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成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 1
在成長(zhǎng)的過程中，煩惱是無法逃避的，煩惱如暴雨，像沙子，似子彈。隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱也越積越多，它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌。
我小的時(shí)候，最大的煩惱就是表弟來我家。我的表弟長(zhǎng)得虎頭虎腦，有一雙明亮又水汪汪的大眼睛，最特別的是他有一對(duì)和豬八戒一樣的大耳朵，我們都叫他“順風(fēng)耳”。有一次他又來我家玩，我就知道要大禍臨頭了，三十六計(jì)——走為上計(jì)，我剛想溜，媽媽卻說：“兒子，表弟來了，我再去買點(diǎn)好吃的，你照顧好他喲！”我一聽心想，我怎么這么倒霉呀！媽媽走后，表弟瞬間就“瘋狂”了起來，拿起球到處亂扔，把電視聲音開到最大……我實(shí)在被煩的沒辦法了，我就把平板拿給他玩，沒想到家中瞬間就鴉雀無聲，我為自己點(diǎn)贊，還想著把這個(gè)好主意告訴媽媽。沒想到才過了一會(huì)兒，他又不玩平板了，要看繪本故事，我問他為什么？他又支支吾吾地，我趕緊拿起平板，打開一看，里面很多軟件和游戲都不翼而飛了。原來是他亂按，把平板調(diào)成了“出廠設(shè)置，”這真是讓我“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！”
隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了，那就是——肥胖。每當(dāng)我彎腰撿東西時(shí)，每當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí)、每當(dāng)我上體育課時(shí)，我的心撥涼撥涼的，我身上的肉就像一塊大石頭把我緊緊卡住，在我跑步時(shí)，滿身的贅肉在顫抖，就像我背著水袋在跑一樣，“小胖子”成了我的代名詞，爸爸媽媽對(duì)我的.煩惱也很苦惱，特意帶我去看專家門診，經(jīng)過一系列檢查，醫(yī)生說我只是單純性肥胖，我這才松了一口氣。但是我下決心要減肥，不吃零食，不喝飲料，除了一日三餐我盡量什么也不吃，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，兩周后，我就瘦了兩斤多……
我相信只要持之以恒，我的煩惱，在不久的將來就會(huì)煙消云散，我一定會(huì)成為一個(gè)健康，陽光、活潑的男子漢！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 2
在我成長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績(jī)，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)，父母的嘮叨這些煩惱無時(shí)無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。
這次有考這么差！你看這次你才考幾名？你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！我們干這些活都是為你好啊！甚至是你還想不想上學(xué)了！
以上這些話，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的口頭禪了。面對(duì)這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的.大多都是無奈、無語。
最近的一次零次考，我發(fā)揮得并不理想。總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到父母給的要求。可是，雖然帶著不情愿，拿成績(jī)單的那一天還是來了。在那天，我的頭始終都抬不起來。我的心中胡思亂想著：回到家后父母會(huì)怎樣批評(píng)我會(huì)怎樣懲罰我。
回到家后，媽媽早已燒好了晚飯，都是我愛吃的：糖醋小排，紅燒鳊魚但是我看著一桌好菜，卻沒一點(diǎn)食欲，心里只想著：媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)后，一定會(huì)在請(qǐng)我們我吃頓竹筍炒肉。
我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽請(qǐng)我吃完夜宵后，又訓(xùn)斥了我一頓你看看，這么認(rèn)真，再看看你。只考了這么點(diǎn)，你還想上學(xué)么這句是我的母親對(duì)我最常說的一句話，這句話我聽得耳朵都快磨出繭子，甚至都能倒背如流了。媽媽的話我有時(shí)甚至都會(huì)產(chǎn)生厭惡。但是我知道，媽媽的這些苦口婆心都是在為我好。
經(jīng)過這場(chǎng)浩劫我發(fā)現(xiàn)：考試成績(jī)提不高，是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真、作業(yè)做得不仔細(xì)；同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是友誼的潤(rùn)滑劑，學(xué)習(xí)的動(dòng)力；而父母的嘮叨卻凝聚稱父母對(duì)你的愛。
歸根結(jié)底一句話任何煩惱都可解決。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 3
我相信成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱，其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí)后，我非常幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多小手藝，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室，高興地帶回家送給媽媽看時(shí)，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑。可讓我感覺很為難的是每次上完手工課，當(dāng)我急匆匆地趕回教室時(shí)，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過去了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個(gè)時(shí)候，我只能加快做作業(yè)的速度，可一加快速度，字也自然跟著繚草起來，為此我經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁肫颇X袋就是想不出來。我想問問同桌，可她一心只有她的課外書，一直在埋頭看漫畫或者小故事，壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué)，他們的'作業(yè)也都還沒做完，我就不好意思去打擾他們了，只能自已獨(dú)自苦苦思考，等我想出一道題來，下課的鈴聲就不留情面地打響了，我們就得交作業(yè)了。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
但是，我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就會(huì)好起來，忘記那些困擾我的小煩惱。因此，我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合，媽媽說我折的很漂亮。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生。我覺得我的腦子都快爆開了，我不知道怎么樣去解決這個(gè)煩惱。
從小作者的敘述中，可以看出他對(duì)手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長(zhǎng)的煩惱，思維清晰，感情充沛。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 4
每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f道：寶貝兒，起床了！然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。抬著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)小學(xué)五年天天如此！
五年級(jí)時(shí)的一天早晨，媽媽照例要護(hù)送我上學(xué)，其實(shí)從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：寶貝兒，上課要積極發(fā)言！寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！同學(xué)們一直看著我，捂著嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進(jìn)學(xué)校，身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的.聲音：寶貝兒，跑慢點(diǎn)兒，不會(huì)遲到的！
那天上午的語文課寫作文，題目是生活中我學(xué)會(huì)了什么？我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會(huì)了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會(huì)這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫什么呢？正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫著寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫吧！我氣極了！再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂。在校門口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過來，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問道：寶貝兒，怎么了？都是你，都是你，害得我被人嘲笑，誰叫你喊我‘寶貝兒’的！我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動(dòng)證明，我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主，我要自立自強(qiáng)！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 5
人都有煩惱，大大小小的。我的煩惱幾乎大家都有：就是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。每個(gè)媽媽都喜歡嘮叨，似乎這是她們的天性，可我認(rèn)為哪個(gè)媽媽也沒我媽媽那么愛嘮叨，有時(shí)會(huì)無緣無故地也要說上我?guī)拙洹?/p>
似乎在我媽的眼里別人家的孩子都是十全十美的。整天都是：你看看誰誰誰的字寫的多好看；課代表做的多到位；你的.學(xué)習(xí)效率能不能提高點(diǎn)；不會(huì)的題為什么不多問老師……
因?yàn)檫@些我跟她說："我做好自己就可以了，管別人干嘛？不要天天拿我和別人比。"聽到這她就生氣："每次說你你就這個(gè)態(tài)度，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要學(xué)會(huì)聽取別人的建議和意見。""天天懶得都不想出門，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了害得都是自己……"
"每個(gè)星期都想著法的給你做飯，啥有營(yíng)養(yǎng)你不吃啥，我都快養(yǎng)不活你了。看看你那黑眼圈比我的都嚴(yán)重，讓你早點(diǎn)休息你就是不聽……"
可我現(xiàn)在的壓力很大，我要保證在老師那做個(gè)好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里做個(gè)好孩子，還要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。再加上媽媽的嘮叨，久而久之我也明白了：她這樣做其實(shí)就是為了激勵(lì)我，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)。可，說實(shí)話，一次次聽媽媽夸別人的孩子的時(shí)候，我的心就像被冷水潑了一樣。每次都在心里抗議：媽，您能換個(gè)話題嗎？別總拿我和別人家的孩子說事啊！
我不喜歡她拿我和別人家的孩子比，讓我覺得我永遠(yuǎn)都追不上別人的腳步，讓我覺得我是最差的。所以，每次我都很生氣，努力讓自己爬的更高一點(diǎn)，努力跟上同學(xué)的腳步，努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。可這也不是一時(shí)半會(huì)說追就能追得上的啊？
唉，我媽的嘮叨，什么時(shí)候才肯停下來啊？
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 6
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什么來什么，一個(gè)噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的.同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉著臉問我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂成長(zhǎng)還要重要？都說孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單，就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個(gè)快樂的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿滿的，很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間，不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教，還有三個(gè)半小時(shí)的'舞蹈課！天天跑來跑去，跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你說有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半，很晚才睡覺。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的書包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班，上了八個(gè)小時(shí)，再背上書包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來的呀！爸爸、媽媽，我有一個(gè)問題，在你們上小學(xué)的時(shí)候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級(jí)的時(shí)候，您說我已經(jīng)是中年級(jí)了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí)，去托管班那里寫作業(yè)。上四年級(jí)的時(shí)候，我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無奈，只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班，直到上五年級(jí)，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)沒有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當(dāng)時(shí)歡喜不已，但好景不長(zhǎng)，您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽，您知道嗎？我現(xiàn)在的壓力太大了，書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班！
爸爸、媽媽，女兒知道你們是為了我好，但是，女兒是想要一個(gè)快樂的假期呀！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 8
時(shí)光從我的眼中輕輕走過；童年從我的之間縈繞而過；而那些煩惱啊，一一在我腦海中閃現(xiàn)，使我不知所措。
長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞
告別了童年，迎來了青春，煩惱也隨之而來。我已不再是從前的我，心中的小世界發(fā)生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語漸漸淡忘，似乎能令我開心的事越來越少，可以談心的朋友幾乎為零。難道，這就是寂寞？
偶爾厭倦，星星閃爍，剩最亮一顆
小時(shí)候總愛看星星，怎么也看不夠，還喜歡研究什么牛郎星，織女星之類的，還有北斗七星。我記得我那時(shí)候一直不認(rèn)識(shí)北斗七星，曾無數(shù)次問過奶奶，可我還是認(rèn)不出它。
而現(xiàn)在，放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，除去吃飯的時(shí)間還要寫到九點(diǎn)多。還有無止境的背書，各種季風(fēng)洋流都搞不懂，哪有什么時(shí)間去看星星？哦，還有親愛的奶奶。從我長(zhǎng)大后她就再也沒給我講過任何故事，只是督促我學(xué)習(xí)，默默的幫助我，照顧我。我想，那最亮的一顆星，便是您了，奶奶。
那些天真，純純的笑，哪去了？
把埋在書海中的頭抬起來，視線切換到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧著，不時(shí)傳出歡樂的'笑聲，臉上洋溢著最純真的微笑。這些我也曾擁有過，但是，現(xiàn)在它們卻從我的心頭溜走了。
好朋友總是湊不到一塊兒，兒時(shí)的玩伴也早已分道揚(yáng)鑣。玩游戲的場(chǎng)景不存在了，一有空，首先想到的是電腦。習(xí)慣從虛擬世界表露喜怒哀樂的我們，已經(jīng)不屑于出去玩耍了。
曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚，吹熄蠟燭，許個(gè)心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白了一些道理：有道路，就會(huì)有泥濘；有鮮花，就會(huì)有凋零。同樣，有快樂，就一定會(huì)有煩惱。人生的長(zhǎng)路，沒人教我們走，必須靠自己。我想，一直生活在空想的世界里是不行的，直面煩惱才是我們要做的。
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 9
每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程：從牙牙學(xué)語的小嬰兒，漸漸變成了一個(gè)少先隊(duì)員，我們覺得自己長(zhǎng)大了，可我們遇到了成長(zhǎng)的不少煩惱，讓我們覺得厭煩。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)作文本寫完了，就跟老媽商量：我騎車到路口的'小店去買一本，可她馬上拒絕了，說：“你一個(gè)小孩子獨(dú)自出去遇到危險(xiǎn)怎么辦，迷路怎么辦，你騎車出去，摔倒了怎么辦，你怎么這么不注意自己的安全，還是我?guī)湍闳ベI吧！”可我不樂意了：“我怎么是小孩子，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)是青少年，而且我只要一直直走就行了，怎么可能會(huì)迷路？”
呀，周末天氣真不錯(cuò)，剛好可以和同學(xué)出去玩一玩，走一走。剛剛吃完早飯準(zhǔn)備出門，馬上被老媽叫住了：“每次出去下午4點(diǎn)之前必須回來，要安全出行，出去吃東西要注意衛(wèi)生。”好不容易聽完《出游一百條事項(xiàng)》，趁現(xiàn)在不嘮叨，我趕緊溜之大吉，我正帶著滿懷的心情，推著單車出去了。剛走到小區(qū)門口就被叫住了：“站住”“又怎么啦？”“剛才奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班打來電話，今天早上開始上課，抓緊整理書包。”“可我一點(diǎn)也不想上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，你怎么又幫我報(bào)了這個(gè)，我不是跟你說了嗎！”“你以為你不想上，我就不報(bào)呀，成績(jī)最重要，你聽到?jīng)]，成績(jī)最重要，有了好成績(jī)才能上金華外語學(xué)院。”“為什么一定要到金華去上初中，武義不是有初中嗎，金華有什么好的。”不分青紅皂白，老媽強(qiáng)行把我送到了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，我只好忍氣吞聲的上課去了。剛上完兩小時(shí)奧數(shù)，本以為可以好好地玩一下，沒想到老媽匆匆地帶我去吃了午飯，又把我送到了江南學(xué)堂補(bǔ)習(xí)閱讀與寫作，我開始反抗：“為什么我下午還要去學(xué)作文，我還以為下午可以好好的玩一玩，走一走。”老媽擰著我的耳朵說：“你呀你，就知道玩，除了玩，你還會(huì)什么？你要好好的補(bǔ)一補(bǔ)。”
老媽，我已經(jīng)十二歲了，我可以安排自己的時(shí)間了。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 10
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是有一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹；成長(zhǎng)是由一條小河變成洶涌的江河；成長(zhǎng)是由一個(gè)無知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說，成長(zhǎng)，就像一個(gè)五味瓶。
酸
在家長(zhǎng)眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后，我和小伙伴相約打籃球。其實(shí)哪里是打，只不過是你站這我站那，相互扔球就是了。可是我常常接不住，就被砸的蓬頭垢面的，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數(shù)落我是個(gè)沒教養(yǎng)的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發(fā)誓，以后要變得有素質(zhì)，否則，后腦勺就會(huì)挨一下。
甜
9歲的我不再那么放蕩不羈，我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學(xué)習(xí)。所以，我每次上課，都會(huì)認(rèn)真聽課，那次開小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我第一次獲得了“三好學(xué)生”，望著同學(xué)羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還要甜。回到家，我就把獎(jiǎng)狀高高貼到了墻上，并自我立下了目標(biāo)：以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能讓獎(jiǎng)狀貼滿墻壁了。
苦
11歲了，如今的我不再如此地自由，小學(xué)五年的時(shí)光即將結(jié)束，而身在畢業(yè)班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過氣來。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的.，可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里，好不容易寫完了作業(yè)，躺在了床上，翻看著手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè)，只能又投入作業(yè)堆里。
成長(zhǎng)啊！你是孩童的樂園，你是成人的道路，你是每個(gè)人都要經(jīng)歷的美麗過程！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 11
成長(zhǎng)就好比一個(gè)人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
小時(shí)候的生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在啊！身邊沒有一絲煩惱跟著你；但是隨著時(shí)光的流逝，我已是初中生了，以往的生活都成為了美好的回憶，然而煩惱越靠越近。
在家里，我要當(dāng)一個(gè)孝敬父母的乖乖女。有時(shí)間做一下家務(wù)，媽媽不舒服照顧一下，煮飯你包，家務(wù)你包，幸好有個(gè)好姐妹，分擔(dān)一下，不然真的.很累；在學(xué)校里。要當(dāng)一個(gè)尊敬老師，遵守校規(guī)的好 學(xué)生，班理的事打理一下，幫一下辛苦的老師，幫助有困難的同學(xué)，這是件助人為樂的事；在學(xué)校和家外面，就是一個(gè)好公民，遵守法律和規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，多做好人好事。這些都不算煩惱，煩惱 是在人急躁的時(shí)候說出來湊熱鬧的，比如說媽媽整天對(duì)我嘮里嘮叨地說：“你現(xiàn)在不是小孩子了，不要那么貪玩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。”這是 易使人煩惱。考試的題目越來越難，有些人經(jīng) 受不起考驗(yàn)，一考砸了就為分?jǐn)?shù)而煩惱，想著回家怎樣向父母交代。一些好吃懶惰的人只知道花父母的錢，又不做事的人，只要一想到長(zhǎng)大后要自己打工賺錢，就想回到童年什么事都不用做，自由自在 的時(shí)光。
我長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣的人呢？是無憂無慮、自由自在，還是常年忙于工作還是流浪街頭？這是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)是帶著快樂的，成長(zhǎng)的腳步也離不開煩惱，所以我們要努力學(xué)習(xí)，擺脫成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 12
一個(gè)人取得了成就，他的親人大約都會(huì)臉上溢出歡樂的笑容，但往往這個(gè)本該最開心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……
時(shí)光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經(jīng)14歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也漸漸地多了起來。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當(dāng)然，我成長(zhǎng)的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽也漸漸收斂了她臉上的'笑容，變得嚴(yán)厲起來。一開學(xué)，就給我報(bào)了七八門輔導(dǎo)班，把我最后的“私人時(shí)間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時(shí)間減少到了一周兩小時(shí)，說好是2小時(shí)，但實(shí)際我只看了1個(gè)小時(shí)不到！在班上，聽同學(xué)們談話比聽火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢？只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁，他為愛情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱和現(xiàn)實(shí)的痛苦讓我不禁揚(yáng)起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對(duì)了，我還請(qǐng)爺爺喝過空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無情的現(xiàn)實(shí)打斷了。
這無情的現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)的煩惱，不知偷了多少天真的夢(mèng)想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它，面對(duì)它，就會(huì)明白這煩惱是一種人生的財(cái)富，生命的點(diǎn)綴。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 13
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴(yán)厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會(huì)兒，就不讓看了，天天除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒辦法，只好跟著媽媽回到家去寫課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習(xí)等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來一本非常深?yuàn)W的數(shù)學(xué)考卷，生氣的問道：“這些題目會(huì)做嗎？”我站在那里不吭聲。這時(shí)，媽火眼冒著金星對(duì)我說：“這都不會(huì)做，真沒出息！還看TV，我看你根本就沒有資格看，哼！還不努力學(xué)習(xí)。你看你姐都考上了一中，而你到時(shí)侯考不考的上中學(xué)還未必知道。”
而我還是站在那里，動(dòng)都沒有動(dòng)。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時(shí)，我的`淚水早就在眼眶里不停的打著圈，而媽媽此時(shí)根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而她并沒有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學(xué)，甚至還有些孩子因感到學(xué)習(xí)壓力過重，外出逃學(xué)。
媽媽，我知道您這樣做是對(duì)我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長(zhǎng)的過程中，還會(huì)遇到很多煩惱，但只要勇敢面對(duì)，認(rèn)真克服，就會(huì)使人進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 14
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的'成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛怼Ｕl不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過來想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 15
人們都說“小小少年無煩惱”，可我就有一大堆的煩惱，下面就讓我來傾訴一下我的其中兩個(gè)煩惱吧！
“莫把煩惱放心上，免得白了少年頭。”名人都說了，不要把煩惱放心上，可是我的煩惱怎么也忘不掉。我不想別人那樣胖，我的'身材還不錯(cuò)，好像有點(diǎn)瘦了。我有一雙很好的眼睛，不想別人架上了一“雙新眼睛”。我是女生，怎么會(huì)有娘娘腔呢？但是我有一個(gè)不太容易讓人發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)那就是齙牙了。雖然我有著一點(diǎn)點(diǎn)的齙牙，但是我在家很愛笑，不過我在學(xué)校里就不怎么愛笑，因?yàn)槲遗聞e人會(huì)發(fā)現(xiàn)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)齙牙。
有一次，我跟媽媽去上班，有一個(gè)也和我同樣缺點(diǎn)的阿姨說我是齙牙，當(dāng)時(shí)我可被氣壞了，我反駁她說：“你自己不也是齙牙嗎？真是古語說得對(duì)，五十步笑百步。”
今天體育課四百米跑步，就個(gè)人一組，一共六組，我在第三組，第一組和第二組跑的全是男生，第三組男女混合了。在這次比賽時(shí)我的同桌也在，沖呀！快到終點(diǎn)了，同桌超上來了，結(jié)果慢了一秒，太可惜了。在量身高是時(shí)，我 1.44 米，同桌 1.45 米，怪不得我跑得比人家少一秒呢！
所以這兩大缺點(diǎn)變成了我“成長(zhǎng)最煩惱的事”，如果齙牙沒了，長(zhǎng)到一米四六該多好呀，這時(shí)讓我想到了一首歌，“最近比較煩……”
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 16
成長(zhǎng)，就好比在大海上行駛地一艘艘小船，有時(shí)海面風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，在我的成長(zhǎng)過程中，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些煩惱。
記得在四年級(jí)的一次語文測(cè)試，我只考了80分，但我復(fù)習(xí)了很久，也盡力了，我呆呆地看著這張打滿紅叉叉的'試卷，心里很不是滋味，不知應(yīng)該如何向父母交代，要不先瞞著分?jǐn)?shù)吧，我心想，回到家，我裝作很開心，隨手拿起一點(diǎn)零食往嘴里一塞，走到書房里，開始寫作業(yè)了，一會(huì)兒，媽媽便走了進(jìn)來，“語文測(cè)試考了多少分啊？”我猶豫了一會(huì)，”91分。“”考的還行，下次再努力點(diǎn)。“說著便走了出去，我繼續(xù)寫起了作業(yè)，可是我的心一直怦怦直跳，始終放心不下，要不要坦白現(xiàn)實(shí)啊，我心想著，我努力了但是沒考好，可以原諒下次再努力，但是如果我隱瞞了現(xiàn)實(shí)，就不能原諒了，于是我決定和媽媽坦白，我慢吞吞地走出書房，走到媽媽面前，“我語文其實(shí)只考了80分。”“什么？真的嗎？”媽媽似乎嚇了一跳，又問：“為什么那么低？”“我前一天復(fù)習(xí)了很久，這次考試也盡力了，但是沒考好。”媽媽原諒了我，“以后不能這樣，是不好的，沒考好就沒考好，盡力了就行。”終于，我這顆怦怦直跳的巨石終于落了下來。
有些人是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而感到煩惱，有些人是因?yàn)殄e(cuò)過了什么而感到煩惱，而我是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 17
成長(zhǎng)中的我，已經(jīng)步入青春期，升入了我向往的中學(xué)，這本該是快樂的。可是，我也有許多的煩惱！
就那學(xué)習(xí)來說，小學(xué)的課程簡(jiǎn)單，只有語文、數(shù)學(xué)、英語。作業(yè)也不多，隨隨便便就完成了，而完成了，就可出去玩了，自由自在，不亦樂乎？而初中呢？課程一下子從地下升到了天上，而我的心呢，一下子從天上掉到了地下，而且，題目也多了，難多了。
月假來了，我非常高興，而就在這時(shí)，一個(gè)聲音劃破了高興的心情那就是老師布置作業(yè)之聲，這聲音一下子讓我們的心情掃光了。每當(dāng)?shù)诎斯?jié)課看到小學(xué)部的同學(xué)在無憂無慮的玩，而我們呢？面對(duì)著山一樣的作業(yè)，我們只能無奈，默默寫著、背著，直到寫完為止。心里幻想著星期日就可以玩一個(gè)下午了，可是了我們是初中生，就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，就是補(bǔ)課，補(bǔ)課，再補(bǔ)課。所以不用說，我們的愉快星期日，被槍斃了。
不僅在學(xué)校是這樣，而且在家里也一樣，也是一味的學(xué)習(xí)，本以為做完作業(yè)就可以玩耍了，但是，不知道為什么媽媽總是叫我復(fù)習(xí)功課，還有奶奶也叫我復(fù)習(xí)功課，連最好的姐姐也叫我復(fù)習(xí)功課，小伙伴叫我出去打球而我只能在這里面對(duì)山一樣的功課，讓我高興的月假就如此的.在生活中破滅了。
成績(jī)不穩(wěn)也是一件大難事，是我人生中的一件不好的事情。
成長(zhǎng)的煩惱真多，雖然煩惱很多，但是只要我們克服，就一定成功
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 18
我不愿和湖泊一起，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿和紅霞一樣，復(fù)制朝陽的火熱。我，就是我，誰都不能模仿我，我也不能去模仿誰，因?yàn)椋抑皇且粔K充滿凌角的石頭。
——題記
我靜靜地呆在小溪底，一年又一年，對(duì)石頭來說，時(shí)間是可有可無的，一塊石頭就是一個(gè)永恒。但沖刷我的流水，就是我的時(shí)間，慢慢地摩平著我身上的.凌角，洗卻我的顏色，我正在改變，我的性格，我的愛哭，愛笑，愛刺激的性格，如凌角一樣，被流水慢慢撫平、改造，我正在變成另一個(gè)樣子，我想停止，卻心有余而力不足，我恐慌，我孤寂，我受夠了！
從混沌之中醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)模樣：潔白無瑕，圓滑無比。我的凌角，我的顏色，我的獨(dú)一無二的性格，都被流水洗掉了。我問鳥：“為什么我會(huì)變成這樣了？”我的鳥掠過晴空：“因?yàn)椋汩L(zhǎng)大了，玉不琢，則不能成器。”我哭了，盡管石頭沒有眼淚。我不是玉，我不需要打磨，我是我自己，我不要去模仿別人！流水還是那樣流著，我的身邊還是有著一些與眾不同的朋友，我知道，她們也會(huì)像我一樣，在歲月的過程中，慢慢的變成卵石。
多少年過去了，多少個(gè)世紀(jì)過去了，我還是一塊石頭，我周圍的石頭，和我一樣，白色，圓滑，單調(diào)。歲月，在我看來虛無縹緲的東西，覺得了我的一生，我好像，從一個(gè)天真好奇的嬰兒，變成了一個(gè)事事煩心的成人，我的身上不再有凌角，我是一塊普通可憐的卵石，被外界的力量操控著，一步步變成那個(gè)自己一點(diǎn)都不喜歡的東西、
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 19
今天，我偶爾照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得像個(gè)大姑娘了。事實(shí)也是如此，我今年已經(jīng)11歲了，必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能再做那個(gè)任性、調(diào)皮的小女孩了。想到這兒，一股失落的感覺涌上心頭。
成長(zhǎng)煩惱是無窮的，猶如夜空上的繁星，大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清。
戰(zhàn)爭(zhēng)
自從去年夏天開始，爸爸對(duì)我的要求是越來越嚴(yán)歷，總是申斥我，于是我們之間的矛盾越來越多。可我依然難改初衷，什么時(shí)候都忘不了向他撒嬌，甚至強(qiáng)詞奪理。就這樣常常引發(fā)爭(zhēng)吵，吵的唾沫橫飛，雞飛狗跳，整個(gè)家就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。
膽小
最尷尬的事莫過于膽小了。我膽小，卻喜歡聽關(guān)于鬼的故事。就連睡覺時(shí)也常常被鬼嚇醒。最恐懼的是天黑時(shí)一個(gè)人去衛(wèi)生間。總會(huì)把自己的腳步聲聽成鬼怪游蕩的`聲音，有時(shí)聽到自己的喘息聲都嚇得要命。每當(dāng)這時(shí)我是三步一回頭，五步一轉(zhuǎn)身。有時(shí)還纏著媽媽陪，但不是哪一次都好使。媽媽認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，類似這樣的事必須自己獨(dú)立去完成。可憐的我。
學(xué)習(xí)
最令我頭痛的事情就是學(xué)習(xí)了。上四年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)增加了，對(duì)知識(shí)掌握的深度也加深了。像古詩，以前媽媽只要求我會(huì)背，現(xiàn)在還要求會(huì)寫，了解古詩的含義。最糟糕的是數(shù)學(xué)，計(jì)算題越來越繁瑣了，需要不斷計(jì)算，驗(yàn)算。外語學(xué)的單詞也越來越多了。弄得我頭都大了。
我時(shí)刻留戀兒時(shí)在家“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”，那種溫馨的感覺。可現(xiàn)在……。我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大呀！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 20
不小心的，我失去了些什么，不是有意失去，也許只是歲月帶走了我那份天真，帶走了那份無憂無慮。
那個(gè)年少時(shí)的我，慢慢的，成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我羨慕那時(shí)的輕松，羨慕那時(shí)的似水年華。現(xiàn)在，肩上背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我，漸漸地感到了呼吸的困難。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)反復(fù)地幻想我的將來，思考我的現(xiàn)在。可是思考的背后是什么呢？對(duì)將來，我無法預(yù)見；對(duì)現(xiàn)在，我也沒法隨心所欲，只能奢求著，每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累，好想就那樣簡(jiǎn)單地睡下，睡個(gè)天昏地暗。年少時(shí)的'我，總想長(zhǎng)大，覺著長(zhǎng)大以后就可以做很多有趣的事情。可是現(xiàn)在的我，卻寧愿用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過窗戶，設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán)，很藍(lán)，讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜地飄著，漫無目的，一片空白。偶爾，幾只小鳥飛過，顯得那么有生機(jī)，可是一眨眼，卻已經(jīng)消失在我的視野里。我多想成為那一只小鳥，可以自由地旅行，多舒服！可是，我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負(fù)著自己的命運(yùn)，還有那個(gè)她。
成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許，成長(zhǎng)就意味著煩惱，反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了，轉(zhuǎn)眼，我已在電腦前坐了一天。要睡覺了，我想，只有在夢(mèng)境中，才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中，我已昏昏欲睡。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 21
“祖靜嫻，你怎么又欺負(fù)哥哥呀，你沒發(fā)現(xiàn)哥哥每次都讓著你嗎!”屋子里又傳來媽媽責(zé)怪的聲音。“是嗎?我怎么不覺得?”我小聲嘀咕著。
從小到大，媽媽總是覺得我老是欺負(fù)哥哥。事實(shí)上哥哥動(dòng)不動(dòng)就說我兩句，我做什么都讓著他。他想玩手機(jī)了，又不想自己去向媽媽要，就推我去。我軟磨硬泡從媽媽那里要來手機(jī)給他玩，媽媽問我要回去時(shí)，他眉頭就蹙了起來，他不但不給，竟然罵了我一句，還把手機(jī)一扔。此時(shí)，我真是“豬八戒照鏡子里外不是人”。我此時(shí)忍不住心中的怒火，就打了他一下，他反倒惡人先告狀。我怎么解釋媽媽都不相信，我又被媽媽數(shù)落了一番。我咬咬牙想：大人有大量，不跟他計(jì)較。轉(zhuǎn)身打開電視想看一會(huì)，剛打開電視，遙控器就被哥哥搶走了。我盡量平息怒火不理他，可他卻學(xué)著媽媽的腔調(diào)說：“你每天就想著看電視!”我真想一瞬間把他揍一頓。
“媽媽，我有一題不會(huì)做!”我喊道。“問哥哥去!”我只得跑去問哥哥，哥哥極不情愿地看了一眼題，又輕蔑地說：“這題這么簡(jiǎn)單，自己想去。”“我真不會(huì)，你教我一下唄!”我懇求道。結(jié)果還是被拒絕了。我又去找媽媽，媽媽說：“你求求他不就行了嗎?”“我求了，他不教!”“你每天兇巴巴的，他能教你就怪，他教你時(shí)你也謙虛點(diǎn)。”“明明是他兇”我小聲說。
于是在家里，我就是個(gè)“大壞蛋”。而哥哥就是一個(gè)“好人”。我真是“恨透”了哥哥。我和哥哥之間的“恩怨”也成了我成長(zhǎng)道路上的.煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 22
成長(zhǎng)的歲月，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒完成，挨老師批評(píng)；作業(yè)不會(huì)做，卻又無法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。
那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來，因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問這個(gè)，這個(gè)說不會(huì)；問那個(gè)，那個(gè)不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的`。仔細(xì)再看看，算式也是對(duì)的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻，我覺得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來了！
有時(shí)候，回到家里，也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來就責(zé)備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長(zhǎng)過程中，你也一定有過這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們?nèi)松^程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難。克服了成長(zhǎng)的煩惱，我們就會(huì)有快樂體驗(yàn)！
走過煩惱，我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 23
我們就像早晨的太陽冉冉升起，但有時(shí)也有烏云密布的時(shí)候，就像成長(zhǎng)中的種種煩惱。
“丁零零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這種聲音被人形容“清脆”，但對(duì)于一個(gè)忙碌一周睡眠不足的人來說，算不上“悅耳”。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后，突然想起來星期二是數(shù)學(xué)早自習(xí)，遲到了會(huì)挨批的。
一想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。每天早晨當(dāng)全家人還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我就開始忙碌著準(zhǔn)備去上學(xué)了，每天除了上學(xué)寫作業(yè)、做試卷，其它的想都別想，雖然我的成績(jī)并不差，老師對(duì)我們很體貼，但是我的心里對(duì)上學(xué)有一種排斥。不過有靜下心來仔細(xì)想想，如果我不上學(xué)，那將來怎么生存下去？
這個(gè)社會(huì)在飛速的`進(jìn)步發(fā)展，而競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大一定會(huì)被餓死、窮死，可是我們很累，我們每天都期盼著雙休日，希望可以休息一下，可是自從進(jìn)入了六年級(jí)后，就連著唯一的休息時(shí)間也被無情地占用補(bǔ)習(xí)班上，我們?cè)撛拐l呢？
面對(duì)著升學(xué)畢業(yè)考試、上理想的學(xué)校這已經(jīng)讓我們心力交瘁，再加上每天堆積如山的作業(yè)，更把我們壓的直不起腰來，所以我們一定要化壓力為動(dòng)力，好好的拼搏這幾十天。
“煩惱”每個(gè)人都有，它就像人生中不可缺少的酸、甜、苦、辣，在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它、超越它。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 24
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七色夢(mèng)，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿七色陽光。然而，即使在陽光普照的時(shí)候，也時(shí)時(shí)刻刻充滿著短暫的陰云。
我的煩惱是浩瀚宇宙中的一粒小行星，雖然小，但它是我人生中不容忽視的一部分。煩惱說大也不大，說小也不小，只要你去克服它，去解決它，你的煩惱也會(huì)變成你的指路明燈。在我近期的煩惱中，我最大的煩惱是英語成績(jī)提布上去，也許是因?yàn)槲业?基礎(chǔ)很差吧！我的英語怎么學(xué)也學(xué)不好，怎么背也背不下。英語應(yīng)該是我最大的障礙吧！我想不管怎樣，我都會(huì)去克服它。煩惱也是我人生路上的指路明燈，它指引著我走向成功之路。它使我少走彎路，它指引著我一路向前。
煩惱就像蒼天大樹旁的小樹苗，它雖不引人注意，但終會(huì)長(zhǎng)大。我的煩惱就像小樹苗一樣，慢慢成長(zhǎng)，慢慢增多。它們指引我向前，指引我們向自己的目標(biāo)而奮斗，而努力，而學(xué)習(xí)。它們就是我們的良師益友，它們教會(huì)我們要誠(chéng)實(shí)，守信，要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。教會(huì)我們堅(jiān)持不懈、努力奮斗。
成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有揮之不去的煩惱。這些煩惱來自方方面面，如人與人之間交往的煩惱，有來自生活的，也有來自學(xué)習(xí)的等等。但煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，克服煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文 25
野花不種年年有，煩惱無根日日生。煩惱像浮萍一樣，雖無根但卻在不停地生長(zhǎng)。大人們總說小孩子是最無憂無慮的。卻不知我們也有許多成長(zhǎng)中的煩惱。煩惱有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自同學(xué)交往中的“難題”……
時(shí)光荏苒，上學(xué)前可愛的我已蕩然無存。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力與生活中的種種困擾，我再也不能像以前一樣騎在爸爸的肚皮上放肆地耍大小姐脾氣，再也不能以騎在爸爸脖子上為自豪，找一些小朋友炫耀。一串串煩惱像狂風(fēng)暴雨一般雜亂而猛烈地襲來，吹得我暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，我從來都是認(rèn)真完成，雖然看起來非常用心，其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的時(shí)候就很煩惱，但也無濟(jì)于事。每天面對(duì)小山似的作業(yè)，只有拼命寫作業(yè)，到手腕酸痛也從來沒辦法停止。我雖然嘴上不說，但心里卻直喊痛。學(xué)習(xí)就像一片枯萎的草地，沒有一絲生氣，非常乏味。我常常望著枯萎的'草地，想著自己的學(xué)習(xí)生涯。上初中，上高中，上大學(xué)……天哪！要學(xué)習(xí)多少年呀？一想到這里，我就情不自禁地?zé)⿶榔饋砹恕?/p>
但是面對(duì)煩惱我們不應(yīng)給選擇逃避，而是要從中找出戰(zhàn)勝煩惱的方法，只有想盡辦法盡可能的解決眼前的問題，煩惱才會(huì)越來越少。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。成長(zhǎng)就如陽光普照的大地，但成長(zhǎng)中也避免不了有陰云出現(xiàn)。就像陽光與彩虹，彩虹也是陽光，應(yīng)為它在風(fēng)雨后出現(xiàn)，所以總比陽光更加絢麗多彩。
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