成績(jī)的煩惱作文(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成績(jī)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成績(jī)的煩惱作文1
時(shí)間似乎正朝著一個(gè)神秘的日期前進(jìn)，匆匆地飛逝。它帶走了一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，還有給我的線裝日歷。我不知道它散落在哪里，所以過(guò)去的日子一去不復(fù)返了。每次一只燕子來(lái)來(lái)去去，都會(huì)帶給我一次難忘的經(jīng)歷:
花開(kāi)花落，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
那一年，桃花盛開(kāi)，美輪美奐，每一張迷人的粉臉都默默地編織著美麗的夢(mèng)。他們像一群害羞的女孩一樣，帶著對(duì)春天的渴望擠在樹(shù)枝上。在這樣一個(gè)精彩的場(chǎng)景里，你我相遇，相遇，相識(shí)，成了知心朋友，成了兩個(gè)立下千古恨的野孩子。那一季的桃花真的是醉人，他們那窩囊的笑聲就是我們友誼的見(jiàn)證。
是的，世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。依舊是桃花林，卻是落花雨。我想起了《黛玉葬花》——本來(lái)，那是一段痛苦悲傷的語(yǔ)言。滿地的心傷都不能阻止你離開(kāi)。你含淚站在我對(duì)面，像遇見(jiàn)我時(shí)一樣，開(kāi)心地笑著，甜甜地說(shuō):"只要你永遠(yuǎn)記得我，我們的友誼就永遠(yuǎn)持續(xù)下去。"話音一落，我擦去了眼淚，看著你天真無(wú)邪的臉，看著遍地的桃花，默默念著:花開(kāi)了誰(shuí)也不能換。我不能阻止你離開(kāi)。有了這些桃花，我們的心會(huì)更近...現(xiàn)在，當(dāng)我們看到桃花時(shí)，我們會(huì)想起你。我從不擔(dān)心你的離開(kāi)，因?yàn)槟阄叶加忻篮玫幕貞洝?/p>
烏云滾滾，努力從未停止。
那些年，天空仿佛濺滿了藍(lán)色的染料，藍(lán)得滴水，那些云是軟軟的棉花糖，在天空中肆意游蕩。年輕的時(shí)候，我常常把無(wú)邊的藍(lán)天想象成最清澈的湖，想象自己在釣云...現(xiàn)在，哪里有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥我的腦海；成績(jī)占據(jù)童年游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞魯迅海明威...擠出了我心愛(ài)的安徒生童話。有一段時(shí)間，我向往著童年，我想有一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換器回到童年。然而今天，我又一次抬起頭，總是低著頭，努力學(xué)習(xí)。我不禁感嘆:天怎么能控制云？雖然我有時(shí)間，但我無(wú)法阻止它前進(jìn)。只有白云像天空一樣伸展，才能呈現(xiàn)出美麗的畫(huà)面。我要好好把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有飛升的一天。從此，我又要為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)愁了。我每天抬起頭，看著天空和白云，努力學(xué)習(xí)...
讓花兒開(kāi)了，云開(kāi)了，時(shí)光飛逝，我在成長(zhǎng)。我努力生活，努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的路上收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成績(jī)的煩惱作文2
剛剛放學(xué)，我收完?yáng)|西，剛抬起頭，便看見(jiàn)爸爸在窗戶門口招呼著我，我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交了離校單，下樓了。
那不是五班的XXX嘛，旁邊的則是他的媽媽。我打了個(gè)招呼，朦朧地聽(tīng)到他媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！下次再點(diǎn)就是了！”“可是媽媽我退步了啊！”他媽媽只是摸了摸他的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的！下次加油！”聽(tīng)到這里，我心里就一陣酸。
這次期中考，其他科都A了，就一科歷史…。哎！才80啊！排名也一定拉了許多。想到回家后父母的指責(zé)，心里很不是滋味，為什么？為什么一定要，得到好名次才行？
爸爸見(jiàn)我一言不發(fā)，開(kāi)啟了話甲子：“XX啊，這次考得怎樣啊？”“恩…。”我有些猶豫，當(dāng)抬頭看到爸爸那企盼而嚴(yán)厲的目光，只能實(shí)話實(shí)說(shuō)“我，我才知道了五科，語(yǔ)文130，數(shù)學(xué)141，英語(yǔ)146，地理……還有一科歷史…”“多少啊？”爸爸有些等不及了。“那個(gè)…。歷史…80…”我怯怯地說(shuō)出這個(gè)成績(jī)，等待著爸爸的'發(fā)落。果然，爸爸有些不高興地問(wèn)：“數(shù)學(xué)？才141！少說(shuō)也要145。英語(yǔ)也因該拿滿分啊！還有語(yǔ)文，140才算優(yōu)秀吧！6A1B，排名該多后啊！你歷史也應(yīng)該A啊！……”我聽(tīng)后，抑制不住的憤怒終于爆發(fā)了出來(lái)——
“語(yǔ)文130，很好了！我頭一次考這么高，而且是A卷，難道你就不能鼓勵(lì)一下嗎？數(shù)學(xué)141，是不好，但每個(gè)人都會(huì)有失誤啊！不一定說(shuō)一定要考145以上。英語(yǔ)滿分，有可能，但我有可能次次拿滿分嗎？……”我心中的憤怒與不滿似開(kāi)閘洪水般宣泄出來(lái)，爸爸則被嚇得怔住了。
回到家，奶奶和媽媽笑迎著出來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“考得怎樣？”“還好啦！語(yǔ)文130…”什么？語(yǔ)文才130，在100分中才相當(dāng)于80分？XX，你也太差勁了啊！”奶奶和媽媽開(kāi)始數(shù)落起來(lái)，無(wú)論我怎么解釋都無(wú)法說(shuō)清。這時(shí)，嬸嬸和爺爺也走出來(lái)了，爺爺問(wèn)：“考多少啊？幾A幾B？”“6A1B！”“那么差，XX，我看你在學(xué)校里天天都在玩啊！”“上次的排名也就才45名！哎，太差勁了！”……大家都開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)！
大人們啊，你們是做生意的，錢都是血汗錢，都希望自己的兒女能夠有出息，學(xué)習(xí)各方面都很好。你們一心栽培我們，但你們卻不懂得，我們的感受。我們還要處處為你們爭(zhēng)光。你們還要求處處都要優(yōu)秀，拿第一你們才滿意！
為什么啊？
我已經(jīng)盡力了，真的……。
成績(jī)的煩惱作文3
現(xiàn)在，我不再是小時(shí)候那個(gè)幼稚的我了。我現(xiàn)在正走向青春。多么美好的時(shí)光！我迫不及待時(shí)間過(guò)得更快，這樣我就可以馬上進(jìn)入那個(gè)時(shí)期。然而隨著成長(zhǎng)，各種煩惱接踵而來(lái)，雨點(diǎn)般的落在我身上。
初入初中時(shí)，我以為初中生活會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣無(wú)憂無(wú)慮。然而，我錯(cuò)了。不知道為什么。初中的時(shí)候，英語(yǔ)成了我的軟肋。很多知識(shí)點(diǎn)我都掌握不了。我無(wú)論如何也克服不了這個(gè)困難。我也很擔(dān)心，難過(guò)，不知所措。
然而，這不是噩夢(mèng)的結(jié)束，而是開(kāi)始。一次數(shù)學(xué)考試，我只考了79分，考了第25名，讓我陷入了無(wú)盡的深淵。一方面，我不知道如何面對(duì)老師的批評(píng)，另一方面，我不知道如何向父母解釋。我的心情很糟糕。
直到有一天，我在冰天雪地里看到了一片綠色。多鮮艷的顏色啊！在雪地里，那里只有幾棵草樹(shù)，但它們的精神正是我所需要的！冬天，我忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有被挫折打敗，反而成長(zhǎng)了，給這個(gè)世界增添了一份生機(jī)和色彩。
我猛然驚醒，連看似微不足道的小草都比我強(qiáng)大，我的煩惱與它將要經(jīng)歷的熱、冷、風(fēng)、太陽(yáng)相比，都微不足道。只要能像草一樣掙扎，這些煩惱還會(huì)存在嗎？沒(méi)有！
它一直來(lái)，但我并不害怕，因?yàn)橹灰遗^斗，這些又能算什么呢？增長(zhǎng)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止。讓我們拋開(kāi)所有煩惱。
范
我從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子，害怕和別人說(shuō)話。家人不知道跟我說(shuō)了多少遍，但我還是不愛(ài)說(shuō)話。但是讀書(shū)是我的好習(xí)慣，家人也夸我，但是有時(shí)候他們說(shuō)讀書(shū)能變成說(shuō)話就好了。
我記得我讀的第一本書(shū)是《神童故事》。小時(shí)候常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我不知道怎么讀的時(shí)候，我奶奶就拿這本書(shū)教我讀，什么“天子看重英雄，文章教二曹；什么都不如，只有讀書(shū)高。”什么“久旱逢甘雨，故人遇異鄉(xiāng)故人……”諸如此類。雖然不明白是什么意思，但是回到家就給媽媽背了一遍，媽媽高興了好一陣子。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多。《唐詩(shī)三百首》《千字文》之類的都成了我的必讀之作，但從小到大，我不像個(gè)孩子那么聽(tīng)話，要背的東西卻少了。稍微大一點(diǎn)，當(dāng)你開(kāi)始讀名著和傳記的時(shí)候，你會(huì)記住書(shū)中有趣的段落和故事，這些段落和故事會(huì)被用來(lái)作為說(shuō)話和寫(xiě)作的材料。
我在閱讀中慢慢長(zhǎng)大，閱讀成了我生活中不可缺少的一課。我想陪著書(shū)走在成長(zhǎng)的路上。
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