lái)越大,我又來(lái)到窗臺(tái)邊,遠(yuǎn)處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山,小區(qū)池塘邊的柳樹(shù)已壓彎了腰,枝干隨時(shí)將可能折斷。池塘邊的柳樹(shù)下是我們小區(qū)居民夏天乘涼的好去處,柳樹(shù)不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門(mén),來(lái)到池塘邊清理柳樹(shù)上的積雪。當(dāng)我雙手觸碰到冰冷的樹(shù)干時(shí),不禁打了一個(gè)寒顫,但我沒(méi)有退縮,使勁地?fù)u著樹(shù)干,樹(shù)枝上的白雪像一團(tuán)一團(tuán)棉絮砸在我身上和臉上,特別是砸在臉上感到刺骨的冷,但我心里還是熱乎乎的。在爺爺?shù)膸椭拢覀儗⒊靥吝?棵柳樹(shù)上的積雪全部清理干凈,我藍(lán)色的羽絨衣已變成了白大褂,頭上也布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠。

      清理柳樹(shù)上的積雪,雖然占用了復(fù)習(xí)時(shí)間,但我覺(jué)得很值得,因?yàn)閹熼L(zhǎng)一直教育我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    快樂(lè)煩惱作文15

      生活中,我有很多煩惱。有些從我小時(shí)侯就有了,到現(xiàn)在還沒(méi)有消除(證明這是一個(gè)很大的煩惱)。可是,有一個(gè)煩惱卻變成了一件快樂(lè)的事,這件事更給我留下了深刻的印象。

      剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了讓我學(xué)好英語(yǔ),給我報(bào)了學(xué)校的雙語(yǔ)班。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的英語(yǔ)水平?jīng)]見(jiàn)提高。這時(shí),媽媽四處打聽(tīng),終于找到了另一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好地方:天河北的“開(kāi)心熊英語(yǔ)”。雖然,自從上了開(kāi)心熊英語(yǔ),我的英語(yǔ)水平大有提高了,可我總覺(jué)得時(shí)間安排得不太好,搞得我每個(gè)星期五放學(xué)都不能回家,直接走到天潤(rùn)路的一家快餐店,吃完快餐還不能休息,直接就要到廣建大廈學(xué)英語(yǔ),而且一坐下來(lái)就是兩個(gè)小時(shí)。從此,這件事成了我的一個(gè)煩惱。

      可是有一天,這事使我的看法有了改變。一天,我和表姐一起到好朋友曉蘭家去玩。在路上,突然遇見(jiàn)一個(gè)非常焦急的外賓,好象在詢(xún)問(wèn)什么事情。這時(shí),我飛快地跑上去幫忙他們翻譯。原來(lái),這個(gè)外賓是想打聽(tīng)一個(gè)地方,可因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,過(guò)路人都無(wú)法為他解答。外賓聽(tīng)了連聲道謝,并豎起大拇指喊道:“中國(guó)女孩,你最棒!”從此,英語(yǔ)也成了我的一個(gè)愛(ài)好。

      事情過(guò)讓?zhuān)屛颐靼琢耍浩鋵?shí)媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)也是有目的的,只要認(rèn)真做一件事,往往都會(huì)給我們幫助。同學(xué)們,做事做不好不要緊,只有要那股認(rèn)真的勁,就一定會(huì)成功的!

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