八年級有關我的煩惱題材作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的八年級有關我的煩惱題材作文，希望能夠幫助到大家。
八年級有關我的煩惱題材作文1
如果說人生是一張張相片，那么童年就是相框;如果說人生是一首首歌曲，那么童年就是歌詞;如果說人生是一片片沙灘，那么童年就是貝殼……我的童年就像一道彩虹，馬上就要消失了，它也成為了我生命中的一段小插曲。然而，在我的童年里卻有著一件事令我煩惱。
雨，淋淋瀝瀝地下著，我哭了。
時間就好像定格在了這里，讓我每一秒都好難受……
這是一個星期五的早上，我去給我的一個好朋友收作業(yè)，然而她卻說了她沒有做，讓我不要告訴老師，叫我包庇她，我當時一聽，就立刻拒絕了。說道：“好朋友，我不能這樣做。”她一聽到我拒絕了，臉立刻沉了下來，說：“你到底幫不幫我呀?還說是好朋友，就這點忙也不幫，哼，你如果不幫我，我就再也不理你了。”“可我這樣不是幫你，是害了你呀!”我說。這時，她走了過來，拉住我的手，撒嬌道：“好朋友，求你了，就幫這一次，一次，好嗎?以后再也不會讓你為難了，好嗎?看著她這樣子，我也沒再說什么，心里說服自己就”幫“她這一次吧!當老師來查作業(yè)時，我斬釘截鐵地說道：”全部交齊。“來掩蓋自己的謊言。”真的嗎?“老師說到。啊，我心想”這次完了，我是最不在行說慌了，肯定露出破綻了，紙快包不住火了，還是承認了吧!“于是我支支吾吾地說：”還……還有_沒有……沒有交。“我的好朋友一聽，急了，心想”我怎么能這樣呢?"她馬上說道：“老師，我……我交了，她冤枉我，她怎么能這樣呢?”說著，眼淚就流了下來。"你怎么能這樣冤枉我呢?你沒交，還讓我包庇……“”我明明就交了。“老師看我們就這樣吵下去，不耐煩了，指著我說：”都不要吵了，你，下課到我辦公室來一趟。“后來，我被老師莫名其妙地批評了一頓，后來我還受到了同學們的嘲笑和叱罵，好朋友也無情的和我絕交了。
天邊的月，暗淡無光;街邊的樹，靜悄悄的;溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴叫……
雨，淋淋瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎?樹葉兒，嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎?青蛙，呱呱地叫著，是它們在為我鳴不平嗎?
每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣的。“煩惱，你什么時候能消失啊?
八年級有關我的煩惱題材作文2
每個人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學10個中有8個會騎自行車，我就是其中一個不會騎的。這個煩惱困擾了我很長時間，我也想學，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過一米就得連人帶車的摔下來，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭，反而跟我過不去似的。當我把車把往左轉(zhuǎn)的時候，怕把車把轉(zhuǎn)過頭，剛想控制一下力氣，可沒想到那車把反而在這關鍵時刻“不樂意了”一下轉(zhuǎn)過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過來，我掙扎著站起來，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!
這下我吸取了前面的教訓，找了一個幫手過來幫我扶著車，他說:“我說__啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會騎自行車，咱們班那么多會騎自行車的，你不會學學啊。”我說：“我不是正在學嘛!”他大大咧咧地說：“看我給你騎一段。”說罷，站起來跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時還不忘來個漂移。幾分鐘后，他騎了回來：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學的啊!”我無不羨慕地說。他說：“掌握要領，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習，我相信你會成功的!”
“好!開始練習!”我跨上自行車，一邊想著他說的話，一邊練習。練了一個小時后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來。我就這樣度過了三四個小時。結果讓我驚喜的是——自行車!我真的學會了!然后我就像威風凜凜歸來的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動中緩緩停下了車。在經(jīng)歷了四個多小時的苦練中，我終于學會了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務必須經(jīng)過磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!
人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進步吧!
八年級有關我的煩惱題材作文3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了!我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的!上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生[注:栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。]的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數(shù)都數(shù)不清!可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走!走上半個小時，就差不多到溫泉了!看!左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎[注:鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的總?cè)?
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)恕？側(cè)目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總?cè)臏囟仁?8℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開了一樣。
在總?cè)牟贿h處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊!
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了!
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮[注:回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。
八年級有關我的煩惱題材作文4
生活好比一艘行駛在海面上的小船，有時可以揚帆萬里，有時也會遇到?jīng)坝颗砼鹊暮＠?我們的生活有時充滿歡樂，有時也有煩惱。
別人的一家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我的家庭里只有爸爸、媽媽少了爺爺、奶奶的身影。我的老家在通許縣練城鄉(xiāng)，是一個沒山、沒水、沒故事的鄉(xiāng)村。所以我媽媽帶著我們姊妹來縣城讀書，她認為縣城的教育水平比農(nóng)村高。爸媽在后街，租了一間房子，里面住著缺少爺爺奶奶的家人。我很少回老家，我想回，可媽媽不讓我回，好像回一趟老家會影響我的學習。我知道，媽媽是為我好，可是我想念我的奶奶，奶奶把我從小領大，付出她無私的愛和心血。奶奶很長時間會來一次，每次來她都抱著我說：想一帆了。可是我沒辦法，我也想回家。雖然我的老家不是太好。但是，家里有我的奶奶。
別人的奶奶70多歲就滿頭白發(fā)，我的奶奶很少有白發(fā)，看上去仍然很年輕。奶奶每天在家忙碌勞作，身體很硬朗。閑暇時到鄰居家串門聊天，每當過節(jié)回家時，常常跟著奶奶走動，可謂形影不離。在家時喜歡聽奶奶說過去發(fā)生的事，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
我的爺爺愛勞動，愛種樹栽花。爺爺曾經(jīng)當過兵，在部隊養(yǎng)成的好習慣一直保持著。我家的院子本來很大，但是大部分，被我爺爺占了。他愛花，所以他種了許多花。他把花種的整齊漂亮，每天認真的為花澆水施肥、除草整枝，我們家的花養(yǎng)得特別鮮艷嬌嫩。
我家有兩個院子，院子是連在一起的，分前院和后院。前院栽了梨樹、百合花、月季花、紅玫瑰、太陽花……還有的許多我不認識的花，每當春天來臨，把院子裝扮得姹紫嫣紅。爺爺還在院里種上蔬菜，由于爺爺侍弄的功夫，所以家里幾乎很少買菜。后院栽了石榴樹，柿子樹，葡萄樹，雞冠花，桃樹，杏樹……一到春天就非常美麗。
這就是我喜歡回老家的原因：有親人，有美麗的院子、有熟悉的鄰居……可是學業(yè)的繁重、距離的'相隔讓我不能時時看到它，這成為我唯一的遺憾。
人生就像一杯咖啡，有時苦，有時甜，有時澀。我有我的快樂，我有我的煩惱。你呢?
八年級有關我的煩惱題材作文5
花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。
在我的成長之路上，煩惱如那撲面而來的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長中的常客，我的家常便飯。
鏡頭一：如山如海的作業(yè)
剛升入初中，繁重的學習任務和海量的作業(yè)讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上，當月朗星疏，當夜深人靜，當微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業(yè)，又開始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是<1，<2各幾度，就是gotoschool,dohomework……
吾問曰：“何時完成?”解：“_小時，y分鐘and z秒。”“啪!”頭趴在桌上睡著了。
鏡頭二：沒完沒了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說讓她干什么就干什么，你怎么就不學學人家這么懂事呢?”聽!這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉!不知道為什么，現(xiàn)在的家長無不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻，專門拿別人的優(yōu)點比我的缺點，還稱什么要把我培養(yǎng)成最完美的人，恨不得全世界人的優(yōu)點都聚集在我身上，媽呀，你覺得人世間什么人能十全十美呢?
吾問曰：“何時讓耳根清靜清靜?”解：“開什么玩笑，除非你不是吾女兒。”
鏡頭三：不可計數(shù)的輔導班
“乖閨女，今天我給你報了個奧數(shù)班，我聽說老王的兒子奧數(shù)特別好，省競賽二等獎呢!他說他兒子在某某教育輔導班學的，你去聽聽，不求你得獎，你每次數(shù)學考滿分就行了。”吃過晚飯，老爸又激動地和我討論輔導班這話題。一聽這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無力地哀求。不過我知道，一向聽我話的老爸，要是他報起輔導班來，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強加這訓練，就是提高那成績。如果你看到多家輔導班有相同的身影，沒錯，那就是我。
吾問曰：“何時結束這些輔導班，多給我些自由的空間?”解：“要自由，等上了大學再說吧!”
哎!——小小小少年煩惱多呀!
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