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    成長(zhǎng)的煩惱的作文

    時(shí)間:2021-10-07 14:15:30 煩惱 我要投稿

    【精】成長(zhǎng)的煩惱的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱的作文,希望能夠幫助到大家。

    【精】成長(zhǎng)的煩惱的作文

    成長(zhǎng)的煩惱的作文1

      不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

      隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

      那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

      我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

      我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文2

      人生中的事就像一條小河,而童年的事就是河底的鵝卵石。鵝卵石有快樂(lè)的,傷心的,痛苦的。在我的小河中,煩惱是最多的。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧!

      俗話說(shuō)得好:考、考、考老師的法寶,分、分、分學(xué)生的命根。就有一次我期中考試沒(méi)考好,我一看試卷,不僅暗暗的罵自己:馬虎、馬虎、真馬虎,粗心、粗心、真粗心。語(yǔ)文打了90分,數(shù)學(xué)打了92分好歹我也是數(shù)學(xué)課代表。

      放學(xué)后,我垂頭喪氣地往家走去,我的腳步是那么沉重,我的心里忐忑不安:萬(wàn)一爸爸知道了我這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī),肯定會(huì)打我的!!!這時(shí),路邊的花兒散發(fā)出陣陣淡淡的芳香,枝頭的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳的唱歌,可是我今天卻無(wú)心欣賞那婀娜多姿的花朵,也沒(méi)有心思去聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆嘹亮的歌聲。那清脆嘹亮的歌聲反而變成了吵鬧的嘲笑聲,有的說(shuō):“我真是羞死人了!”有的說(shuō):“哈哈哈哈……我這次怎么只考了92分呀?”

      到了家門口,我的心理很糾結(jié),不知進(jìn)去好,還是不進(jìn)去好。這時(shí),我的心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō):“你,進(jìn)去吧!要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩兒!”而另一個(gè)小人說(shuō):“你別聽(tīng)他的!不要進(jìn)去,進(jìn)去了要是被爸爸罵,可不要找我哦!”我思考了一會(huì)兒,還是決定進(jìn)去,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了就問(wèn)我考得怎么樣,我說(shuō):“語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)92分。”媽媽很生氣,說(shuō)等爸爸再揍我。

      爸爸回來(lái)了,我給爸爸說(shuō)了成績(jī),本以為會(huì)挨頓,但是爸爸說(shuō):“考得還不錯(cuò),但是還帶繼續(xù)加油哦!”“恩,我知道了。”我說(shuō)道。在一旁的媽媽,就說(shuō)到:“那還不是考的很低”于是爸爸和媽媽吵了起來(lái)。此時(shí)此刻,我的心猶如電閃雷鳴,天崩地裂。我怕他們離婚,所以我大聲喊道:“下次我一定考好。”這才停止?fàn)幎贰?/p>

      成長(zhǎng)的事有很多,有高興的事,有傷心的事,但在我的印象中,煩惱的事是最多的。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文3

      歡樂(lè)的童年是相似的,但每個(gè)人的童年記憶卻有所不同。記憶中,成長(zhǎng)的煩惱,點(diǎn)綴的我的天空。

      我進(jìn)入了初中,煩惱接二連三。

      早晨,床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來(lái)。無(wú)奈,我趕緊起床,媽呀!已經(jīng)6點(diǎn)半了。我迅速的刷了牙,洗了臉,練飯都沒(méi)顧得吃,就匆匆忙忙地趕往學(xué)校。

      一路上我想象著到校的情景:只見(jiàn)班長(zhǎng)背著手,一臉“笑”意,“親切”地說(shuō):“你又遲到了。”接著就是一頓“機(jī)關(guān)槍般的掃射”。可現(xiàn)實(shí)比這還要?dú)埧幔尤皇前嘀魅蔚摹坝H自接見(jiàn)”。我沒(méi)有想到的是今天老師居然這般溫柔,對(duì)我的遲到視若無(wú)睹。嘿嘿,大難不死,必有后福。于是我乖乖地回到座位上,生怕會(huì)惹出什么亂子來(lái),等下老師兩事一起算,日子可就不好過(guò)了。

      好不容易盼到了放學(xué),這下該解放了吧。誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“占用大家兩分鐘時(shí)間。”然后就布置了一大堆的作業(yè)。等到老師宣布下課的時(shí)候,我一看表。好家伙!這哪里是兩分鐘啊,都快十分鐘了。

      因?yàn)樵缟系拇掖颐γΓ瑏?lái)不及吃早飯,現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計(jì)”。我以近似飛行的速度趕回了家,相信這速度連孫悟空看了都會(huì)自愧不如的。

      晚上,我拖著疲憊的身子回到了家中,匆匆忙忙地吃完飯之后,又投入到了“題海”之中。老師們似乎對(duì)作業(yè)情有獨(dú)鐘,拼命布置作業(yè),恨不得讓我們把上廁所的時(shí)間都用來(lái)讀書。哎!語(yǔ)文的文法,英語(yǔ)的語(yǔ)感,數(shù)學(xué)的公式時(shí)刻伴隨著我,搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè),我倒頭就睡。這時(shí),我才想起來(lái),明天還有考試。

      其實(shí)我最大的麻煩還是考試,恰巧班主任有喜歡排名。你要是了,名利雙收;可你要是考砸了,可就倒霉了,不僅要遭受老師,家長(zhǎng)的批評(píng)和訓(xùn)斥,而且在同學(xué)們面前也會(huì)感到很沒(méi)面子。

      雖然初中生活煩惱多多,但我也應(yīng)該去積極面對(duì)它們。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文4

      在我們的成長(zhǎng)道路上,如同一陣上坡路,顛顛簸簸,我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞洠有些事是我們的痛苦與煩惱……

      時(shí)光飛逝,時(shí)間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年了。五年級(jí),一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵,馬上我們就要升六年級(jí)了,我們只好認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),一時(shí)一刻都不能浪費(fèi)。

      記得又是一個(gè)星期天,因?yàn)槲伊路菀タ技蜗橥鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的五升六,所以我今天只能望著好天氣,去做那些奧數(shù)題。其實(shí)做題也沒(méi)什么,它可以鍛煉我們的邏輯思維能力,但這樣一來(lái),我連一些玩耍的時(shí)間都沒(méi)有了。我拿起筆,做了起來(lái),心里卻暗暗想到:哼,憑什么嘛?我連一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間也沒(méi)有了,每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè),爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來(lái)做。我一見(jiàn)就煩。以前一二年級(jí)的時(shí)候,只要做完了作業(yè),我就可以看電視或是出去玩了,可現(xiàn)在呢,做完了作業(yè),還要做奧數(shù)題,這奧數(shù)題一做完,基本上就應(yīng)該上床睡覺(jué)了。哎,成長(zhǎng)有時(shí)讓人歡,有時(shí)又讓人愁啊!成長(zhǎng),我希望讓我回到小學(xué)低段,行嗎?我是真不想把我自己搞得這么累!不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)到了中午,而我依然沉浸在以前的世界里。這時(shí),熟悉的敲門聲響了,我被一下子驚醒。低頭一看,哎呀,這下完了,一個(gè)半小時(shí)只做了一道題,爸爸一定是來(lái)收卷的。我只好硬著頭皮去開(kāi)門。爸爸一進(jìn)門,就徑直走向我的房間,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上。“吳佩奇,過(guò)來(lái)!”爸爸一個(gè)冰冷的話語(yǔ),我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門,爸爸就拎起我的耳朵,對(duì)我說(shuō):“你為什么不完成作業(yè)?不做是吧,今天就不要出去玩了,一直在家做題!”聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話,我仿佛一下子置身于冰天雪地中,仿佛我身體里的每一個(gè)器官都凝固了,動(dòng)彈不得。

      這就是我成長(zhǎng)的煩惱,讓我歡喜讓我愁啊!

    成長(zhǎng)的煩惱的作文5

      我們的生活被燦爛的陽(yáng)光籠罩著,陽(yáng)光伴隨著我們的成長(zhǎng),但難免也會(huì)有烏云蔽日的時(shí)候。當(dāng)我們被烏云籠罩時(shí),就會(huì)遇見(jiàn)一些不速之客——煩惱。

      小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,踏著成長(zhǎng)的旋律,我進(jìn)入了中學(xué)的校門。我在迎接新事物的同時(shí),也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了,題目也難了,競(jìng)爭(zhēng)力很大, 壓力也很大……我還來(lái)不及接受這一切,便迎來(lái)了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績(jī)使我很震驚,我清楚的明白了我現(xiàn)在的處境。是啊,這里不是小學(xué),哪能那么容易就考個(gè)好名次,比自己強(qiáng)的人數(shù)不勝數(shù)。而我只考了第20名,這次的成績(jī)給了我一個(gè)下馬威,我的自滿心被奪去了,沮喪起來(lái)。“媽媽會(huì)怎么想呢?她肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓吧?”我心里反復(fù)念叨著這句話。一個(gè)星期都陰沉著臉。時(shí)間的沙漏不停的轉(zhuǎn)動(dòng),我無(wú)力阻止。“可怕”的星期五到來(lái)了,我突然有種不想回家的感覺(jué)。如果換做是平時(shí)的話我早就樂(lè)開(kāi)花了,回家嘛,多好的日子。可現(xiàn)在我一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

      “唉,人為什么要有這么多煩惱呢。”我無(wú)奈的在心了嘆息。

      回家的路程中我坐立不安,這漫漫的路程對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)煎熬。車到站了,我僵硬的下了車,站在人來(lái)車往的路口,我突然感覺(jué)前路茫茫,我在那一片模糊中失去了方向感……我想走,可腿里像是被灌滿了鉛,沉得抬不起來(lái)。

      殘酷的現(xiàn)實(shí),可憐的我啊!!!

      不知不覺(jué)已走到了家門口,我輕輕的打開(kāi)門,躡手躡腳的走進(jìn)客廳,卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角,心想:“早死晚死都是死。現(xiàn)在挨了打,明天睜開(kāi)眼,還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去,迎面而來(lái)的就是劈頭蓋臉的數(shù)落,直到我快被唾沫星子淹死了,媽媽才收口,緊跟著又是一道禁止令,禁止每天玩電腦和看電視超過(guò)2個(gè)小時(shí)!天哪,這比打我一頓還難受。要知道我歷來(lái)都在遵循“一坐就是一下午”的規(guī)律,叫我怎么改啊!我覺(jué)得鼻子一酸,眼淚便不爭(zhēng)氣得掉下來(lái)。我跑到房間里發(fā)泄起來(lái),眼淚不停的滴落在枕頭上,泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力,回家挨狠批”啊!

      當(dāng)我們的生活被烏云籠罩時(shí),就會(huì)遇見(jiàn)很多煩惱,人不會(huì)總是一帆風(fēng)順。但我相信,烏云過(guò)后,依舊是一片晴空!

    成長(zhǎng)的煩惱的作文6

      成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽(tīng)啊!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”

      我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

      “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來(lái)越不聽(tīng)話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話吧?聽(tīng)了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽,請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!

      哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多啦!考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),晚上10點(diǎn)后還有兩篇作文、三張?jiān)嚲怼⑺谋揪毩?xí)題還沒(méi)做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會(huì)我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂(lè),多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊?

      可是,成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)兒的調(diào)味瓶。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文7

      在成長(zhǎng)的道路上,我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

      成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,

      成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!

      有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……

      成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!

      成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴!

      成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

      成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。

      成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

      成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

      成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!

    成長(zhǎng)的煩惱的作文8

      人人都有自己的煩惱,每個(gè)人的煩惱都是與眾不同,無(wú)奇不有。

      煩惱,像風(fēng),像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的常客。我翻開(kāi)相冊(cè),每過(guò)一年生日,生日蛋糕上就多了一根蠟燭……

      我問(wèn)奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”奶奶笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

      我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:”你到書架上去尋找吧!”我打開(kāi)書架,看到了從小到大所看過(guò)的書整齊的排列在書架上……

      我問(wèn)爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開(kāi)“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里,有快樂(lè),也有煩惱的……

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。

      我要對(duì)媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹蠟燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜……

      我要對(duì)奶奶說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了身體,還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的心靈……

      我要對(duì)爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱哦,并不是只有吃冰欺凌的快樂(lè),玩雪人的灑脫,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考……

      我要對(duì)爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗……

      成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中帶甜。回想起來(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得,再?zèng)]上學(xué)前,我只會(huì)吃、喝、玩、樂(lè),可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)嗎?

      煩惱與快樂(lè)總是那么的如影隨形,上帝如果為你開(kāi)啟一道門,必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自于同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。

      在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無(wú)數(shù)次失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文9

      我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

      和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

      回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

      唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

      成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文10

      光陰似箭,日月如梭。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活已經(jīng)過(guò)去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代,許多的煩惱也隨之而來(lái)。

      在學(xué)校的生活中,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我的煩惱也就出在學(xué)習(xí)上。剛進(jìn)入七年級(jí)。新的同學(xué)、新的老師、新的班主任都讓我感覺(jué)一切都如此陌生。課程表中也出現(xiàn)幾樣新的學(xué)科,是我之間從未接觸過(guò)的,新課程的學(xué)習(xí),使我陷入了煩惱之中……

      沒(méi)有學(xué)習(xí)方法、沒(méi)有合理的安排時(shí)間、沒(méi)有找到提高學(xué)習(xí)效率的方式,剛開(kāi)始學(xué)就搞得我一頭霧水。就拿地理來(lái)說(shuō)吧。以前的我連地球儀都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別說(shuō)讓我學(xué)經(jīng)線緯線大洋了。所以,剛開(kāi)始學(xué)就闖了南墻。也因?yàn)檫@樣,考試成績(jī)一塌糊涂。從剛開(kāi)學(xué)的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄,破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現(xiàn)在的情況,告訴我以后應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),找到自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。聽(tīng)了徐老師的一番話,我也不再有自暴自棄的想法,開(kāi)始一點(diǎn)一滴的來(lái)正確的面對(duì)學(xué)習(xí)。果不其然,到了期末考試,我比上一次進(jìn)步了,雖然還是第三名,但分?jǐn)?shù)比以前高了。

      我要感謝徐老師,是他把我這頭即將拐彎的小鹿領(lǐng)會(huì)了正道。現(xiàn)在,我已經(jīng)沒(méi)有這種煩惱了,因?yàn)槲矣辛撕玫膶W(xué)習(xí)方式和態(tài)度,正努力向前奔跑著。

      煩惱,就好像是上天故意安排的,走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)。

      我們現(xiàn)在正處于青春期,也是心理和生理發(fā)育的重要階段。在這段期間里心理上會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感。不過(guò),這種現(xiàn)象是正常的,每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動(dòng),做出一些令自己后悔的事。

      我的心中也有一個(gè)這樣的“小秘密”,他是我成長(zhǎng)的煩惱。但是我聽(tīng)了老師這樣一番話——現(xiàn)在你心中最優(yōu)秀的最帥的異性,在五六年之后,他不一定是你的選擇,所以我們可以先將他埋在心底,等長(zhǎng)大后,再看看你當(dāng)時(shí)的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來(lái),等到五六年之后,再拿出來(lái)看看我現(xiàn)在的選擇。

      成長(zhǎng)的煩惱,如沙灘上的貝殼,需要你踩著柔軟的沙子,將它一顆顆撿起,收藏在美好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中。

    成長(zhǎng)的.煩惱的作文11

      每個(gè)人成長(zhǎng)中都有數(shù)不盡的煩惱,煩惱使人心情很憤怒,使人控制不了情緒,使人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……煩惱有時(shí)好,有時(shí)壞,是一種猜不透的東西,有的人愛(ài)上煩惱,有的人討厭煩惱,而我是喜歡而又討厭煩惱的人。

      在童年時(shí)刻,有一天媽媽炒菜沒(méi)有了鹽而又走不開(kāi),因?yàn)樗湛次业拿妹茫詪寢尳形页鋈ベI鹽,并且遞給我三塊錢。我去超市買了一包鹽,急急忙忙地跑回家,回家的時(shí)候,一不小心被石頭絆倒,鹽袋被扎破了,鹽也撒出來(lái)弄臟了,我非常著急,不知如何是好。這時(shí),王奶奶正在用水洗米,我想:米可以洗干凈,那鹽也可以洗干凈。于是,我向王奶奶借了一盆水,動(dòng)手洗了起來(lái),先把全部鹽撒了進(jìn)去,我便伸手下去撈,發(fā)現(xiàn)怎么也撈不到鹽。我狂奔回家,也顧不得鹽了,把整件事情講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“傻孩子,鹽哪像米啊,算了,我去買了……”

      上中學(xué)時(shí),我因?yàn)橐淮纬床舜蛉隽艘恍},被媽媽發(fā)現(xiàn)了,臭罵了一頓,我感到很煩惱,為什么同樣一件事,而在不同時(shí)間發(fā)生,媽媽的態(tài)度也不一樣呢?原來(lái)小時(shí)候不懂事可以理解,但長(zhǎng)大了還做錯(cuò)事就要懲罰。

      在童年時(shí)刻,媽媽耐心地教我念唐詩(shī),我很開(kāi)心地念了起來(lái),一會(huì)兒了,我感覺(jué)不好玩了,就說(shuō):“媽媽,我不想念了休息一下好嗎。”媽媽說(shuō):“好,只要你喜歡就好,媽媽陪你玩。”我感覺(jué)媽媽很溫柔,媽媽陪我玩了起來(lái)。

      上中學(xué)時(shí),因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的量太多了,寫到手都軟了,我頓時(shí)感到成長(zhǎng)好煩惱,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,多作業(yè)啊?累了吧,休息一下。”媽媽像以前那么溫柔,我感到煩惱又是那么的好,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不累,還可以寫的,謝謝媽媽的關(guān)心。”媽媽和藹的說(shuō):“傻孩子,哪有父母不關(guān)心自己的孩子的。”我感覺(jué)媽媽的話很有道理。

      這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我的煩惱有我喜歡的,也有我討厭的……一句話,總之,煩惱有悲有喜……不可能都是悲的,也不可能都是喜的。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文12

      童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目,揮之不去。從我四歲那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。這道光,讓我在六歲前,過(guò)著幸福而毫無(wú)坎坷的生活!

      當(dāng)時(shí)我的樂(lè)園就是我家后面的一塊菜地。不必說(shuō)那穿著金色衣服的玉米,也不必說(shuō)那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒,單是那顆粒飽滿的稻穗,就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一片金色的海洋,風(fēng)兒一吹,就像許多姑娘穿著迷人的彩裝,正在跳舞一樣。煞是美麗!螞蟻在這里“約會(huì)”,蟋蟀在這里打斗,有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹(shù)下的草地上,打兩個(gè)滾兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑,太陽(yáng)公公也跟著我們嬉鬧。

      有一次,我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里,準(zhǔn)備玩過(guò)家家,柴米油鹽都準(zhǔn)備好了,就是沒(méi)有菜,于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂,就踩爛了許多白菜。偷菜完畢,我們剛準(zhǔn)備溜走,就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái):“是哪些小鬼偷了我的菜?”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開(kāi)跑,直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。

      但在六歲之后,這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤:蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。],因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了,或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧!總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和螞蟻們!

      我的彩虹飛走了,接下來(lái)迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng),玩游戲時(shí)被同學(xué)推到,頭被撞了一個(gè)洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!

      那次,數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里,以為只要用書遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺(tái)去,我只好照做,同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!

      在我的人生旅途中,總會(huì)遇到很多的不測(cè),但正是因?yàn)檫@些不測(cè),才讓我成長(zhǎng)。我相信,只要通過(guò)自己努力,再大的困難和風(fēng)雨,我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的,但只要我們?cè)诶щy面前不退縮,在成功面前不驕傲,那么,我們的人生便處處充滿陽(yáng)光,處處都有彩虹。

    成長(zhǎng)的煩惱的作文13

      踏過(guò)童年的歲月,迎來(lái)青春的曙光,在生命的當(dāng)下,回眸剛剛逝去的少年生活,幾分苦澀,又有幾分淡淡的香甜。煩惱還是歡樂(lè)?雖然我的語(yǔ)言還不足以表達(dá)這時(shí)的感覺(jué),但仍能清晰地體會(huì)出自己的腳步更加有方向也更加有力量。這大概就是一個(gè)人的成長(zhǎng)。

      夜晚,常常獨(dú)自呆坐在書桌前,遙望璀璨的星空,遐想自己未來(lái)的模樣,腦海中會(huì)泛出許多美好的夢(mèng)想,可看看那時(shí)刻不停的鐘表,想想無(wú)法挽留的童年,有時(shí)覺(jué)得很茫然。靜靜的夜空伴著樓下輕盈的舞曲,靜和動(dòng)的編織總給我一種說(shuō)不出的安全感。美麗的景色讓我浮想聯(lián)翩:我會(huì)想到我駕駛著富麗堂皇的跑車,在世界的中央大街上馳騁;我會(huì)想到我彈著心愛(ài)的琵琶,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠游走在美麗的草原;我亦會(huì)想到我與同學(xué)促膝長(zhǎng)談,談?wù)撝覀儍?nèi)心欽佩的超級(jí)女生的前衛(wèi)和勇敢……可“滴答滴答”的鐘聲,總在提醒現(xiàn)實(shí)中的自己——作業(yè)還有很多,以后的學(xué)業(yè)會(huì)更加艱難。于是,我只得重新從窗前的晚風(fēng)中戀戀不舍地離開(kāi),回到書桌前,在現(xiàn)實(shí)生活中奮戰(zhàn)。

      年少代表飛揚(yáng)的旋律,但成長(zhǎng)的幸福中,也滲透著許多煩惱:總是抱怨作業(yè)太多,又總是面臨題目的困難。可是,你必須去做作業(yè),去涉題海,去拼搏,即使大風(fēng)大雨也要忍著。心中始終牢記老師常掛在嘴邊的一句話:再苦再累,雨過(guò)天晴后,天空依舊燦爛;現(xiàn)在放松了,放棄了,你的未來(lái)也就不復(fù)存在了。從那一刻起,我告訴自己必須發(fā)憤圖強(qiáng)。于是,每天晚上總是一個(gè)人靜靜地呆在房間里看書,學(xué)習(xí)到很晚。學(xué)習(xí)的時(shí)間久了,有時(shí)想著偷著玩玩,可看到那只鐘不停地走啊走啊,從不停留。于是我只能跟著它不停地跑,不停地學(xué)。

      時(shí)間總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué),小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。回想昨日,有苦有甜,在品味苦澀中,總能泛出一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜與醇香。我們都為成長(zhǎng)付出了代價(jià),但我們都在為明天鋪平著道路。于是成長(zhǎng)的煩惱也就淡薄輕渺了。就讓它如火紅燭光上飄蕩的一縷青煙,煩惱過(guò)后,是明媚的人生景色,那時(shí)回味過(guò)去,真的好美!

    成長(zhǎng)的煩惱的作文14

      我在淮河路小學(xué)上學(xué),今年11歲,上五年級(jí)。生活與學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),好像有點(diǎn)嚴(yán)厲,會(huì)遇到很多讓人煩惱的事情。

      也許是學(xué)習(xí)一般,生活上太關(guān)注玩耍,所以學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我有許多意見(jiàn)。他們不知道,其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對(duì)錯(cuò),我自己比誰(shuí)都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢?jiàn),我不想改變自己。總之一句話----成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)能與我生死與共!煩惱。

      回到家,總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來(lái),總是這也不行,那也危險(xiǎn)!出去玩時(shí)間長(zhǎng)了,又是得來(lái)了許多嘮叨。偶爾做一次好事,幫爸爸媽媽按摩按摩,還懷疑我另有“企圖”。這是為什么?煩惱。

      在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般,就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對(duì)自己要求不嚴(yán),影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班,但是為了提高學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂(lè)時(shí)間,輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰(shuí)學(xué)的都好,但是沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,最后只是學(xué)著、忘著,學(xué)著、忘著。最后記住的不多,輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。

      爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了,十月一到了,知道爸爸要從外地回來(lái),成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來(lái)了,先問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi)?后問(wèn)我在家惹麻煩沒(méi)有?煩惱又來(lái)!

      因?yàn)榧依锏摹靶∈隆保翼斪擦藡寢尯屠牙眩瑥奈矣浭乱詠?lái)爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱!我大哭了一場(chǎng),除了說(shuō):“別打了,別打了-------”我什么也沒(méi)說(shuō)。我很難過(guò),我的心里在說(shuō):“我希望成為你們心目中的好學(xué)生,希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容。”“我更希望一個(gè)更懂我的人。”

      煩惱,煩惱。雨過(guò)一定會(huì)天晴,我想改變。不要煩惱!

    成長(zhǎng)的煩惱的作文15

      每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到麻煩,我也不例外。

      那天下著大雨,天空一片漆黑。放學(xué)后,我冒著雨跑回家。當(dāng)我進(jìn)入房子,我忽略了雨在我的全身,熱情地拿出了一個(gè)列表的興趣類并把它交給我的母親。"媽媽,我要向書法班報(bào)到!母親接過(guò)登記表,仔細(xì)地看了看。她慢吞吞地說(shuō):“還是去奧運(yùn)會(huì)吧!”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響不大,所以不被報(bào)道。"當(dāng)我聽(tīng)到它,我突然感覺(jué)就像一個(gè)球是上氣不接下氣。我很不高興,就問(wèn):“為什么一定要參加奧運(yùn)會(huì)?”書法在學(xué)習(xí)上怎么不是很有效?我母親沒(méi)有回答我,而是穿上圍裙,匆匆地做了晚飯,把我一個(gè)人留在客廳里。

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái)了。我迫不及待地跑上前去,交了報(bào)名表,低聲對(duì)父親說(shuō):“爸爸,跟你商量一下,我想申請(qǐng)書法課,不想申請(qǐng)奧林匹克數(shù)學(xué)課!”看。“他還沒(méi)說(shuō)完,他的父親似乎已經(jīng)和他的母親商量好了,回答說(shuō):”讓我們參加奧數(shù)班吧!“畢竟,你現(xiàn)在是大四了,你不能丟下作業(yè)。”我還能在哪里聽(tīng)到我父親說(shuō)的話,憤怒地把登記表摔在地上,立刻臉紅,大聲喊道:“我為什么要報(bào)名參加奧數(shù)競(jìng)賽呢?”我還有點(diǎn)自由嗎?“廚房里忙碌的母親聽(tīng)到聲音就跑了出去,緊張地看著我們,怕我們打架。我委屈得流下了眼淚,臉紅了,拳頭緊握著,仿佛有一位戰(zhàn)士要去打仗了。爸爸一看到情況就急忙喊道:“你的態(tài)度是什么?”我母親立刻“拉起架子”,輕輕地對(duì)我說(shuō):“我們這樣做不是為了你自己?jiǎn)幔俊钡揖拖褚恢粦嵟摹蔼{子”:“你總是說(shuō)為了我的好,為了我的好,你有沒(méi)有想過(guò)我的感受?”說(shuō)完,我遮住了臉,跑進(jìn)書房。

      窗外,雨仍在與暴雨來(lái)形容擁擠一點(diǎn)也不為過(guò)。展望下一站雨,我也仿佛置身濕重,我喃喃地問(wèn):“??什么時(shí)候會(huì)下雨停止時(shí),他們可以渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。”

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